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高中作文技巧
摘要:標題是文章的眼睛,是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點,是讓人一見鐘情的因子,也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨特視角。自擬題目,既考查考生選擇角度確立中心的能力,又考查概括表達能力,應引起我們高度重視。
【策略解讀】
1.作文擬題的要求。
①標題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。如果標題萬一太大,可采用副標題的方式加以限制。
②標題不能過長,標題過長則顯得松散。
③標題要含蓄,把思維蘊涵于形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會。
④擬題時要善于聯(lián)想。聯(lián)想,就是由某人某事或事理推想到與之相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。聯(lián)想的方式主要有三種:相關聯(lián)想,由桌子聯(lián)想到椅子(空間關聯(lián));相似聯(lián)想,由春蠶聯(lián)想到老師(奉獻精神相似);相反聯(lián)想,由安樂想到憂患(實質(zhì)上的相反)?傊,聯(lián)想要豐富,要融于廣袤的時空中,聯(lián)想合理,就要抓住事物間的聯(lián)系點。
2.作文擬題的原則。
①切。標題要與文章內(nèi)容相符,含意要清楚,寬窄要合度。
②精。標題的文字不能拖泥帶水,要言簡意賅,高度概括。
③巧。作文的題目與文章的立意、構(gòu)思的角度密切相關、相輔相成。巧的立意、巧的構(gòu)思才會擬出巧的題目,反之亦然。比如《一花一世界》,一花便是一個世界,世界上有數(shù)不清的花,便有說不清的“世界”,答案便是豐富多彩的。既切題意,信息量又多,給人很開闊的想像空間。
3.作文擬題的方法。
①直言明旨法。要寫議論文,最好用此法擬題。把觀點提煉、濃縮為題目,讓讀者一見題目就知道你所闡述的中心論點,在直截了當中既張揚了你的個性,又給人一種鮮明爽直、痛快淋漓之感。如《人貴有誠信》、《提倡開拓和進確等。
②仿擬套用法。就是通過仿照、套用的方式,借助曾有的形式,以其“舊瓶”來裝我的“新酒”,擬定出看似“熟”實則“巧”的題目。如《金錢誠可貴,誠信價更高》、《誠信,愛你沒商量》、《誠信風來滿眼春》等。
③辭格借助法。就是用比喻、借代、引用、對偶等多種修辭,擬定頗具文采的題目。如,比喻:《小心這把雙刃劍》、《人生是一張答卷》、《誠信,交往的橋梁》等;夸張:《一花一世界》等;對比:《律人與律己》等;借代:《我身邊的“曾子”》等;對偶:《記憶王國唐僧行兇,南海仙境觀音解難》等;頂針:《人生多彩,多彩人生》等。
④形象符號法。就是用數(shù)學符號、標點符號、英語字母等形象的符號來擬定題目。如《10—1=……》、《?+?+?+……=0》、《WWW……》等。這些題目激起閱卷人急于探究內(nèi)容的強烈愿望,從而產(chǎn)生一定的魅力。
自擬題目,既考查考生選擇角度確立中心的能力,又考查概括表達能力,應引起我們高度重視。
【例文解剖】話題:遭遇挫折和放大痛苦(2004年全國高考作文題)
收藏陽光
人只有一生,我手只握一個籌碼,手起處,轉(zhuǎn)骰間已報出點數(shù),屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月,“忽忽竟有四萬八千歲”;神話中的樵夫一駐足觀棋,便已柯爛斧銹,滄桑幾度。
是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢?為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影,籠罩在你本應是“雄姿英發(fā)”的面龐呢?
人的一生,本來就是有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨,將心淋濕;也會像一記悶棍,你還未來得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中,沒有星星也沒有月亮,有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆-綁。在這時候,只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈,去沖破樊籬,沖破黑暗,重獲溫暖的陽光。
耳聾,對于常人來說只是部分世界的死寂;而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了,而貝多芬依然挺立,他捕音為鳳,譜曲為凰,在烈火余燼中重建歡樂的世界,使他的世界重新充滿七彩陽光;他借拿破侖的十指,向世界向冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》!
陽光下的我們卻不知好好收藏,一任孤寂的人在苦悶中彷徨。記得有位同學曾寫過這樣一首小詞:“昨夜有雨愁思長,懶梳妝,恐開窗,未卜來日前途何茫茫。不敢抬頭計晨陽,忽一歲,草木黃!边@怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們所發(fā)出的“豪言壯語”?這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”?我們應面對陽光,對著大浪淘沙、鮮花吐艷,唱一首豪邁的歌
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