小學元旦串詞
女：各位領(lǐng)導
男：各位老師
合：下午好!
女：又是辭舊迎新的日子，又是歡聚一堂的時刻。
男：每年的此時此刻，有色小學全體教職工都會坐在這里!
女：在這里我們代表所有的教職員工向各位領(lǐng)導各位老師及家屬————
合：拜年啦!祝大家新年快樂，合家幸福!
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首2009年，我們驕傲。
女：回首2009年，我們自豪。
男：回首過去我們熱情洋溢，
女：展望未來我們斗志昂揚。
合：我們有理由相信有色小學的明天一定會更美好!
女：今天我們聚在一起說說昨天，想想明天
男：唱唱喜悅的歌，跳跳歡慶的舞
合：有色小學慶元旦春華秋實聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始啦!
女：首先請聽聽領(lǐng)導對我們的寄語和祝福。
男： 有請學校郭書記新年致辭。
1、男：
黨是旗幟，
黨是方向，
有色小學好不好，
看看黨員風采怎么樣。
今天節(jié)目靚不靚，
有請黨員先登常
第一個節(jié)目合唱，《 》。
2、男：
有色小學人才輩出，綠色書香校園藏龍臥虎，剛剛接到的消息，今天階梯教室有人不小心撞倒了十位教師，扶起來看，其中九位是“骨干”，還有一位更不得了——省特級!他們既是教學上的“白骨精”，同時又是業(yè)余藝術(shù)家。下面有請我校非著名女高音歌唱家 老師為大家獻上《 》。
女：吳老師的歌唱得好不好?其實在座的多的是歌唱好手�？聪旅娴乃哪昙墸麄兘M成了一支演唱組——
3、男：
時光匆匆，歲月如歌，
面對過去，心存感激。
想聽聽四年級全體老師的心聲嗎?
請欣賞四年級為我們帶來的歌舞表演《 》
4，男：
中國是詩歌的國度，數(shù)千年歷史，浩如煙海的詩歌中留下了許多文人騷客對元旦和新年的贊美和歌頌。下面請欣賞由五年級全體老師給我們帶來的《元旦詩歌串串燒》。，
5女：、
誰有我們老師這樣幸運?誰象我們老師這樣可愛?我們終生和孩子為伴，我們永遠與青春同在。一年級是學生的啟蒙年級，老師為孩子搭上人生的第一個舞臺。瞧，一年級的老師來了，他們要與學生一起共度人生的美好時光——
男：
一曲熱情奔放、魅力四射的印度舞，一段活潑生動的小品，讓我們感到這個冬天不太冷。據(jù)氣象專家評估，一年級老師們跳舞所產(chǎn)生的熱量，使有色小學的氣溫上升了3-5攝氏度。
冬天來了，春天還會遠嗎?讓我們在二年級民歌聯(lián)唱中，如沐春風的輕松一下。
6，女：
老師和學生的關(guān)系，在今天這個新時代，應該是和諧、平等的關(guān)系，那么老鼠和貓之間究竟是什么樣的關(guān)系呢?我們在下面《 》的節(jié)目中會找到答案的。
7、男：
即將上場的是今天下午陣容強大，實力雄厚的一個年級，他們師生同臺，鼓樂齊鳴，給歲末的寒冬送來濃濃暖意，讓校園的上空飄揚陣陣仙樂，請聽六年級器樂合奏《 》《 》
女：余音繞梁，三日不絕于耳，用這句話形容六年級老師的器樂曲一點也不為過。
8、男：
詩歌是人類靈魂深處的歌聲和舞蹈，是對生命的贊嘆和期盼。
詩歌本是美的藝術(shù)，如果再配上音樂，那便是一種打動人心的天籟。
請欣賞三年級的音樂詩朗誦《 》
9、女：
如一泓永不止歇的涓涓春水，又宛若一匹世間罕有的精美的絲質(zhì)哈達，婉轉(zhuǎn)低回，輕舞飛揚。下面我們有請吳冰老師用優(yōu)美的歌聲訴說——《 》
男：吳老師收放自如帶有磁性的嗓音，將歌曲演繹得張弛有度、酣暢淋漓，瞬間便捕獲了我們的耳膜和心靈，下面有請我們的美女主持人王杰繼續(xù)主持下面的節(jié)目。
10、女：
老師們，2009年你們過得好嗎?
2010年的元旦的鐘聲即將敲響。
讓我們也問一聲我們共同的家園：地球你好嗎?
男：看著日歷，真舍不得翻過最后一頁，2009，有太多的感慨，太多的不舍，2010年元旦的鐘聲即將敲響，讓我們也問一聲我們共同的家園：地球你好嗎?
11、
女：日出喚醒清晨
大地光彩重生
男：讓和風拂出的音響，
譜成生命的樂章。
合：讓我們期待明天會更好!
結(jié)束語
男：快樂的時光總是那么短暫。
女：團聚的日子特別讓人感動。
男：今天我們歡歌笑語，
女：今天我們暢想未來。
男：讓我們記住今天，
女：讓我們期待明天。
男：有色小學教職工聯(lián)歡會到此結(jié)束!
女：讓我們明年再相聚。
合：再次恭祝大家新年快樂!身體健康!合家幸福!萬事如意!
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