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班級文化建設(shè)匯報(bào)材料

時(shí)間:2022-08-04 03:11:44 匯報(bào)材料 我要投稿
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班級文化建設(shè)匯報(bào)材料

  敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

班級文化建設(shè)匯報(bào)材料

  你們好!

  非常榮幸地為您們介紹我們班的班級文化建設(shè)情況。

  1、(班訓(xùn))我班以“心靜,堅(jiān)強(qiáng),陽光,自信”為班訓(xùn),“心靜”告訴我們教室是學(xué)習(xí)圣地,坐在教室里心就該靜下來,安安靜靜地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù);“堅(jiān)強(qiáng)”,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),身體堅(jiān)強(qiáng),三班學(xué)子不僅擁有強(qiáng)健的體魄,更擁有一顆積極向上的心靈;“陽光”在人們看來一直是美好的事物,而我們正如八九點(diǎn)鐘的太陽,個(gè)個(gè)充滿朝氣活力,洋溢著幸福的氣息;“自信”是通往成功的助推器,它讓我們充滿高昂的斗志,以抖擻的精神投身到每一天的學(xué)習(xí)生活中去。而三班學(xué)子正在這條班訓(xùn)的引導(dǎo)和激勵(lì)下,以認(rèn)真、積極的態(tài)度向“做一個(gè)優(yōu)秀的人”不斷努力著!

  2、(口號)莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”因此我們班提出了“讀健康書,做優(yōu)秀人”的口號。特別地,我班也針對這條口號開展了一系列活動:像教室的圖書角里擺放了一些幫助大家學(xué)習(xí)的書籍,同學(xué)們可隨時(shí)在班級圖書管理員處登記、借閱;同時(shí)我班也充分利用每周的讀報(bào)課時(shí)間,開展“我讀我秀”活動,這是我班的特色活動,讀古今中外,秀自身文采,一位同學(xué)上臺進(jìn)行聲情并茂地朗讀,其他同學(xué)發(fā)表聽后的感受,讓同學(xué)們在舞臺上展示才華,在閱讀中體驗(yàn)樂趣,一起向“做一個(gè)優(yōu)秀的人”前進(jìn)!

  3、(班級日記、周記)為了記錄下同學(xué)們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大家輪流寫班級日記。日記里記錄著每天班上所發(fā)生的奇聞趣事,大事小事,記錄著同學(xué)們的喜怒哀樂,記錄著同學(xué)們從初一到現(xiàn)在,知識的增長,心智的成熟,也記錄著我們?nèi)噙@個(gè)大家庭一路走來的每次困難,每個(gè)成功!我班每周也會組織同學(xué)們寫周記,總結(jié)一周來自己的得失,或者寫一寫自己思想領(lǐng)域的一些內(nèi)容,讓同學(xué)們能在下周,或在今后的人生道路上吸取以前的經(jīng)驗(yàn)和不足,越走越寬,越走越好。另外,周記寫得出色的同學(xué)在讀報(bào)課,班會課也會上臺與大家分享,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

  4、(收心教育)為了讓同學(xué)們更加心無雜念的學(xué)習(xí),我班每周日都會對學(xué)生進(jìn)行收心教育,由值日班長,優(yōu)秀班干、班主任對上周班級情況作出總結(jié),對下周提出希望!跋硎堋こ白叩男腋!薄ⅰ皟(nèi)心強(qiáng)大”等一系列思想教育主題活動現(xiàn)在仍歷歷在目,激勵(lì)著同學(xué)位乘風(fēng)破浪,勇往直前!

  5、(黑板報(bào)布置)為了配合我班班訓(xùn)和口號的教育,我班的黑板報(bào)每次都是校一等獎(jiǎng),每一次都是別出心裁。在每次的黑板報(bào)布置中同學(xué)們都會自己寫文章對其主題進(jìn)行闡述,而歷次黑板報(bào)的主題也是蘊(yùn)意深刻——“從這里出發(fā)”、“一年之計(jì)在于春”、“我們在路上”再到現(xiàn)在的“青春放歌”,每一個(gè)主題代表著我們的成長歷程,同時(shí)也讓我們在漂亮的文采中,在富有哲理的語言下,昂首挺胸,唱著青春的歌,走在青春的路上!

  6、(教室布置)

  ⑴教室正前方的一面鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)光彩奪目,三班學(xué)子是充滿愛國熱情的,我們不僅是為自己而讀書,更是為祖國的繁榮昌盛而讀書!

 、七@幅書法作品是我班劉晗韜所寫,它激勵(lì)著我們在人生道路上不畏艱難,乘風(fēng)破浪!

 、沁@些獎(jiǎng)狀是我班獲得的一些榮譽(yù),它們代表著我班同學(xué)在德智體美勞各方面所取得的一些成績,張張獎(jiǎng)狀,個(gè)個(gè)佳音,無不見證著三班學(xué)子的成長!

 、取拔覀兊某砷L”這個(gè)板塊記錄著大家的成長!“我住讀,我自律”反映了同學(xué)們的住讀情況;“心靈的叩問”是同學(xué)們對自己的警示,每天的心靈叩問,每天的收獲成長,永遠(yuǎn)的紀(jì)念;“成長記錄”記錄了同學(xué)們歷次考試的排名情況,清楚自己的位置,更好明確自己的目標(biāo)。

 、伞皠(lì)志角”板塊以反映同學(xué)們操行評比和紀(jì)律情況為主,提醒同學(xué)們遵守班級的規(guī)章制度,不犯別人犯過的錯(cuò)誤,好好表現(xiàn),做一個(gè)文明、守紀(jì)的初中生!

  7、(班級博客、班級QQ群)我班是長住讀班級,為了讓學(xué)生的在校情況及時(shí)向家長匯報(bào),我班開通了一個(gè)班級博客,在上面我們會公布班上優(yōu)秀同學(xué)的周記及班上的好人好事,是家長了解班級情況一個(gè)很好的平臺,相信我們畢業(yè)后再看博客一定會有美好回憶和紀(jì)念。同時(shí)我班也開通了班級QQ群——永遠(yuǎn)的三班,這個(gè)QQ群是老師,家長交流的平臺,家長可以和老師進(jìn)行親切地交談,了解學(xué)生的在校情況,也可以將家長的叮囑,老師的通知進(jìn)行傳達(dá),使這個(gè)QQ群真正體現(xiàn)了方便與幸福、親切!

  8、(寢室活動)我班是住讀班級,共有7個(gè)寢室,為了豐富大家的班級和寢室生活,班上也開展了一些寢室活動,像初一時(shí)開展的寢室運(yùn)動會,同學(xué)位在賽場上奮力拼搏,共創(chuàng)佳績;現(xiàn)在也正如火如荼進(jìn)行的“創(chuàng)王牌寢室”活動,同學(xué)們在寢室里積極表現(xiàn),共同創(chuàng)作溫馨的住讀、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  9、(特別介紹)成長紀(jì)念卡:這是班級的自制獎(jiǎng)狀,是對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰,“父母因你而幸福,三班因你而驕傲”這將成為我們永恒的紀(jì)念。

  這就是我班的班級文化,也許還不這些,我班學(xué)子正以著認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)

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