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不能忘記你作文寫人作文初中
我們的記憶中有很多是難以忘記的，就算我們忘記了很多其他的人事物，我們也不能忘記他們，而是深刻地記著。下面是小編為您整理的關(guān)于不能忘記你的作文，希望對(duì)您有所幫助!
不能忘記你作文篇一
不能忘記你，我們每一個(gè)人都應(yīng)該記住你。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候就會(huì)想起你，對(duì)，你就是與挫折對(duì)抗的勇氣。我們每一個(gè)人都應(yīng)該要有這種勇氣。
我們每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到很多的挫折，當(dāng)我們遇到挫折之后，我們是需要有與挫折對(duì)抗的勇氣的，沒(méi)有了這種勇氣，我們是無(wú)法與挫折對(duì)抗的�？墒沁@種勇氣也不是與生俱來(lái)的，這是需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的，需要慢慢的培養(yǎng)。那么這種勇氣什么時(shí)候開始培養(yǎng)最好呢?在孩子還小的時(shí)候培養(yǎng)最好。在孩子三歲之前就要好好培養(yǎng)，那個(gè)時(shí)候我們是需要培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。從最基本的事情開始，比如培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手去拿一個(gè)東西的能力。
當(dāng)我們把孩子的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)出來(lái)之后，我們就要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健全的人格。而要培養(yǎng)一個(gè)孩子有一個(gè)健全的人格，是需要孩子多讀書的。我們可以給孩子看一些和冒險(xiǎn)有關(guān)的書，可以給孩子看一些和品德方面有關(guān)的書。孩子多讀這些書之后會(huì)慢慢培養(yǎng)他們的思想，這種思想是有利于孩子成長(zhǎng)的。
當(dāng)父母把孩子的這些東西培養(yǎng)出來(lái)之后，還要培養(yǎng)孩子知法守法用法護(hù)法的思想。這樣的話培養(yǎng)出來(lái)的孩子才會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。因此我們每一個(gè)做孩子家長(zhǎng)的人都是需要學(xué)習(xí)如何教育孩子的。
我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘記你，那就讓我們每一個(gè)人都記住你吧。
不能忘記你作文篇二
從小學(xué)開始，我的鋼筆字就寫得一塌糊涂。同學(xué)們都說(shuō)我寫的是“勾文”，老師說(shuō)我寫的像“天書”。就連我自己看自己寫的字，也覺(jué)得好笑。
上中學(xué)了，我決心好好練習(xí)自己的鋼筆字�？墒且粋�(gè)星期過(guò)去了，我的字還是像蚯蚓一樣彎彎曲曲的。
星期一早課的時(shí)候，語(yǔ)文老師走到我的桌前，對(duì)我說(shuō)：“老師給你安排了一個(gè)師姐，她以后就是你的同桌了。”我想，老師一定是不滿意我寫的`字，所以開展一對(duì)一、一幫一的招數(shù)了。
我斜視了一下我的師姐，個(gè)子不高，扎著兩條小水辮，一雙小眼睛，眉毛卻挺長(zhǎng)，既稱不上美眉，也談不上�；�。我心里暗想：她還不一定有我學(xué)習(xí)好呢，字也不一定比我強(qiáng)。給我當(dāng)師姐，她配嗎?
上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們起立問(wèn)好后，只見我的師姐走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“語(yǔ)文，是知識(shí)的海洋，讓我們架起一葉方舟，駛向理想的彼岸;語(yǔ)文，是百花盛開的果園，讓我們攜手同心，采摘智慧的果實(shí)……”就這幾句開場(chǎng)白，我就為之震驚。
又到寫字課了。老師一邊在黑板上寫正楷，一邊對(duì)我們說(shuō)，古代岳飛的人品很正，所以他的字神采飛揚(yáng)。只要我們思想高尚，目標(biāo)遠(yuǎn)大，就沒(méi)有寫不好的字。
我望著老師的書法，真是從心往外地佩服。我盡量握住筆，一筆一畫地往好寫�？墒牵志褪遣宦犜�，寫得東倒西歪的。師姐看我寫得費(fèi)勁就過(guò)來(lái)幫我，我把捺寫短了，師姐用中指一彈，一下子彈到我的食指上。師姐眼睛一瞪，說(shuō)：“你看你寫的字，多丑。撇長(zhǎng)點(diǎn)，捺長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)稱，不就好看了嗎!”我有心發(fā)火，但是一看師姐一臉誠(chéng)懇的模樣，氣就消了。忍著點(diǎn)吧，誰(shuí)讓咱字寫得不好呢!之后，老師把全班50名同學(xué)寫的小楷，好的展出15本，拿出5本寫得差的指出不足之處。我的小楷竟然不在最差的行列。
這之后，我的小楷總放在師姐的桌上。她總是用筆給我的字畫圈。好的，畫紅圈;不好的，指出和老師的差距。過(guò)了兩個(gè)月，我的字進(jìn)步很大，老師還表?yè)P(yáng)了我。
我想謝謝師姐，可師姐卻搖搖頭說(shuō)：“這哪是我的功勞，都是他的功勞。”他是誰(shuí)?我很納悶。我想同學(xué)們一定比我聰明，你一定知道他是誰(shuí)吧!
不能忘記你作文篇三
記憶里的世界是五彩繽紛的，雖然有許多人和事，但我不能忘記的卻是你——圓圓。
因?yàn)楦舯谀棠碳乙鲞h(yuǎn)門，所以就要你在我家住幾天。記得你來(lái)時(shí)的樣子，畏畏縮縮地躲在老奶奶后面，你全身不摻一絲雜毛的純白，嘴巴上的胡須好像經(jīng)歷過(guò)歲月的滄桑的見證，滿臉的愁容好像在感嘆時(shí)光的流逝。
老奶奶走了，我輕輕地?fù)崦悖銋s害怕的往后退，失去主人的你好像失去了安全感。以后的幾天里，我?guī)е沐迯�，和你一起玩耍，喂你吃食。我們的關(guān)系好像拉近了不少。你不再害怕我的撫摸，好像我的撫摸是在給你撓癢癢。
“你怎么又在那兒玩了，快回去看書去。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我大聲回應(yīng)道：“剛寫完作業(yè)，玩一會(huì)不行啊，等一會(huì)再看書。”媽媽滿臉怒火：“你都幾年級(jí)了，還不抓緊學(xué)習(xí)，快看書去。”便一把抓住遙控器關(guān)了電視，我生氣極了，坐在書桌旁生悶氣。你看出了我的心情，沒(méi)有出聲，慢悠悠的趴在我旁邊，用你那水汪汪的大眼睛看著我，并把紅色的小舌頭伸出來(lái)，舔著我的腳，我一下就被你逗笑了，你連忙撲到我的身上，我又開心了起來(lái)。
你的安慰讓我重新變回原來(lái)的快樂(lè)女孩。
一次我在和你遛彎時(shí)劃傷了腳，你悲傷的看著我，徑直向家跑去，我在后面緊追著，你跑到家門口大聲的叫著，媽媽連忙跑出來(lái)看發(fā)生了什么事，你沖著我大叫，我才終于明白你是給我去尋求幫助的。
老奶奶一家回來(lái)了，你要走了，還不忘趴在我的腳旁邊，舔了舔我，好像是在向我告別。雖然身體向前走著，但是你的頭卻不時(shí)的往后看，好像是依戀與不舍，看著你遠(yuǎn)去的背影，我不由想起我們一起經(jīng)歷過(guò)的這段日子，還真有點(diǎn)舍不得呢。
圓圓，在世界上萬(wàn)千條狗中，你雖然是最平凡、普通的，但你給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福卻是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
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