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我們的教室作文（精選25篇）
陽光透過窗戶，如流水般靜靜地瀉在了教室里的課桌上。你們的教室是怎么樣的呢?下面小編為大家整理推薦了我們的教室作文，歡迎大家前來參閱。
我們的教室作文 1
我有一個樂園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時光，也同百草園一樣離我而去了。
那，就是我生活了一個年頭的六年級一班教室，由于最近的考試問題，所以很少有機會再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿手的灰和一張舊紙，紙上畫著些動漫人物和幾行署名的藝術字，我首先想到：我曾經(jīng)的座位，也許已孤獨地走過一個年頭，無人關心它，也沒有人要它為之服務，只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂的往事：
在一個晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡單的計算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書，八分之一正在扯淡，3、4個人在認真做筆記，剩下的人無神地望著窗外。突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說一下這道題�！盇迷迷糊糊地站起來，懶洋洋地說：“啊??哇，什么事啊?放學了?”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應過來，接下來就是一陣暴風驟雨：“A呀，身為學生干部，上課居然睡覺，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來回答，B正在悠哉悠哉地看小說，也回答不上來，不用說，又是一陣“思想教育”，(這次是對全班的)。我們偷笑著安慰A和B，并將班主任的話置若罔聞，這似乎成為了黑暗時代的一個樂趣。
在那個年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱呼，誰被欺負了大家就會齊上去幫助，作業(yè)不會了就一起研究，放學回家后，還撞拳告別。在沒事時議論誰誰誰的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發(fā)明的術小打小鬧，用自己的筆畫畫喜愛的'人物，雖然可笑，但我們卻依然樂此不疲。
現(xiàn)在，在另一個新的教室里，交著不同的朋友，聽著不同的老師上的課，不知它是否能為另一個樂園呢?我拭目以待。
我們的教室作文 2
一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺，很溫暖的一種感覺，因為我的教室像一個溫暖的大集體，我們在這里成長，學習……
我的教室在學校的新教學樓的2樓最東邊的第一個教室。走到班級門口就看到寫著101班的牌子，牌子下有一個消防器。推開門，就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺。走進教室可以看見干凈整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個電扇和五盞電燈，在晚上打開電燈，白色的光映襯著潔白的墻壁，教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學習，真是一種享受。
教室里有2塊黑板，前面一塊，后面一塊。后面的一塊是給同學們出黑板報的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個講臺，上面擺著粉筆和黑板擦。在講臺的左邊，有兩張桌子，桌子上放著兩個盆子，一個是給老師洗手用的，另一個是打掃衛(wèi)生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著，讓我們遨游在知識的海洋里。在桌子的'左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那里，等候發(fā)令。旁邊放著它的工友簸笈和垃圾桶。
站在講臺上，往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒有這么好看，甚至是沒有。
我愛我的教室!它為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，使我們安心學習。我愛我的教室!
我們的教室作文 3
我們的教室寬闊亮堂，是我們學習的好中央，明天我?guī)Т蠹矣^賞一下我們的教室。
我們的教室在教學樓的第三層。剛走進教室門，最顯眼的就是正面墻上的一片綠色，它長約4米，寬約2米，墨綠的顏色是為了維護我們的眼睛，教師也要靠它給我們教授知識，說到這兒，你們知 道這是什么東西了吧？對，它就是黑板。是不是叫“綠板”更適宜呢？黑板后面是一塊白色的會挪動的電子白板，平常教師找下材料可以經(jīng)過投影儀演示到電子白板上，也可以演示電腦上的東西，同窗 們可喜歡和保護它了。黑板的右邊是一個兩層書架，下面放著同窗們捐來的書，下了課同窗們就可以去借書看。講臺上擺著銀灰色的講桌，是用來放教學用的電腦和教師的東西的。黑板上還掛著教師準 備下的古詩，每當上語文課前我們就讀古詩，我們曾經(jīng)能背一百多首了，怎樣樣？我們很棒吧？
教室前面的墻上也有一塊黑板，那是同窗們用來出黑板報的，黑板報的標題是“建立祖國將來”，上面的欄目有名人名言、文學知識、優(yōu)秀先生等，還配著美麗的插圖。黑板上方正面有一面五 星紅旗，兩面辨別有四個大字“尚德悲觀、勤勉向上”。教室右側的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶潔凈亮堂，使我們教室里有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到里面的`居民樓。教室左面的墻 上有一個專欄，下面寫著“夢想啟航”，專欄里貼著同窗們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：明天多一份拼搏，今天多幾分淺笑！教室地方的水磨地板上，整劃一起地擺放著64套先生桌椅。
我們的教室不錯吧？我們每天在這里愉快的學習，我愛我們的教室。
我們的教室作文 4
教室是我們學生的家，更是讓我們豐富知識的地方，讓我們從無知變得有知，讓我們快樂的生活著，今天，我就來介紹一下我們的教室。
伴著輕快的腳步從正門進入教室，首先映入眼簾的是我們班的成功足跡，那一張張金黃色的獎狀在你進入教室的第一刻就告訴你：加油！為五一班增光添彩！為班級榮譽而不懈努力！再往前走，就是一個大講臺，后面則是黑板，桌上整齊的擺放著教科書，粉筆，老師每天在這里豐富我們的知識，讓我們成熟，老師的汗水和這銀灰色講臺，好像都在激勵我們，好好學習，知識才能改變命運，才能讓你過上幸福生活！因此更增加了我們的求知的欲望！為了自己而奮發(fā)。為了自己而上進。接著，是一個書柜，里面整整齊齊的擺放了近百本書，有小說，有故事、有童話，使人幾乎看花了眼，由此不得不想起書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。走進這里，就與我一同在書海中自由飛翔吧！
往東看去，后面有科學家的故事，還有藝海拾貝，每一篇精美文章都促人奮發(fā)，學習愛因斯坦的思考。學習閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個遠大目標，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀花，也使人感受不淺。一轉(zhuǎn)眼，便是四個名人名言，有林則徐、歌德等人對人生的看法與對國家的'忠誠！使我們每時都在想著精忠報國四個字，讓我們每時每刻都在做一件有意義的事。
往前，是四個小學生行為準則，更使我們嚴格要求自己，做一個合格的小學生，為祖國為世界貢獻一份一個地球人應有的價值！
��！教室，你不僅教育了我，還養(yǎng)育了我，你就是五一班54名學生的第二個家呀！
我們的教室作文 5
教室中間是一排排整整齊齊的課桌椅，課桌椅的顏色是淡黃色的，當陽光照耀到課桌椅的時候，就閃閃發(fā)亮。教室前面的墻上是一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，老師常常在黑板上教我們寫字、畫畫、做練習。黑板就像廣闊田野，我們天天在這廣闊田野里播種、施肥、鋤草、收獲。黑板的正上方是一面鮮艷的五星紅旗，我們天天給五星紅旗行注目禮，看見五星紅旗，我們就想起奧運會運動員在運動場上奮力拼搏獲得冠軍的情景。我們一定努力學習，掌握更多知識，長大為祖國爭光。黑板左右兩邊寫著：“勤奮守紀，整潔活潑�！蔽覀兂３Ｓ眠@八個大字激勵自己……黑板前面是一張長方體講臺，講臺上有電腦、實物投影機，講臺的左邊是大屏幕電視。我們現(xiàn)在擁有了多媒體設備，這大大方便了我們學習，開闊了我們的視眼。教室左右兩邊是明凈的大窗戶，窗戶之間張貼著名人頭像，我們常常以他們?yōu)榘駱�，時刻鞭策自己。教室后面的大黑板是我們出板報用的，是我們施展才華的.好地方。我們定期更新板報內(nèi)容。本期板報的內(nèi)容是“推廣普通話”，板報中間是一個大愛心，旁邊是一位戴著紅領巾的少先隊員手拿一大喇叭，似乎在時刻提醒大家要說好普通話。黑板的右邊是“我敢比”專欄，上面有16朵花，49片花瓣代表著我們49位同學，花瓣上記錄著我們學習、生活中的點滴進步！大黑板的左邊是“作文苗圃”專欄，我們這一棵棵幼苗，有了老師們的精心照料，正在苗圃中茁壯成長，相信不久的將來，苗圃定能春色滿園！
這就是我們的教室，我愛我們的教室！
我們的教室作文 6
走進通師一附的南大門，進入立志樓，爬到第四層。從左數(shù)第三個教室就是我們的教室。
一進教室，一陣清香就會撲面而來。喔，原來是水仙擺放在一個樸素的木頭架上，在它的下面是一盆盆各種各樣的植物，它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦拥木G色。
走上講臺，往右看是兩塊墨綠色的黑板，仔細看，只見上面還印著上學時老師書寫的`痕跡，拉開一塊黑板，里面是塊白板，每次我們都在那上面看同學們做的PPT，看那引人入勝的電影。
再往前，就是我們的“七色光書吧”啦，里面放著一本本同學們捐的圖書，我仿佛還聞到了那一股淡淡的書香，書吧旁有一扇窗，窗臺上也放著幾盆花草，有杜鵑，有風信子，還有新鮮的花朵插在水里，還沒有完全開放，只有一朵綻開了笑臉，它是粉紅色的，仔細看還能看見一些黃色的花粉雖然很簡單，但是依然美麗。
窗戶的旁邊是小字生守則，它的上方是我們班的56張笑臉�？窗。覀冃Φ枚嗝礌N爛。
往西邊看，上面釘著一些作文和黑板報，空的地方裝飾著用一些材料做的東西，有太陽、音符、小花、小草，我仿佛看到了燦爛的陽光照向大地，草碧綠碧綠的，花兒爭奇斗艷，五顏六色，遠處還飄來陣陣音樂聲，這是大自然的聲音。
黑板報旁邊是大家一年級的照片，保存至今，快要五年了，雖然板的角已經(jīng)折了，皺了，但是照片依然完好無損，這會伴隨我們整個小學，是我們最美好、天真的回憶。
回到門口，門旁是我們的“一點兒”約定，這板換過，但是內(nèi)容和最初一樣，連標點都沒變過。
這就是我們的教室，一個像杜鵑花一樣簡單，像木頭一樣樸素，充滿花香的教室，它是獨一無二的，因為這就是我們的教室，有我們59個師生滿滿的回憶。
我們的教室作文 7
我們的教室位于教學樓東面一樓的第一間。它雖然沒有其它教室那樣寬敞，但它干凈、整潔、明亮，能給人帶來一種溫馨的感覺。
推開前門，便可看見一張大大的講臺桌，它的桌面是墨綠色的，上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書。講臺前便是黑得發(fā)亮的黑板。每天，老師就是用它來向我們傳授知識的。黑板右面是公告欄和儲藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等；儲藏室里則是放了些掃把、水桶之類的打掃衛(wèi)生的.必備品。在儲藏室旁邊放了一張桌子，桌子上有許多植物，有可愛的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的滴水觀音……黑板的左上角是一個播音器，學校利用它通知我們各種消息。
站在講臺上看，一塵不染的地面上整齊地擺放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認真地聽老師講課，學習各類知識。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺。每隔一段時間，老師都會把近期表現(xiàn)好的同學的照片貼在光榮榜上，讓大家向他們學習。展示臺是給同學們欣賞優(yōu)美的畫作的�？�！畫上畫了亭亭玉立的少女，可愛的小企鵝，歡快的小魚等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語角。殂上是同學們寫的優(yōu)秀習作，一篇篇作文寫得太有才了。英語角上是各色的英語手抄小報，有趣的內(nèi)容令人回味無窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶。正對面，是同學們辛辛苦苦辦的黑板報。黑板上方寫著我們班的班訓：“態(tài)度決定一切，習慣成就未來�！碧旎ò迳险R地掛著8盞日光燈和4臺電風扇，是它們給我們提供了一個明亮、涼爽的學習環(huán)境。
我們的教室美麗而溫馨，它是我們學習的樂園。我愛我們美麗的教室！
我們的教室作文 8
我的學校是陜西省寶雞市實驗小學，我在二年級一班上學，每天早晨我來到學校，值周生哥哥姐姐們都會在校門口排著整齊的隊列歡迎我們的到來，值周的老師和門衛(wèi)爺爺在保衛(wèi)我們的安全，不論是什么陌生的人都會被攔在外面。敬禮問好，我們都是文明優(yōu)雅的寶小好學子。一踏進門廳，映入眼簾的是一本打開的石書，上面刻著鮮艷的幾個大字：“做最好的自己！”右邊的院子里，幾棵銀可樹高高直立著，金黃的葉子在朝陽下閃著金色的光芒。我穿過門廳左拐就來到了我們的教室。
一走進教室，我就聽到早到校的同學們正在領讀班長的帶領下大聲朗讀。付老師站在講臺上微筆地看著讀書的同學，或者正在給窗臺的花花草草澆水、松土。教室的窗臺上擺放著很多植物，在我的左邊有幾盆綠籮，它們開展繁茂而翠綠的枝葉，伸著懶腰向我問好。講臺旁老師那小小的講桌上，放著一盤合歡竹，那根在水中波動，向我微笑著。而我的右手邊是一些蘆薈，仙人掌和太陽花，太陽花展開花苞在陽光下舞蹈。仙人掌伸開小刺，像個小戰(zhàn)士樣精神抖擻。蘆薈挺起又胖又可愛的身子在陽光和風中輕輕晃動。教室后面的'書架上，擺著幾盆肉肉植物，它們好像在對我說：“早上好，小朋友，歡迎你來到這可愛的學�！薄Ｔ谖覀兊摹巴睦L本”圖書角里，許許多多有趣的、好看的繪本和其他圖書挨挨擠擠整齊地排列著，它們爭先恐后地對我說：“請看我吧！”于是，我挑了一本《紅樓夢》，靜靜地坐在座位上讀起來。
我非常喜歡我們的教室，我們的班級，它帶給了我許多快樂和溫暖，我熱愛這個大集體。
我們的教室作文 9
我們的教室在啟智樓二樓的最西面。
一進門，映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺，各科老師每天都在那兒給我們講課，引領我們走向知識的海洋。正對著講臺的是一塊又長又大的黑板，就像一艘小船，載著我們探索未知的奧秘。有時，老師組織一些活動，我們就用彩帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”，充滿了喜慶氣氛。有時，黑板上也會出現(xiàn)幾個完不成作業(yè)的同學的名字，那是在無聲地提醒這些同學認真學習，不能偷懶。
黑板右側是一臺飲水機。一下課，我們就會蜂擁而上，怕水沒了似的搶著接水喝。緊挨著飲水機的就是一個不大的圖書柜，里面有許多課外書，排列整齊。午飯后、放學時我們都可以借閱圖書，盡情地遨游在書海之中。書籍，給我們帶來知識與快樂，我們都喜愛這個圖書柜。
教室的后墻上是黑板報。有“論語誦讀”“習作園地”“好書推薦”等欄目，都是我們親手布置的，內(nèi)容豐富多彩。黑板報的右側是一塊“你追我趕”的欄目，上面貼著班規(guī)，班規(guī)下面是全班同學的名單。我們每天都根據(jù)表現(xiàn)加星，每周五都總結評比，優(yōu)秀的同學會得到獎勵的'哦。再往下，就是名言警句，如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”等，時刻提醒我們要珍惜時間，勤奮學習。
教室的北面和南面分別是“班級風采”和“學習園地”。“班級風采”里面有我們的照片、班級誓詞、班主任寄語……“學習園地”里面是同學繪畫、裝飾的英文圖案，也有連環(huán)畫、漫畫等。
這就是我們的班級，我們每天在這里生活、學習。我愛我們的班級！
我們的教室作文 10
我們的學校是安徽省馬鞍山市的重點小學——師范附小。那是一個花園式的學校，不僅校園美，而且教室也很美。
我的班級是四零七班，就在一進校門向左拐，大約五十米的地方，十分的好找。我們班在全年級一直居首位，老師都是年級的精英。并且我們學習態(tài)度很好，上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)、還積極參加學校各種活動，是個班風很好的班級。
走進教室第一眼映入眼簾的就是塊墨綠色的大黑板，各科老師都在黑板上認真板書，便宜了解。在黑板的左邊就是儲藏室了，里邊很小只能容下一個人，在里邊放著許多掃帚。站在講臺上往下看，底下是一片墨綠色的桌椅，沒有一點雜色，與黑板十分得相像，連成一體，仿佛是一片墨綠色的海洋。在桌椅后面有一塊打黑板，黑板上寫著新一期的板報，那字寫得和雕刻的`一樣，圖也畫得十分精美，深得同學們喜愛。在板報上掛著十二個大字“態(tài)度改變學習，知識改變一切”，這就是我們的班訓。在兩邊的墻上貼著一些展板，有習作園地露一手、英語角等……現(xiàn)在就讓我給你一一介紹吧！首先是貼在講臺上的信息欄了，那里貼著課程表、加分扣分法規(guī)等，在信息欄旁邊就是植物角了，那里貼著同學們制作的精美植物標本。在植物角大約十厘米的地方就是光榮榜了，上面貼著上學期的進步之星、學習之星，我一定要登上光榮榜。在對面的墻上貼滿了五彩的“蝴蝶”，在“蝴蝶墻”上貼著我們的優(yōu)秀作文進行展覽。在習作園地后邊就是英語角，上面貼著各種各樣的英語小報，讓你眼花繚亂。最后就是“露一手”展板了，上面貼著同學們的手工、繪畫、書法作品等……
這就是我們的教室，它不僅寬敞明亮而且美麗，你喜不喜歡呀？
我們的教室作文 11
我們的教室位于校教學樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學習的伙伴。
站在教室門前，輕輕推開虛掩著的門。一踏進我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時，它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學習環(huán)境，同時也為我們討論問題、得出答 案 提 供了地方。可以說，我們學到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。
目光稍稍向右移動，你將會發(fā)現(xiàn)在你面前呈現(xiàn)的是一塊偌大的烏黑發(fā)亮的寫字板。在校每天的學習生活中，我們幾乎離不開它，一節(jié)課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一起聚精會神地盯著它看。在它的上面，凝聚著多少老師的心血和汗水，凝結了多少老師對我們的關愛和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識的橋梁。在我們學到的知識之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學習中功不可沒。
回頭向左看，你能見到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央，這就是我們班級文化的建設地。一畝三分的試驗田，雖然稍稍小了點兒，但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的畫面，不就是出自“大畫家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的`字跡，肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經(jīng)觀察到了語段的優(yōu)美和通暢？那是一個個“小作家”的佳作；你是否已經(jīng)欣賞到了設計風格的獨特？那是“小小設計師”們創(chuàng)作出來的優(yōu)秀方案~~不瞞你說，在這次校板報評比中，我們的板報還頗受校方好評呢！
這就是陪伴我們度過一個個春夏秋冬的教室，我愛我們的教室！
我們的教室作文 12
清晨的校園生機勃勃，一陣陣瑯瑯的讀書聲從教室傳來。
我們的教室寬敞明亮，就像我們的家一樣干凈整潔。
一進教室門就看到北邊的窗戶中間七彩少年的展板，爭做“七彩少年，”那可是我和同學們一直在追求的目標哦！
南邊的窗戶中間也是一個展板，它是“每月百星展�！泵慨斘医�(jīng)過那里，總要細細地留神看一會，好期待哪一天在展板能看到我的照片，“嗯”，我一定會努力加油的。
教室的東面則是一塊大黑板。大黑板就像是一塊巨大的寶藏，老師帶領著我們?nèi)ャ@研、去開發(fā)。黑板前面是一個多功能講臺桌，里面藏著許多儀器：有電腦、有投影儀，通過它們可以查到許多資料，看到老師精心制作的幻燈片。黑板的上方掛著一臺電視，有時候老師還放動畫片給我們看呢。
講臺的前面就是我們學習的主要陣地。一排排課桌椅整整齊齊地排列著，上課在椅子上面坐著，累了在桌子上面趴著，有時候調(diào)皮的同學還會把它們折磨得傷痕累累，它們無私奉獻的精神真是值得我們學習呀！
課桌左后角是我們的'圖書角，我們經(jīng)常去那借閱圖書，它讓我們在知識的海洋里遨游，開闊了我們的視野。
黑板左側是整理柜，它包羅萬象。垃圾桶啊，掃帚啊，書本啊，凡是暫時用不上的東西，通通放在整理柜里，保持教室的整潔，它是功不可沒的。
教室西墻則是普樂課堂作品展示天地。在這里同學們插上想象的翅膀，仿佛看到了夢想的光芒。墻上的掛鐘敲打的是自己，卻時刻提醒著我們要珍惜每時每刻，不要虛度光陰。
這就是我們的教室，一個溫馨而又美麗的家。
我們的教室作文 13
走進我們的教室，首先最醒目，映入眼簾的就是那排列的整整齊齊的課桌，我們平時上課、做作業(yè)、學習就在課桌上學習、寫字。桌子是純白色的，方方正正，沒有一點圓滑凹陷，我想是要告訴我們做人要端端正正，方方正正，心靈是純潔的，不要有一些骯臟的念頭！
方方正正的不只有我們的課桌，還有我們課桌西邊正中的老師的講桌，我想，老師是要做我們的領頭羊、帶頭人吧，品行方正的老師，感謝他們！
在講桌的西邊墻上，有四塊方方正正的黑板，老師講課用的就是黑板，它可是為我們的學習立下了汗馬功勞，還記得上課時咯吱咯吱的粉筆摩擦黑板時的聲音，真是懷念而又向往。
站在講臺上，正好面向東方，很明顯，墻的中央掛著一塊黑板，當然這不是上課用的黑板了，而是同學們一滴汗珠一個字寫出來、畫出來的黑板報，本期的主題是安全時刻記心中。大家也別忘記，安全第一��！
我們的北墻上有三個醒目的“洞”，這三個洞是有兩扇門，一扇窗戶組成的，兩個們站在教室的.前方與后面，像是兩個威武不屈的戰(zhàn)士守衛(wèi)著教室，給我們營造出學習的好氛圍。大窗戶下面是一塊“我讀書，我快樂”的展板，上面寫的都是同學們讀過的書，我想讀得最多的莫過于王澤龍的113本了！
南墻同樣也有三個“洞”，當然這次是三扇清一色的窗戶，窗外有不少的樹木，春天里，樹木長出小芽，夏天，綠樹成蔭我們在下面嬉戲玩耍，秋天，金黃的大地給我們帶來無限遐想，冬天，我們在樹下打雪仗。但是在現(xiàn)在，上課上累了，下課看看窗外的綠色，在寒冷的時候透進來一縷陽光，想想就是一件很美好的事情！
這就是我們的教室，喜歡嗎？那就來看看吧！
我們的教室作文 14
我們有一個寬闊、明亮的教室，里面排著42套桌椅，有42名活潑可愛的同學！
瞧！我們教室的正前方有一塊深綠色的黑板，每天老師講課時，都要在這塊黑板上面板書，讓我們一目了然。它給我們的學習帶來了許多方便。看！在黑板的上方有9張獎狀，它們都記載著我們班的榮譽 ，有在運動會上獲得的獎狀，有在足球比賽中獲得的獎狀，有文明班級稱號的獎狀等，這一張張金燦燦的獎狀都是我們過去成績的見證，我們現(xiàn)在要繼續(xù)努力，獲得更大的進步！黑板的左邊有一臺電視 機，它給我們的學習帶來了許多幫助。要是老師有什么問題給我們講不清楚的時候或老師要給我們補充課外知識的時候，就會借助電視機讓我們學會、掌握更多的知識。
在雪白的墻上有四扇大大的窗戶，每天太陽光都會從這里穿進我們的教室，給我們帶來了溫暖和明亮！
左邊墻上寫著“碩果累累”四個大字，里面都寫著每位同學曾經(jīng)獲得的獎項，右邊墻上是我們的學習園地，里面貼著同學們寫的優(yōu)秀作文！
教室里最精彩的要數(shù)教室最后面的黑板報了，那是我們班幾個同學付出辛勤的汗水換來的。這個黑板報是以慶祝國慶為主題的，上面畫著一名少先隊員，她的衣服上掛著一個大紅花，手指著一個雙層的 大的.生日蛋糕，蛋糕的最上層有兩根蠟燭，蠟燭上還畫著“60”，這個數(shù)字代表著新中國成立六十周年，在圖畫的周圍都寫著關于國慶節(jié)的內(nèi)容。
哈哈！這就是我們的教室，每天我們都在這里讀書、學習，下課后我和其他同學在一起嬉戲，每天教室里都洋溢著歡樂的氣氛，難道你們不喜歡我們的教室嗎？
我們的教室作文 15
走進學校中學樓的二樓往右轉(zhuǎn)的第一個教室便是我們初二二班了，從外面看樸素整潔。
教室內(nèi)部布局和其他教室都是一樣的，總體是長方形的，東邊前后各是一個門，中部是整齊的桌椅，西面是一排窗戶，北面、東面、南面的墻上各有一塊大黑板，各具特色。
從教室的前門進入，首先進入眼簾的是三尺高的長方體講臺，里面是電腦等多媒體設備，上面有彩色墨水及水筆等，和上方的多媒體設備自成一體，方便老師們上課。
講臺的正東方是42套整齊的課桌椅，六列七排，金黃的桌面，藍色的座椅，漂亮而有序。緊鄰講臺的西墻上是一塊教師主用的白板，四周還鑲了棕黑色光滑的邊框，仿佛突出了這塊白板在教學中的地位和作用。教室的西北角上是個講桌一樣的石臺，內(nèi)部是中空的，用來盛放打掃的工具，上面算個讀書角，整齊排列著文學、科技、美術等各類圖書，供同學們課下閱讀瀏覽。
教室的南墻上嵌著三個大玻璃窗，窗戶中間的墻壁上貼著名言警句，潔白的墻壁，紅色的字體，格外的醒目。窗戶上還配有黃色窗簾，拉開窗簾，燦爛的陽光從明亮的.大窗里照進來，教室里格外溫暖明亮。教室北墻上是一塊大黑板，上面是供同學們板書的，作業(yè)呀，通知呀等常在上面發(fā)布。
教室的最東面的墻壁上，是最古老的一塊黑板了，石灰做底的，寫起字來有些生澀。這是我們的板報園地，同學們在上面寫寫畫畫，配合主題活動，各展才藝，是大家樂于欣賞的地方。黑板的上方是我們在學校各類活動中獲得的獎狀，是我們的驕傲。
這就是我們的教室，簡單而不失整潔，樸素而又溫馨。
我們的教室作文 16
我們的教室是一個環(huán)保、整潔的小公園。
我們班的班級崗位表是李教師為了培育我們自主、獨立的才能而設置的，但是每個崗位可都是尤（由）我們本人選擇的，我們在這里發(fā)揮才氣、各顯其能，有了這個任務，大家都覺得本人才是班級真正 的小主人。
我們（的）班徽綠色的底色表示我們酷愛生命，酷愛大自然，高興學習。大環(huán)代表我們文三集團，小環(huán)那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味著我們二（四）班同窗能像小鳥一樣展翅翱翔。
看，我們窗臺上的花草都是我們班小冤家本人帶來的`。他們的家長很熱心。這些花草都搬來當前，我們班好幾位同窗說我們班是花園，還有人一個大清早來學校就對我們班已到校的小冤家說：園丁們早 上好！
我們班的中隊角有一個特別的名字——歉收的果園。聽大家說，他們都最喜歡這個果園了。大家都看到后面黑板上的分數(shù)了吧，通知你們，我們失掉了15分時，我們就可以失掉一個紅紅的大蘋果，10個 蘋果就可以和教師家長一同去郊游、在紅蘋果的鼓勵下，大家都十分努力。瞧，三月份我們曾經(jīng)拿到了4個金蘋果了。我們班還是三月份的免檢班級呢！
如今大家都曾經(jīng)看到我們班級最大的一個展現(xiàn)窗口了吧？對了，那就是我們的黑板報。從一年級開端，我們的黑板報都是我們班級的小冤家本人出的，也許我們的作品不是那么的完滿，但是我們十分自 豪，由于那是我們本人的杰作。
我們假日小隊留下的記載也很風趣。我們長在雛鷹假日小隊長的率領下歡聚在一同包餃子，講故事······內(nèi)容可豐厚了。
我希望下次的布置可以比這次更美麗。
我們的教室作文 17
我們學校的教學樓坐南朝北，共兩層。我們的教室位于二樓最西面。教室有前后兩個門，前門和后門。平時我們都是從前門進出，只有在夏季或者遇到特殊情況時，才會打開后門。教室南北兩面共六個窗戶，這使得我們教室寬敞明亮。從西門進入教室，首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學”“文明進取”八個大字和一面五星紅旗，意在激勵我們勤奮進取。站在講桌前，前面整齊的擺放著學生桌椅。最吸引我們眼球的是后面墻上由我們師生親手主辦的板報。板報色彩鮮明，內(nèi)容豐富。
你看，板報正中央是一棵五彩之樹。那棵樹的主干就是辛勤培育我們的老師，那一片片五彩的樹葉是我們每個人親手制作的，代表著我們每一個人，我們都是那一片最美的葉子。每片樹葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時所獲得的星星。這可是我們榮譽的象征。我們在盡情的汲取大樹豐富的營養(yǎng)，相信在老師們辛勤的培育下一定會長成一片片最美最獨特的葉子。在大樹四周貼滿了我們班的精英之作：有書法、繪畫、手抄報和優(yōu)秀作文。再看看南北兩面墻上，也一樣張貼學生平時的得意之作和班訓——“讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰；讓聰明戰(zhàn)勝愚笨”。
我們教室的每一面墻壁都會說話，都會激勵我們更加勤奮的學習。介紹到最后忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現(xiàn)代化的`教學設施，使得我們的課堂集聲、光、色與一體，我們的課堂因為有了它，而更加便捷、豐富。
這就是我們的教室，相信在我們的共同努力下，我們會在這個溫馨而充滿文化氣息的環(huán)境下茁壯成長。
我們的教室作文 18
你們的教室是什么樣的呢？漂亮的？寬敞明亮的？現(xiàn)在讓我來介紹一下我們的教室。
我們的教室很漂亮，外觀來看，前后各有一個門口，左右兩邊各有六扇窗。內(nèi)部上有九條燈管，下有16塊大地板。還有黑板兩兄弟前面一個大黑板，還一個小黑板，后面一個大白板。老師上課的講臺安裝了一套多媒體設備，我們的50張桌子和椅子也都配有一臺平板。
自從開放家校聯(lián)動來，我們的教室變得更漂亮了！本來色彩單調(diào)的墻壁，家長們合伙出錢來將墻壁刷了五顏六色還貼上鮮美花朵貼紙。家長委員會還買了一個新的垃圾桶和讓掃把和垃圾框安身的家垃圾柜。不，應該是美其名曰清潔之家。
家長們還出錢買畫布來裝飾門，裝飾墻，裝飾窗戶等。清潔之家上還有一個圖書角，班主任號召同學們捐書上去，供大家看。一些同學還從自家的陽臺上搬了幾盆花卉回來，讓教室充滿生氣。
每當我們剛進到教室時，就見到我們班的班干部在小黑板上寫著：今天是幾月幾日，星期幾，第幾組負責掃教室，第幾組負責掃衛(wèi)生間，第幾組負責掃公區(qū)。方便來到的.同學看見了，如果有自己的份，就去掃。這樣，我們班的教室以及負責的衛(wèi)生間和公區(qū)永遠是干凈的。除非有人惡意搞破壞。
教室后面的白板左面的幾張試卷大小的面板，上面是一份名單，寫著許多人的名字，他們是我們班的工人有的負責每周給花卉澆水、松土、施肥等；有的負責第幾節(jié)課與第幾節(jié)課之間的課間衛(wèi)生間和教室保潔；有的負責監(jiān)督掃把和垃圾桶的擺放整齊；有的負責監(jiān)督亂扔垃圾等等。
我們的教室還在上個學期的元旦最佳教室評比中獲得全校第二的佳績呢。
這就是我們的教室，我希望我們的教室永遠漂亮，永遠干凈。
我們的教室作文 19
每天清晨，伴著朝陽的陽光，我踏上去學校學習的路。
每當睡眼朦朧的眼看見那高大而圣潔的教學樓，我的疲憊與困意頓時煙消云散。而我們的教室就在這美麗的教學樓內(nèi)。
我們的教室在最高層——三樓，這是一個令人心曠神怡的位置。我們的教室在辦公室的旁邊，這是同學們整天“提心吊膽”，生怕老師突然襲擊。
走進教室，首先映入眼簾的就是那塊都是刮痕的黑板，那些刮痕見證了老師辛勤的耕耘。黑板的右下角，是一個同學們自己創(chuàng)辦的圖書角，那里擺放著各種名著與優(yōu)秀作文，課間時間同學們可以接受與課堂不同的知識的洗禮。
黑板的后面是一排排桌子，那是同學們的`“動感地帶”。有了課桌和椅子，同學們就可以認認真真的讀書寫字。教室的右旁有三扇窗戶，總是被我們擦得光滑明亮。透過窗戶，我們可以看到外面熱鬧，豐富的世界，這些有趣的景象，只有我們?nèi)龢堑耐瑢W有幸看到，真是“站得高，望的遠�。 眲e看這些窗戶很普通，用處可大了，它為我們遮風擋雨，為空氣對流通起著重要作用。后面的黑板可不是上課用的黑板，它是出黑板報用的黑板，每到黑板報比賽，我們班總是拿第一，這塊黑板也為我們立下了汗馬功勞�？矗「蓛舻奶旎ò迳蠏熘�12盞日光燈和4臺吊扇。它們始終都在忠貞不渝地為我們服務。日復一日，年復一年，它們經(jīng)濟老化，但我們對它們的感情卻在日益加深了。
這就是我們的教室，一個看似普通卻有非凡的教室，一個似家非家的教室，它曾為祖國培養(yǎng)了一批批的優(yōu)秀棟梁之才，如今，我們將要在這個教室里揚帆起航，為實現(xiàn)夢想而奮斗！
我們的教室作文 20
有一天，我正坐在教室里看《神筆馬良》的故事書，突然耳邊傳來“咚咚咚”的巨響，原來兩臺打樁機又開始工作了。我捂著耳朵。大叫：“吵死了！吵死了！”要是神筆馬良來了，大筆一揮，學校就建好了，那該多好呀！是誰在叫我？我的眼前白光一閃，出現(xiàn)了一個與眾不同的人：這個人跟我差不多大，穿著古代的衣服，袖子長長的，還戴著一頂棕色的圓形帽子。留著長發(fā)，最引人注目的是他肩上還扛著一支大大的毛筆。這不是書中的馬良嗎？我高興地拉著他的.手，說，“歡迎你來到我們學校，我?guī)銋⒂^一下吧�！�
我們來到走廊上，我指著教學樓對面的工地，扯著嗓子介紹：正在建設的是我們的新校舍，工地上幾輛工程車來來往往，有挖掘機、打樁機、運載車。三四輛工程車在緊張作業(yè)，打樁機的轟鳴聲震耳欲聾，卡車來回穿梭，揚起了厚厚的塵土。
馬良皺眉頭問道：“噪音這么大，你們怎么學習？”我哭喪著臉說：“是呀，雖然老師戴著小蜜蜂，可有時說的話我還是聽不清楚�！蔽铱匆婑R良手中的那支筆，忽然有了主意：“馬良，你不是有支神筆嗎？畫出來的東西可以變真，你就幫幫我們吧�！瘪R良爽快地答應了，他拿出畫筆，“刷刷”地畫了起來。
工地上立刻出現(xiàn)了一棟漂亮的教學樓。一、二、三樓分別是一至六年級的教室，每個教室里擺放著整齊的桌凳。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、電腦房等。能在這樣寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福啊。馬良還教學樓前后畫了許多的花草樹木，裝扮我們的校園。
同學們都感激馬良，邀請他一起玩耍。大家度過了愉快的一天。
我們的教室作文 21
走進教室，里面一覽無遺。
教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動呢！每當你把黑板輕輕推開，映入眼簾的是一個掛在墻上的黑色長方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來收看升旗禮，有時還用來看一些精彩節(jié)目呢！
在教室南面的墻上，是我們的“競賽欄”，里面是一組一組的評比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長呢！
在教室的西面，是同學們出的黑板報，上面內(nèi)容可豐富啦！有詩歌、散文、小說……圖案五彩繽紛，字寫得工工整整，十分美麗！
教室北面的墻上，是我們的學習園地，它是一塊長方形的用布做成的面板，上面貼著同學們的作品，有手抄報、繪畫作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。
環(huán)顧完四周，我們再看看教室的頂部。在潔白的天花板上面掛著兩個吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會打開吊扇，每當這時，一絲絲涼風就會撲面而來。在天氣不好、光線昏暗時，我們就會打開日光燈，教室頓時變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。
教室中間，是一排排擺放整齊的.課桌，這些課桌每天都會默默無聞地陪著我們一起上課，可一些調(diào)皮的同學總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫畫，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對這些調(diào)皮的同學加強思想教育，讓他們也自覺加入到愛惜教室公物的行動中。我的座位在第二組第三張，我們每兩星期就會換一次座位，這樣同學們就能不同方位地看到教室的全景啦！
這就是我的教室，一個溫馨而美麗的教室，我愛我的教室，今后也一定會把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學習、成長！
我們的教室作文 22
大大的房屋，又干凈，又整齊。這便是我們的天堂——整潔漂亮的教室。
剛走進教室，映入眼簾的便是三扇大窗戶，每一扇窗戶鑲嵌著八塊玻璃，玻璃上一塵不染，外面的景色盡收眼底。三條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶框搭配在一起，真是“天衣無縫”。
窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。說其是黑板，還不如說它是“綠板”，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊“睡”著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。
在黑板的'左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們的學習出了不少力。在黑板前面這一小塊天地里，老師辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃櫥柜就立在黑板旁邊，掃帚和拖把都排著隊站在小柜里，從來不會亂，而且，一打開柜門，聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香——里面放著一盒空氣清新劑。掃櫥柜的外面也十分美觀，櫥門的顏色是我最喜歡的顏色——棕黃色。掃櫥柜和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在掃櫥柜的東邊是“五彩生活”欄，上面記載著我們?nèi)嗤瑢W生活的點點滴滴�！拔宀噬睢睓诘哪蟼仁俏覀兊暮诎鍒�，上面的內(nèi)容豐富多彩，顏色艷麗，字體優(yōu)美，它是我們學生展示才藝的天地。
黑板報的下面是一排小柜子，用來放置同學們的學習用具。小柜子也是用棕黃色油漆漆成。小柜子上面十分干凈，似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西。東西雖多，但擺放整齊！
我愛我們學習、生活的地方，它是我們快樂的天堂。
我們的教室作文 23
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！苯裉欤矣H身經(jīng)歷了一次“教室無老師，孩子稱大王”的事情。
今天，上課鈴一響，同學們都回到座位上坐好，等著老師的到來，不一會兒，老師來了說：“今天開會，大家抄寫第一單元單詞表�！蓖瑢W們一愣，相互對視了片刻，乖乖地拿出詞語表抄了起來，老師隨后放心地離開了。
同學們豎起耳朵，聽著老師的`腳步聲漸行漸遠，隨著聲音完全消失，教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼：“老師走了�！比缤宦曁柫睿淌依锪⒖套兂闪恕拔鋫b”教室。
同學們躍出座位，四處登門拜訪。他們有的拿“寶劍”—尺子、“楊家金槍”—筆，舞了起來，一時間火花四濺，有的扔下筆、尺，把本子卷成了一根通天棒，看似柔軟，其實如鋼似鐵，更有一些江湖高人大展拳腳，露出一身神功：“降龍十八掌”、“佛山無影腳”、“九陰白骨爪”……原本平靜的教師頓時殺聲四起。
突然，講臺上傳來一聲獅子吼：“別吵了�！痹瓉硎前喔刹�，大家全體大笑，然后又接著開始比武了，班干部的臉都被氣紫了。
一個賊眉鼠眼之人，兩腳生風，跑到了講臺上，說：“報……，老師來了。”大家聽到了，四處亂竄，趕忙回到了自己的座位上，以迅雷不及掩耳之勢，若無其事地開始寫了起來。
一直到下課，老師也沒有來，只聽那報信人大笑：“哈哈！被騙了吧！”同學們都紛紛去找他算賬了。
今天這節(jié)課可真是：“教室無老師，孩子稱大王�！毖�！可能是快過周末了，大家都太興奮了吧！真希望這樣的教室不再出現(xiàn)。
我們的教室作文 24
同學們在課間休息時間都玩得很開心，突然上課的鈴聲響起來了，同學都想有更多時間用來玩耍，不想一直上課寫作業(yè)，可是有什么辦法呢？都只能磨磨蹭蹭進了教室。玩耍精靈知道了我們的心聲，就立刻來到我們的教室。
玩耍精靈有著披薩樣子的臉龐，布丁一樣軟彈的身體，巧克力棒做的四肢，手里還拿著棒棒糖做的魔法棒和餅干做的`魔法書。
玩耍精靈悄悄告訴大家：“我可以施展魔法，讓你們不用寫老師布置的作業(yè)哦，你們喜歡我嗎？”同學們聽它這樣說，都激動無比，立刻喜歡上了它，讓它快快施展魔法。
玩耍精靈開始兌現(xiàn)它的承諾了。下課前，老師剛要在黑板上留作業(yè)，被玩耍精靈發(fā)現(xiàn)了，它舉起魔法棒，對著老師拿著粉筆的手施展了魔法，老師的手就突然變軟了，寫不了字了，老師心想：算了，寫不了就寫不了，我還能用嘴巴告訴同學們留的作業(yè)。不料，老師正要開口的關頭，玩耍精靈又舉起了魔法棒，對著老師的嘴巴施展了魔法，結果老師說不了話了。老師沒辦法，只好拿出手機，準備在班級群里留作業(yè)，玩耍精靈一看，這可不成，舉起魔法棒，對著老師的手機施展了魔法，把老師手機的電量都吸光了，怎么也開不了機。
就這樣過了幾天，同學們回家之后都不用寫作業(yè)，玩得可開心了。后來，家長們覺得不大對勁，聯(lián)系了老師們，才知道：老師們都無法布置作業(yè)了，老師們都著急壞了。家長們都覺得這沒作業(yè)可不行，于是，家長們都自己買了各種各樣的練習冊給自己的孩子做，大家的課后作業(yè)是越來越多。漸漸地，同學們都開始懷念起以前張弛有度的生活了，大家狠下心，趕走了玩耍精靈，開始了原來的學習生活。
我們的教室作文 25
當你進入高新一中七年級A4班的教室時，一個個小景會讓你感到趣味無窮。
自搬入這個家園，我們就趕緊裝飾起來，有的站在高高的課桌上，全神貫注地將美麗的墻紙撫平，有的正擺放著綠植，緊張有序。中午花仙子們又為這個小家園帶來許多花，后黑板的正下方，一個個歐式大花架上五彩燦爛。整個中午，淡淡的花香彌散到每個角落，帶了點糖果味兒，我強忍住想吃糖果的欲望。教室側面的白板也不知何時被擦的亮晶晶的，能照的出人影一般。貼上幾張照片的白板，引來許多同學的`關注，有些急急尋找自己的身影，有些則注意看表情，當看到古怪的樣子時，便都哈哈大笑起來。
新的一周，不僅增添了它的新面貌，還迎來了八年級A4班的兩位學姐向我們介紹初中生活，一個“大麻花"學姐向我們介紹豐富多彩的社團活動(我們班已經(jīng)有一位可愛的“小麻花”了)，多彩和整齊化一的合唱服，武術服，不斷的在電腦屏上跳躍著，看著那載滿一張張笑臉的圖片，仿佛時光將我們送到精彩紛呈的操場上，看見彩帶飄揚，聽見震天的吼聲沖到高聳的教學樓頂。在樓與樓中穿行，回蕩。另一位皮膚白皙，戴著圓圓的黑框眼鏡的學霸姐姐為我們介紹了初中學習方法，建議我們將筆記記在課本上，便于圖文結合。以及記錯題的格式。這些，我早已使勁吸入心底。
周一，為這一周帶來不少期望，時間不留痕，十年后，也將抹去青春容顏。當你自己審視自我時，竟再也找不出從前的一點一滴。幸而我有筆、紙為伴斷斷續(xù)續(xù)地記下傳說中如此神秘的金色年華。
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