國(guó)旗下講話(huà) 文明交通

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我是711班的張?jiān)窖螅�今天，我演講的題目是：文明交通，從我做起

陽(yáng)春三月，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然而，你可參聽(tīng)到那不和諧的鳴笛聲呢?近年來(lái)，隨著我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的迅猛發(fā)展，私家車(chē)增多。交通安全問(wèn)題確實(shí)成當(dāng)下一個(gè)非常突出的問(wèn)題，特別是交通擁堵問(wèn)題。

交通擁堵問(wèn)題的形成有諸多因素：

隨著經(jīng)濟(jì)條件改善，擁有私家車(chē)的家庭越來(lái)越多。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)，家長(zhǎng)們都來(lái)接孩子，先來(lái)的將車(chē)開(kāi)到學(xué)校門(mén)口的道上停放，后來(lái)的依次�？�，等學(xué)校的鈴聲響起，家長(zhǎng)們進(jìn)入校園接孩子，等孩子接上車(chē)后發(fā)現(xiàn)，車(chē)根本行不了。因?yàn)楹髞?lái)的家長(zhǎng)的車(chē)子還在源源不斷的向前行駛，結(jié)果放學(xué)的人向外走，接人的家長(zhǎng)向里走，最后一起卡到路中間，誰(shuí)也走不了。騎自行車(chē)的，開(kāi)電瓶車(chē)的，跑的在中間竄行，其中難免有些碰撞，中間夾雜著幾聲叫罵。

其次，我們可以注意到，人力三輪車(chē)占著不可小睨的一部分。他們?yōu)閾屨加欣�地形，紛紛將自己的三輪�?chē)盡量往學(xué)校門(mén)口圍，這讓私家車(chē)的行駛增添了一份難度。有時(shí)，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)偷懶而乘坐最前面的三輪車(chē)，甚至?xí)�造成“三足鼎立”的�?chǎng)面。這，又為交通增添了一絲不必要的麻煩。

當(dāng)然，無(wú)孔不入的攤販也是交通堵塞的因素之一。放學(xué)在即，攤販們?cè)缫褜�學(xué)校大門(mén)堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。周邊一溜小攤賣(mài)各種小吃，羊肉串、麻辣燙、烤紅薯、煎餅、珍珠奶茶等等。有些燒烤檔煙熏火燎，有些小吃攤備有兩個(gè)桶，一個(gè)裝干凈水，一個(gè)洗碗，學(xué)生吃東西時(shí)沒(méi)有地方洗手，路邊車(chē)輛經(jīng)過(guò)還不時(shí)揚(yáng)起灰塵。既不衛(wèi)生又不利交通，真是“百害無(wú)一利”呀!

那么作為舜中的一員，我們可以為文明交通做些什么呢?

首先，同學(xué)們應(yīng)該做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到人車(chē)互不搶道，不違規(guī)穿過(guò)馬路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶;騎自行車(chē)者按規(guī)定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規(guī)載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭(zhēng)道搶先等基本的交通規(guī)則。

再者，做為90后的我們，更應(yīng)該拋棄在家中“小皇帝”“小公主”的架子，學(xué)會(huì)“獨(dú)立”。家里學(xué)校近的，步行上學(xué);遠(yuǎn)的，乘車(chē)上學(xué)。 最好杜絕三輪車(chē)。若有需要，也乘坐據(jù)學(xué)校較遠(yuǎn)的三輪車(chē)，向小攤小販說(shuō)“bye bye”。

然后，我們更應(yīng)該發(fā)揮小手拉大手的作用，影響爸爸媽媽?zhuān)�提醒爸爸媽媽做好文明交通的�?zhí)行者，文明行車(chē)，文明停放。為文明交通貢獻(xiàn)自己的力量!

讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“道路堵塞”變成過(guò)去式!謝謝大家!

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