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國旗下講話的題目

時間:2024-08-07 01:02:05 講話稿 我要投稿
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國旗下講話的題目

各位同學(xué),大家好:

今天我想同大家談的主題是《用科學(xué)的學(xué)習方法來享受學(xué)習的樂趣》。

同學(xué)們,有這樣一個神話:說是一個人很崇拜呂洞賓,呂洞賓知道后很感動,就用手指頭把一塊石頭點化成金子送給他。可那人不要,他想要呂洞賓那根點石成金的手指頭。這個故事用在學(xué)習上,就是告訴我們:掌握科學(xué)的學(xué)習方法很重要。一位外國教育家也曾說過“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習的人”?梢娬_、科學(xué)的學(xué)習方法對提高成績、培養(yǎng)能力、造就具有創(chuàng)新精神的人才具有重大的意義。

在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)我們好多同學(xué)因沒有掌握科學(xué)的學(xué)習方法,而認為學(xué)習是一件痛苦的差事。其實當你掌握了學(xué)習方法之后,你會發(fā)現(xiàn):學(xué)習不是一種壓力不是負擔,而是一種幸福是快樂。下面我想結(jié)合以前自己做同學(xué)對學(xué)習的體會和現(xiàn)在做教師對學(xué)習的感受,向大家介紹一些科學(xué)的學(xué)習方法。

首先,要制定好明確的學(xué)習奮斗目標。我們無論做什么事都要有明確的奮斗目標,學(xué)習尤其如此。目標越明確、學(xué)習積極性就越高。目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,學(xué)習意志就越堅強。我們每個同學(xué)都要根據(jù)自身實際,制定好每學(xué)年甚至每個月的學(xué)習目標,制訂好自己在全年級甚至全班級的學(xué)習目標。

其次,要抓好各學(xué)習各個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習一般可分為四個環(huán)節(jié):預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點,也有其關(guān)鍵。

關(guān)于預(yù)習:同學(xué)們一定要養(yǎng)成課前預(yù)習的良好習慣。預(yù)習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課下你會覺得輕松愉快。合理安排預(yù)習的方法因人而異,有的同學(xué)是邊讀邊思考,對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習時讀、畫、圈、點,在自己不理解的問題做上記號,以便上課時注意。在預(yù)習過程中注意要從實際情況出發(fā)來確定預(yù)習時間及內(nèi)容。可以在完成當天的學(xué)習任務(wù)之后,根據(jù)余下時間的多少來決定預(yù)習的深度與廣度。

關(guān)于聽課:聽課是學(xué)習中最重要的環(huán)節(jié)。凡是學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué),在課堂上都會全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認真聽講。因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹,因此你們要集中精力聽。要在把教師所講的內(nèi)容吃透、吃深的基礎(chǔ)上,積極思考,大膽質(zhì)疑,踴躍發(fā)言。聽課中還要記好筆記,這是一種良好的聽課習慣,記筆記時要注意不能只聽不記,更不能只記不聽?梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,這樣記錄不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,即實用,又利于今后復(fù)習。

關(guān)于復(fù)習:復(fù)習時要對學(xué)過的知識繼續(xù)加工,使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習中把新舊知識聯(lián)系起來,增強記憶。這樣,你的知識結(jié)構(gòu)才能扎實而合理。一些同學(xué)為什麼學(xué)習一直很優(yōu)秀,我認為,很重要的一條就是認真復(fù)習,溫故而知新。

關(guān)于作業(yè):老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習的知識。多數(shù)同學(xué)為了完成任務(wù),不復(fù)習就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先要過一遍課本,和老師講解的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時的復(fù)習了一遍,然后再做作業(yè),即快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學(xué)習效果。同時,作業(yè)要獨立完成,典型的要反復(fù)練習,這樣能形成技能、技巧。

再次,要根據(jù)記憶規(guī)律,掌握科學(xué)的記憶方法。記憶是學(xué)習中最重要的學(xué)習手段。首先要有良好的記憶習慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶,即及時的重現(xiàn),勤復(fù)習、多復(fù)習。當天的內(nèi)容當天復(fù)習,本周的功課本周復(fù)習,一月還有小復(fù)習,考前再做總復(fù)習。這樣學(xué)習才記憶得牢固,這樣才能取得最佳學(xué)習效果。

同學(xué)們,請你們記住:所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲。最后,老師衷心的希望同學(xué)們在科學(xué)的學(xué)習方法引領(lǐng)下,能每天享受著學(xué)習帶來的樂趣,體驗著學(xué)習帶來的幸福!

我的講話完了,謝謝大家!

我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習

今天我為大家演講的題目是:“我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習”,首先,請同學(xué)們認真想一想,你為什么而學(xué)習?一般的理解,同學(xué)們學(xué)習的目的不外乎下面四種:一是為學(xué)習而學(xué)習,沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學(xué)。三是為了做一個有知識的人。 四是為了中華民族的偉大復(fù)興。

在四種人中,第一種人最可憐,因為他沒有理想,做一天和尚撞一天鐘。第二種人目標明確,學(xué)習就是為了考個好大學(xué),將來混個好前程,這種人個人的算盤打得好。第三種人學(xué)習是為了自己進步。 培根說過:歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,總之,讀書能陶冶個性。通過學(xué)習來達到使自己進步是很不錯的目標。第四種人把自己的學(xué)習與祖國的發(fā)展聯(lián)系在一起。大約100年前,有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而學(xué)習的問題時,充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言,并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重,他就是我們敬愛的周恩來。親愛的同學(xué),如果你熱愛你的祖國的話,那么,認真學(xué)習吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時代的步伐,你的祖國母親正等著你去為她增加力量。

但是要想取得學(xué)習上的成功并不是一件容易的事。因為我們很難對每門課都感興趣,你也不可能喜歡所有的任課老師,而且,并不是學(xué)習每件事,你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關(guān)系。因為在這個世界上,最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。J.K.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾·喬丹上高中時被學(xué)校的籃球隊刷了下來,在他的職業(yè)生涯里,他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃,知道他是怎么說的嗎?“我一生不停地失敗、失敗再失敗,這就是我現(xiàn)在成功的原因!

他們的成功,源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗。從失敗中,你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你惹了什么麻煩,那并不說明你就是個搗蛋貴,而是在提醒你,在將來要對自己有更嚴格的要求;假如你考了個低分,那并不說明你就比別人笨,而是在告訴你,自己得在學(xué)習上花更多的時間。對于學(xué)習也是一樣,你或許要反復(fù)運算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案,你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思,你或許得很多次,才能把科學(xué)實驗做成功,這都是很正常的。

親愛的同學(xué),認真學(xué)習吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候,生命之花才能開得燦爛。讓我們心中永遠記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習!為祖國的繁榮昌盛而學(xué)習!

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