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看漫畫(huà)寫(xiě)作文小學(xué)四年級(jí)看作文
看漫畫(huà)寫(xiě)作是作文的常見(jiàn)類(lèi)型，關(guān)于這些的作文值得欣賞。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的看漫畫(huà)寫(xiě)作文，希望大家喜歡。
看漫畫(huà)寫(xiě)作文篇(一)
我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看玻這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì)枯死，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒(méi)了家。。。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟鹵這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪，明明沒(méi)有打雷!我趕緊飛過(guò)去。-這里可以寫(xiě)看到了人在砍樹(shù)的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆。。。這一段就寫(xiě)砍樹(shù)。
我眼睜睜看著一棵棵樹(shù)那么倒下去，心里痛得快要哭出來(lái)，我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹(shù)的人說(shuō)：停下吧求求你!然而他似乎根本聽(tīng)不到。老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō)，人是砍了樹(shù)去做柴作房子。我想，那是不是有蟲(chóng)的樹(shù)就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量，飛到那個(gè)人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲(chóng)!!!媽媽教我不要撒謊，但我覺(jué)得，這一次，撒謊也許能讓他停下來(lái)。媽媽對(duì)不起：
求求你們，放過(guò)我們的樹(shù)林吧，他們生蟲(chóng)了，不適合你們用，求求你們放過(guò)這一棵樹(shù)吧!!
基本結(jié)構(gòu)就是這樣了，字?jǐn)?shù)我沒(méi)計(jì)算，思路。
覺(jué)得好可要給分呵，敲字也不容易埃
不難看出，這幅漫畫(huà)揭示了現(xiàn)代社會(huì)一些父母對(duì)子女缺乏真正的愛(ài)護(hù)，暗示著溺愛(ài)的過(guò)錯(cuò)�？梢韵胂蟪鲞@位孩子以后的習(xí)性，那該是何等的遭糕!這樣的孩子，從小對(duì)生活有了依賴(lài)心，從小父母將他生活中的一切事情都包辦了，等他長(zhǎng)大以后走上社會(huì)，沒(méi)養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，生存能力將很差，不會(huì)有很大的作為。他就像動(dòng)物園里的動(dòng)物們，整天無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了睡，如果有一天，人們把它們放入大自然，它們將經(jīng)歷不了大自然的考驗(yàn)，生存的機(jī)會(huì)將十分渺茫。如果它們從小生活在大自然中，經(jīng)歷過(guò)各種逆境，有了足夠的生存經(jīng)驗(yàn)和能力，它們將會(huì)對(duì)大自然的生活十分適應(yīng)。我們村有個(gè)叫段葉的同學(xué)，讀三年級(jí)了。他的父母十分溺愛(ài)他，連上學(xué)都用摩托車(chē)接送，因此，他從小就不會(huì)騎自行車(chē)。一次，他父親去街上有事，一天一夜沒(méi)回家。第二天，他起床準(zhǔn)備去學(xué)校，可不見(jiàn)爸爸的影子，硬是要媽媽背他上學(xué)，他媽媽怕兒子受屈受累，只好依著他。不用說(shuō)，那天上學(xué)遲到了很久。其實(shí)，騎自行車(chē)上學(xué)沒(méi)什么不好，既可以鍛煉身體，又可以自己掌握上學(xué)的時(shí)間……如果像漫畫(huà)中的父親讓自己的兒子背畫(huà)板，拿畫(huà)筆，自己打著傘去美術(shù)培訓(xùn)班，讓他生活自理，在生活中就會(huì)得到鍛煉， 從小就有靠自己生存的想法，去克服生活中的種種逆境，種種困難。“逆境是磨練人的最高學(xué)府。”所有的偉人都是從艱難困苦中脫穎而出的;出類(lèi)拔萃的人都是通過(guò)無(wú)數(shù)的磨練，過(guò)程是痛苦的'，結(jié)果是甜蜜的。溺愛(ài)無(wú)功只有過(guò)。作為一個(gè)家長(zhǎng)，要給予自己的孩子真正的愛(ài)護(hù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹?
看漫畫(huà)寫(xiě)作文篇(二)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有許多人在生活中走自己最適合的路是很難的。我在漫畫(huà)中就看到當(dāng)今社會(huì)的盲目跟風(fēng)的不良行為。
這則漫畫(huà)主要講了：有一只驢走在草叢中，聽(tīng)到了歌聲，它看了看四周，是一只蟬在歌唱，它邊聽(tīng)邊說(shuō)：“蟬老弟唱的好，我也要學(xué)唱歌!”
看了這則漫畫(huà)，我體會(huì)到：一些人就是喜歡盲目跟風(fēng)，不了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。連自身都沒(méi)了解，就隨便做事。
記得有一次，看到一對(duì)母子吵架，這是我正去下象棋，兒子說(shuō)：“我不上了，下午有游泳、象棋、作文，上午有英語(yǔ)、笛子，晚上還有奧數(shù)!報(bào)了一大堆東西，腦子都煩透了!”
“你在班上，有多少人比你好，小吳、小鄧、小王，還有很多呢!你不學(xué)怎么行呢?你已經(jīng)很落后了!”
“落后又怎樣，這些我都不想學(xué)!”
“你腦袋這么空，這些都是別人比你好的地方。”
……
我認(rèn)為這位母親是愛(ài)兒子的，這是沒(méi)抓住孩子的天賦，就像這頭驢一樣，讓孩子累，還引發(fā)他的仇視。
看完幅漫畫(huà)，我深深的體會(huì)到，人不可以盲目跟風(fēng)。
看漫畫(huà)寫(xiě)作文篇(三)
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，是我們每個(gè)人必備的品質(zhì)。今天，我看了一幅名為《兩重天》的漫畫(huà)，不由得陷入了深思。
漫畫(huà)里，在城市的“入口處”，一群人準(zhǔn)備進(jìn)去，當(dāng)他們走后，留下了一堆垃圾，與城市的美景形成了鮮明的對(duì)比。“入口處”的保安臉上顯出很無(wú)奈的表情。他們渴望進(jìn)入城市成為“文明人”，但他們的行為卻離現(xiàn)代文明相差太遠(yuǎn)，不講社會(huì)公德，使“入口處”的內(nèi)外成了“兩重天”。
這使我想起一件事：一天，我和媽媽去公園散步，在新建好的小亭子里欣賞風(fēng)景時(shí)，旁邊有人隨地吐了幾口痰。當(dāng)我第二天再去時(shí)，發(fā)現(xiàn)吐痰的地方黑了一塊，而周?chē)牡孛嬲麧嵏蓛�，顯得很不協(xié)調(diào)。2008年北京奧運(yùn)的標(biāo)語(yǔ)是：講文明，樹(shù)新風(fēng)。我們不能讓這句話只成為口號(hào)，而要從自身做起，講文明話，做文明事。
城市入口處的內(nèi)外兩重天使我久久不能忘記。我倡議：講文明，樹(shù)新風(fēng)，做個(gè)遵守公德的人!
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