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在臨界生會議上的發(fā)言稿范文
臨界生是指在整個班級中處于優(yōu)等生與學(xué)困生之間位置的學(xué)生，在會議上，領(lǐng)導(dǎo)都準(zhǔn)備了哪些講話來和學(xué)生進(jìn)行交流呢？下面小編為大家整理推薦了臨界生會議講話稿，歡迎大家前來參閱。
臨界生會議講話稿篇一
今天九1、九2全體學(xué)生單獨召開這個會是共商臨界生升學(xué)大計的動員會。今年學(xué)校把咱們九年級學(xué)生分為三個層次，九3九4是基礎(chǔ)較好的，將來升入重點高中希望最大的，咱們九1九2是居于中間層次的，目前你們要比九5至九8的學(xué)生基礎(chǔ)好一些，但比九3九4同學(xué)的基礎(chǔ)弱一些，咱們屬于臨界生。也許咱們有同學(xué)會認(rèn)為自己被定性為“臨界生”了，無希望了，就心灰意冷了。實際上，恰恰相反，“臨界生”可換個名字叫 “有希望的學(xué)生”。
作為咱們臨界生，咱們有咱們的特點;
第一， 咱們有咱們的優(yōu)點：腦子靈，聰明，領(lǐng)悟能力比較強，有一定的基礎(chǔ);潛力最 大，很有希望??，
第二，咱們有咱們的缺點：
1、 大部分同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的重要性，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺 乏動力，不愛動腦動手，學(xué)習(xí)被動應(yīng)付。
2、懶惰，缺乏刻苦學(xué)習(xí)深入探究的精神，做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性、主動性，老師推一把 向前走一步，老師不推，原地不動;作業(yè)應(yīng)付，尤其是周末。
3、大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，這是臨界生隊伍的主流，男生英語較差，女生理科較差等。
4、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，導(dǎo)致成績不穩(wěn)定。許多同學(xué)成績忽高忽低，波動性大。
具體表現(xiàn)：早上睡床不起，遲到;午飯后、晚飯后進(jìn)教室后吵鬧，立前站后，東張張西望望，進(jìn)入狀態(tài)慢，無事可干;晚自習(xí)不安寧，說話人多，抄錄作業(yè);成績退步大、周末作業(yè)應(yīng)付。
有優(yōu)點才沒有坐進(jìn)A類班，有缺點才沒有拔尖，才成為臨界生。缺點在開學(xué)初至今表現(xiàn)尤為突出，如不立即糾正，將嚴(yán)重影響中考升學(xué)
所以，我今天講話的主題是：明確目標(biāo) 端正態(tài)度，惜時拼搏為中考奠基
第一，我們的目標(biāo)定位：奮力沖刺重點高中——洋縣一中。
縱觀最近這幾年的情況，每年都有十幾個，二十幾個平時成績在年級100名之后的同學(xué)考上了一中，而平時基礎(chǔ)好的好多同學(xué)卻落伍了，究其原因是因為許多原先處臨屆轉(zhuǎn)臺的學(xué)生下的功夫更大，更投入基礎(chǔ)好的卻因為懶惰、驕傲、浮躁而名落孫山。同學(xué)們想一下，如果咱們同學(xué)們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，咱們就能把九3九4的許多同學(xué)擠到后面去;如果咱們同學(xué)們能夠端正態(tài)度，狠下功夫，我們一定能夠把包括書院在內(nèi)的許許多多在我們前面的學(xué)生擠到后面去�，F(xiàn)在就是比誰下的功夫大，誰的方法更靈活。
當(dāng)務(wù)之急明確目標(biāo)，端正態(tài)度，改掉不足，狠下功夫，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和很強的學(xué)習(xí)自覺性。
要求：
1.面對現(xiàn)實，端正態(tài)度
我們每個人都必須面對現(xiàn)實，現(xiàn)實是什么?
(1)我國有十三億人口，就業(yè)的競爭非常激烈，沒有知識就沒有好的工作，就沒有好的前途!
(2)有基礎(chǔ)但更有缺點;
(3)自己的家庭背景、地位：家在農(nóng)村，是農(nóng)民，改變自己的命運的主要途徑：求學(xué)。 大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?其實，當(dāng)你想明白這些問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了�？上У氖牵S多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們每人都想過上幸福的生活，那么怎樣才會有幸福的生活? 我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但拼搏苦學(xué)，考上理想的高中和大學(xué)是你過上幸福生活的主要途徑，也是最簡單的途徑，是最好的途徑，是普通百姓子弟爭取幸福生活的捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興)，年薪3
萬以上的人群，80%以上是大學(xué)畢業(yè)生，在大城市里年薪5萬以上的人群中，85%是大學(xué)畢業(yè)生。假如你考不上理想高中和大學(xué)，假如你沒有一份好的工作，那么你將來就沒有輕松自在的幸福生活。
我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”�，F(xiàn)在我們正站在人生的第一個十字路口：我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重，九年級這一年的`苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來。也許有人會說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但這只是特例。我們不能抓住特例不放，上大學(xué)而沒出息的畢竟少，沒上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的??。
現(xiàn)在時間馬上就進(jìn)入2014年，已經(jīng)到了為自己考上重點高中而拼搏的關(guān)鍵時候了，我們應(yīng)該拿出我們百倍的努力為自己打拼。要知道任何事情在這個時候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考重要。我們應(yīng)該心無雜念，埋頭苦學(xué)。
二、學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。
有的放矢。當(dāng)我們面臨選擇時，我們必須學(xué)會放棄。我們一定要清楚一個道理：有些東西放棄了也就意味著永遠(yuǎn)的失去。學(xué)習(xí)，一但放棄就意味著前功盡棄;時間，一旦失去就意味著沒有了彌補的機會;青春，一旦逝去就意味著永遠(yuǎn)不會重來。我們也要明白一個道理：有時只有懂得舍棄才有可能實現(xiàn)夢想，只有舍得放棄才有可能收獲成功。古人有云：“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。” 現(xiàn)在的我們就需要在夢想、勤奮拼搏與懶惰、貪玩、悠閑中做出選擇。選擇勤奮就得放棄懶惰，選擇拼搏就得放棄貪玩，選擇夢想就得放棄安逸悠閑。為了學(xué)業(yè)放棄悠閑，為了升學(xué)放棄玩耍，為了理想放棄安逸。
三、把握今天，關(guān)注過程
過程決定結(jié)果。我們既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。我們一定要好好珍惜初中最后的這段時光，別給自己的人生留下遺憾。要知道，很多事情，看電視、玩呀，吃呀??將來考上大學(xué)，甚至工作了，都還來得及，惟一來不及的就是學(xué)習(xí)。希望你們現(xiàn)在能清醒認(rèn)識：人生能有幾回搏?再不努力更待何時!
要想成就大業(yè)，必將一番拼搏，一番風(fēng)雨后必將有成功的喜悅，過程的艱辛，孕育著成功的大希望。孟子云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。意思是說：上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。在這寄托家人人無限期望的緊要關(guān)頭，在這事關(guān)每一個人未來前途的關(guān)鍵時刻，同學(xué)們!你們選擇好了嗎?你們有不達(dá)目的不罷休的豪情壯志嗎?
四、希望在前，路在腳下。希望大家把初三的最后這段時間看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對于臨界生來說??9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名，現(xiàn)在證明自己的時候到了。我們應(yīng)充分用好初三的最后這段時間，雖然很苦，道路艱辛，很讓你疲憊，但若你想到，我的夢想就在這里起步，我的未來掌握在自己的手中，有一個美好的將來在召喚著你，這種付出是值得的!
臨界生會議講話稿篇二
剛才，兩名同學(xué)代表全體臨界生表達(dá)了信心和決心;各位老師對臨界生進(jìn)行了具體指導(dǎo)。在此，我想和同學(xué)們分享三個觀點：
觀點一：“高考成敗決定前途好壞”。二戰(zhàn)中，英國首相丘吉爾在戰(zhàn)前動員中說：沒有勝利，我們就不能生存!在今天，對在座的各位同學(xué)來說，這句話仍然是至理名言!有的同學(xué)可能不以為然，認(rèn)識不到這句話的含義。但是，十年之后或二十年之后，當(dāng)你回過頭來再想一想這句話時，你一定會認(rèn)同我的觀點!為什么?我這樣說的依據(jù)是：我國人口眾多，就業(yè)競爭非常激烈，不能接受好的教育，就沒有好的工作，就沒有好的'前途!
觀點二：“人生不可輸在沖刺途中”。有人說，人生不能輸在起跑線上，我要說，人生更不可輸在沖刺途中。因為起跑慢了還有補救的機會，若沖刺失敗則全盤皆輸。我國著名詩人艾青曾說過：“人生的道路是漫長的，但關(guān)健處卻只有幾處，尤其是在年輕的時候。”高三就是人生的關(guān)健處，因為它關(guān)系到我們每一位同學(xué)未來的前途。如果說高中階段是在向高考的目標(biāo)進(jìn)行賽跑的話，那么高三則是我們進(jìn)入了高考的沖刺階段。要沖刺，就要盡我們的最大努力，發(fā)揮出我們的最大潛力，暴發(fā)出我們的最大能量，考出我們心中最理想的成績，考入我們心中最向往的學(xué)校。
觀點三：“全國高三一般累。”幾乎所有高考成功者，對高三的感受都是刻骨銘心的，這就是，這一年，很苦、很累，很疲憊，這就是高三。要想金榜題名，就必須頑強拼搏，奮斗不止，就離不開很苦、很累，很疲憊這種感受。
最后，希望同學(xué)們，始終以飽滿的精神、激昂的斗志，帶著拚殺的渴望，一路披荊斬棘，奮勇向前，直到勝利的那一刻!
臨界生會議講話稿篇三
今天組織大家召開這個會議 “臨界生會議”是因為 1. 臨界生潛力最大，很有希望;2.臨界生是本界中考能否成功的關(guān)鍵;3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮，必須加強重視臨界生工作;4.學(xué)校高度重視臨界生工作。
學(xué)校這么重視，作為臨界生應(yīng)怎么辦?我送給大家五句話：
1.面對現(xiàn)實，端正態(tài)度
在座的被定為臨界生，不是偶然，正是由于大家都擁有一顆不停奮斗的心，在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中刻苦努力，堅持不懈。大家的成績屬于不高不低，只要努力，就能步入前列，稍有松解，就會名落孫山。這就是我們的現(xiàn)實，面對這樣的現(xiàn)實，我最想和同學(xué)們探討的是一種態(tài)度，就是面對現(xiàn)實的態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到以后的工作中，用到你人生的每一個階段中去。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對現(xiàn)實、端正態(tài)度”，你將終身受益。
大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?
其實，當(dāng)你想明白這五個問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了。可惜的是，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母?……其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己，這是很正常的!
再想想，學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練開發(fā)我們思維能力和提高我們個人素養(yǎng)的過程，是在為你以后的人生之路打基礎(chǔ)。一個胸?zé)o點墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會在將來成為你的一筆財富。
我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在九年級的最后這段時間里，我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，最后這段時間的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，其實是非常劃算的'事。也許有人會說很多人都沒有上過高中，他也成功了，有的人甚至是上過大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上了高中而沒出息的畢竟少，沒上高中而事業(yè)上成功的比例是極低的……。為什么大家注意到這些，就是因為他們是特例!就是因為這種情況很少!
2.自信就是力量
每個人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機會，你們應(yīng)該珍惜這個機會。每個人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢?每個人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時候，對著朝陽微笑，昂首闊步，并在心里默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”，我希望大家都能這樣做，并能實現(xiàn)這句話。
我們已進(jìn)入九年級的最后這段時間，相信大家心里都多少會有一點忐忑，似乎是一場戰(zhàn)役就要打響了，大家就全力以赴吧!其實九年級的最后這段時間是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你經(jīng)歷了中考的洗禮以后，轉(zhuǎn)身看看這段時間，你會覺得你成長成熟了很多，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報!
3.既要努力、又要善于調(diào)節(jié)。
當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時候，我建議你干脆休息一下。
要善于調(diào)節(jié)自己的心理，不要因為看不下去書就很愁悶，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費時間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個坎過不去了，一定要說出來，學(xué)會傾訴，當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。
4.把握今天，完美過程
我們常說，過程是最美的，有的時候真是這樣的，我們今后走上社會，很少能用到我們初中的基礎(chǔ)知識，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過程中會慢慢地積累下來，成為享用一生的財富。
即使中考失敗，只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會在社會上有所作為。中考是通向成功的橋梁，但我們?nèi)匀粦?yīng)用平和的心態(tài)對待它，當(dāng)你藐視困難的時候，困難就就向你低頭。成功首先要成人，學(xué)會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。
命運掌握在自己的手里，為未來而努力，為我自己負(fù)責(zé)……。
我們既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。假如你以前一直不努力，假如你曾迷失方向，那么希望你現(xiàn)在能清醒一下：人生能有幾回搏?再不努力更待何時?!
5.希望就在前方
我希望大家把九年級的最后這段時間看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對于在座的每一位來說……
9年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機會，我們馬上就可以證明自己了。我們應(yīng)充分用好最后這段時間，雖然很苦，很讓你疲憊，但若你想到，有一個美好的高中，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的!
幾 點 建 議
1.積極配合班主任和任課教師工作
站在正面，與班主任、科任教師保持一致;站在公正一邊，為集體利益多努力。
2.要有責(zé)任感、使命感和危機感。
3.要有拼搏精神，要充分用好可用的時間。
4.學(xué)習(xí)方法上：
�、僖蠢蠋煹囊髲�(fù)習(xí)，不要自行一套。特別是在課堂，不能老師在上面講，你自己在在下面閉門造車，這樣將是得不償失的。
②把鞏固消化工作當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事。課堂上一定要緊跟老師的思維，要留心筆記，課后要對照筆記反思理解加深記憶。
從現(xiàn)在起，大家必須抓緊每分每秒，積極主動地進(jìn)行復(fù)習(xí)，要對時間進(jìn)行合理的安排，特別要強調(diào)的是要做好鞏固消化工作，手中的復(fù)習(xí)資料要整理好，重點資料要重點復(fù)習(xí)。
�、壅J(rèn)真想一想：自己的增長點在哪里?要深入分析自己的每次考試的成績，將失分點一一整理出來，這些失分點，就是你的增長點。這些增長點就是你后期復(fù)習(xí)提高的重點，你就要下大功夫去復(fù)習(xí)。
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