五年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文
作為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的時(shí)候一定要診實(shí)。小編為大家精心準(zhǔn)備了五年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
五年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文篇一
我在五年級(jí)的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點(diǎn)懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺(jué)得我是個(gè)做事隨便的女同學(xué)了。我也發(fā)覺(jué)了自己的錯(cuò)誤之處，我要在下學(xué)期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學(xué)門(mén)的榜樣。我還有個(gè)很難改的錯(cuò)誤(壞習(xí)慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時(shí)候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時(shí)也會(huì)覺(jué)得自己做事真的好慢，有時(shí)也想快起來(lái)，可是就是改不了這個(gè)懷習(xí)慣，于是，我便鼓起勇氣，競(jìng)選了小隊(duì)委員，從此，我便每天早早地來(lái)到學(xué)校，收齊小組同學(xué)的作業(yè)本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè)，還能使我自己做事更加迅速起來(lái)。這是一個(gè)我進(jìn)步的地方，我們班中每隔一周都會(huì)有一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會(huì)出苦的精神。我們一早就來(lái)到崗位上了，我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣(mài)著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個(gè)人都齊心賣(mài)菜，很快就把三分之二的菜賣(mài)出去了。最后，在老師辦公室中小結(jié)時(shí)，我說(shuō)到了一點(diǎn)：買(mǎi)菜非常辛苦，但是能在從中，學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)也吃了很多苦……我經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，真的長(zhǎng)大了許多!
五年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文篇二
在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲了許多，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和新的本領(lǐng)，這些東西對(duì)我的`學(xué)習(xí)生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實(shí)踐活動(dòng)……等等。這些事情，我在四年級(jí)時(shí)我還一樣也不會(huì)做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會(huì)做這些事情，還會(huì)做別的事情呢!有時(shí)候，我會(huì)幫助老師、家長(zhǎng)做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長(zhǎng)分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我還是存在這一些不良的壞習(xí)慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛(ài)追來(lái)跑去……因?yàn)槲冶旧韺?duì)科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時(shí)的參與性不是很積極�？茖W(xué)老師說(shuō)：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學(xué)期末的學(xué)習(xí)總評(píng)當(dāng)中，后悔了自己在上冊(cè)中沒(méi)有做好的一點(diǎn)一滴。希望自己能在五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，把自己沒(méi)有做好的東西全部補(bǔ)上去，讓自己做得更加全面。
五年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文篇三
時(shí)間飛逝，又到了寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的時(shí)候，我要總結(jié)一下的這一學(xué)期的成果。
我的作文水平比上次有進(jìn)步，因?yàn)槲以趯?xiě)學(xué)校里的日記事，沒(méi)有進(jìn)過(guò)父母的修改，我還是滿分——三顆星。我要養(yǎng)成我的看書(shū)習(xí)慣，不可以讓大人去催我們看，要一有空就去看，這樣多多積累好詞佳句，作文就能寫(xiě)的更好了。我的語(yǔ)文字詞基礎(chǔ)很差，所以我要多練字、反義詞、近義詞，這樣才能打好基矗除了語(yǔ)文，我的數(shù)學(xué)也很差，我上課聽(tīng)不懂的下課沒(méi)有去問(wèn)老師，我這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有掌握好了。
自我評(píng)價(jià)
天氣一下子變冷，寒風(fēng)呼呼的吹。
我去操場(chǎng)的時(shí)候，只有一件羊毛衫，外面沒(méi)有外套，所以冷極了!不少同學(xué)對(duì)我說(shuō)了什么“周子翔，你冷不冷啊?”“要不要我把外套借你”之類(lèi)的話。我都婉言謝絕了。不過(guò)，心里卻騰起了一股熱。
胡凱搞笑的說(shuō)：“我早上喝了兩杯熱咖啡，一杯熱牛奶，現(xiàn)在全身都是熱乎著的呢!”要說(shuō)別人喝不下這么多，但胡凱保證可以。學(xué)校午餐，不論多么難吃，他都可以咽下去!讓人佩服他的胃口之大!不過(guò)，跳了一下長(zhǎng)繩，身體就暖乎了。運(yùn)動(dòng)才是好方法!長(zhǎng)繩我接住了許多下，可也有空隔的，還需提高。
數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖业那稳f(wàn)喚終于始出來(lái)了!我考了全班第一——98分外帶兩個(gè)五角星。我的不少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手像梁彥成、陸孫偉、陳懿等都比我差，但我不能驕傲。因?yàn)轵湴潦鞘≈嘎?
家庭作業(yè)中有一樣是要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的。按照老師的提議，我寫(xiě)了如下評(píng)價(jià)：
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。這學(xué)期的人際關(guān)系日益變好。不少同學(xué)樂(lè)于下課與我搭腔。還有同學(xué)會(huì)說(shuō)“這件事我來(lái)搞吧。”看到這些，我總會(huì)心中涌入一股暖意。當(dāng)然上課認(rèn)真了這些都是顯而易見(jiàn)的。我還要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)，聽(tīng)大人說(shuō)“寫(xiě)好字可以加十分”，為此我經(jīng)常丟十分，一定要奪回十分!
今天算是一個(gè)美好的天，但天氣卻不太好，雨下的超大，車(chē)超堵，希望明天會(huì)是一個(gè)好天!
世上只有媽媽好
今天上午，我和媽媽吵架了。回家后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就睡覺(jué)了。
下午，醒后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，到處找他們，沒(méi)找到。想給媽媽打電話，可我們還沒(méi)和好呢，便給爸爸打，他說(shuō)他們洗車(chē)去了，馬上就回來(lái)。我答應(yīng)著，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我做了很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，由于姿勢(shì)不對(duì)，忽然感到肩與脖子的交界處好痛好痛。我想給媽媽打電話，可又想起“我們還沒(méi)和好呢”，便使勁忍著，硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
可是疼痛接二連三地襲來(lái)，我趴倒在桌子上。我忍不住了，好想好想給媽媽打電話，可是那句話——“我們還沒(méi)和好呢”纏繞在我的心頭。我要采取措施自救，我一邊想著一邊用媽媽的竹炭枕頭去打肩，好一點(diǎn)了，就接著寫(xiě)作業(yè)。
可疼痛又來(lái)了。我實(shí)在忍不住了，只好給媽媽打了求救電話。媽媽回來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)，先讓我趴在床上，立馬給我按摩起來(lái)……
兩只暖暖的大手，輕輕柔柔，不輕不重，好舒服，好舒服。我的肩不疼了，心里暖暖的……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是呀，有媽媽多好，我，就像她的一塊寶!“……投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”在媽媽的懷抱里，我真的好幸福，好幸福!
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