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校園廣播節(jié)目串詞及開(kāi)場(chǎng)白
校園廣播是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要平臺(tái)，也是學(xué)生獲取外界信息的重要渠道。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的校園廣播節(jié)目串詞，僅供參考。
校園廣播節(jié)目串詞【篇一】
親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!
侯：我是你們的久違的老朋友侯佳····
鄧：我是你們的新老朋友鄧玉霞。
侯：等等，為什么說(shuō)是新老朋友呢，
鄧：因?yàn)槲医裉焓呛軜s幸的第一次以一名蘭州理工大學(xué)播音員的身份，與此刻穿行在校園里的你們一同度過(guò)美好的午間時(shí)光。大部分朋友們應(yīng)該是第一次在校園廣播里聽(tīng)到我的聲音，所以說(shuō)是大家的新朋友，又因?yàn)橛心敲匆徊糠滞瑢W(xué)們或許之前已經(jīng)在學(xué)校的大小的晚會(huì)、各種演出中看到過(guò)我的身影，所以應(yīng)該算是這部分人的老朋友了。
侯：看來(lái)我是你的其中之一的老朋友了。不過(guò)我們倆應(yīng)該都是蘭州的老朋友了。我們來(lái)蘭州已經(jīng)近3?年了，可是今年的天氣似乎比以往更“任性”，大家經(jīng)常被突如其來(lái)的沙塵天氣弄得不知所措，甚至?xí)那闊┰昶饋?lái)。
鄧：所以今天中午就讓我們一起來(lái)(呼吸久違的小雨帶來(lái)的清新空氣)聆聽(tīng)?zhēng)资诇赝袂妍惖母枨ブ八袎奶鞖鈳?lái)的不好的.情緒吧。
侯：首先一起來(lái)欣賞一首《甜蜜蜜》。(首先一起來(lái)欣賞的這首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介紹，聽(tīng)了就知道)
播放《甜蜜蜜》
鄧：沒(méi)錯(cuò)兒，剛才的這首《甜蜜蜜》，就是中國(guó)有史以來(lái)最具影響力的女歌手，被尊為華人第一代歌后的鄧麗君演唱的。鄧麗君的歌，珠圓玉潤(rùn)，有著民歌的底蘊(yùn)，清甜卻不生膩，還有著一種若有若無(wú)的靡靡之音，有著微微地憂(yōu)傷。
侯：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們繼續(xù)欣賞鄧麗君翻唱的一首歌曲《何日君再來(lái)》
播放《何日君再來(lái)》
侯：好一首如淅淅瀝瀝得小雨般灑遍干涸大地的甜歌(相信這首《何日君再來(lái)》已經(jīng)與今天的雨滴一同侵入了你我的心田)
鄧：是啊，她的魅力就蘊(yùn)含在那甜蜜的嗓音和極富感染力的演唱中，她的歌聲真可謂是百聽(tīng)不厭的天籟之音。
播放《月亮代表我的心》
鄧：在80年代鄧麗君的歌帶著她清麗可人的形象傳遍整個(gè)世界的華人區(qū)，并在一眨眼間似乎成為了大眾情人。侯佳，假如現(xiàn)在校園里突然出現(xiàn)一位鄧麗君般一個(gè)清純的圓臉美女用鄧麗君一樣甜美清澈的聲音突然跟你打招呼，你會(huì)是什么反應(yīng)?
侯：
鄧：其實(shí)作為情人，鄧麗君的人如她的歌，溫婉而憂(yōu)傷。其中還暗含著柔弱與固執(zhí)。鄧麗君最初與臺(tái)灣島內(nèi)一郭姓富商之子相愛(ài)，當(dāng)兩人擬修百年之約時(shí)，卻橫遭對(duì)方家人的干涉。最后她的愛(ài)情如流水般從指縫間悄悄溜走。
侯：聽(tīng)你講這些，我突然想起了她唱的一首歌的歌詞
鄧：那干脆給大家伙兒哼幾句
侯：“讓它淡淡的來(lái)，讓它好好的去，就讓一切走遠(yuǎn)·······”，還是讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一代甜姐唱的《恰似你的溫柔》
播放《恰似你的溫柔》
鄧：即便有淡淡的憂(yōu)傷在懷，也是萬(wàn)般的無(wú)奈。
侯：余音裊裊，繞梁不去，親愛(ài)的同學(xué)們讓我們?cè)诮酉聛?lái)的這首 中來(lái)結(jié)束今天的播音
鄧：朋友們，再見(jiàn)!
校園廣播節(jié)目串詞【篇二】
A：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。
B：我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝福。
A：白陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校 紅領(lǐng)巾校園廣播
B：白陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園廣播
AB：白陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校 紅領(lǐng)巾校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始!
A： 今天是年 月日這次廣播的欄目有：《新聞袋袋褲》、《佳作欣賞》(《哈哈鏡》、《好書(shū)推薦》、《英語(yǔ)園地》、《生活百科》、《小故事大道理》等)《哆來(lái)咪音樂(lè)臺(tái)》 (《新聞袋袋褲》鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》)(音量由高變輕開(kāi)始說(shuō)話(huà))OR(《生活百科》)
B：你的事，我的事，大家的事
A：校內(nèi)的事，國(guó)家的事，世界的事
B：只要是大家關(guān)心的事，都盡在《新聞袋袋褲》/生活大看臺(tái)，有招你就來(lái)，歡迎收聽(tīng)今天的《生活百科》。
(音樂(lè)漸響—漸輕)
A：首先請(qǐng)聽(tīng)新聞一：
(音樂(lè)漸響—漸輕)
B：新聞二：
(音樂(lè)漸響—漸輕—漸響)
(《佳作欣賞》音樂(lè)：《茉莉花》)OR(《哈哈鏡》錄音《魔鏡魔鏡》和背景樂(lè)《輕松歡快》)A：美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
B：在今天的《佳作欣賞》欄目里，我們想跟大家分享一篇來(lái)自年班的同學(xué)的文章，題目叫做《》，朗讀者為。
(音樂(lè)漸響—漸輕)
(《多來(lái)米音樂(lè)臺(tái)》音樂(lè)：《種太陽(yáng)》伴奏/)OR《小故事大道理》
B：讓歌聲為你送上深情的祝福!
A：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
B：同學(xué)們，我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)多來(lái)米音樂(lè)點(diǎn)歌欄目等待你的`參與。如果你有美好的祝福要送給自己身邊摯愛(ài)的好伙伴，親人或者恩師的話(huà)，請(qǐng)盡管來(lái)告訴我們。把你的祝福通過(guò)稿件的形式投到你所在班級(jí)的小記者那里。接下來(lái)的事，就由我們來(lái)完成。
例：同學(xué)們，為同學(xué)/家長(zhǎng)/老師點(diǎn)了一首《》。
(結(jié)束曲《明天會(huì)更好》，先輕)
B：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!
A：明天同一時(shí)間再見(jiàn)，(音樂(lè)漸響—漸輕)
校園廣播節(jié)目串詞【篇三】
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!又是溫暖的一天，伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，xx之聲廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松，讓你有一份好的心情。各位老師，各位同學(xué)：大家好!我是播音員XXX，我是播音員XXX。
美文欣賞
青春是花, 絢麗多彩;青春是云, 自由自在;青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng),;青春像馬, 勇往直前;青春像航船, 乘風(fēng)破浪。青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動(dòng)聽(tīng)。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的`花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“佳篇名作
快樂(lè)驛站：
避開(kāi)塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤(pán)亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽(tīng)天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色
快樂(lè)一刻，天天快樂(lè)，這里是我們每晚跟大家準(zhǔn)時(shí)相約的快樂(lè)驛站，這里有美妙的音樂(lè)，有開(kāi)心的笑話(huà)。
生活小助手：
給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待我們的生活，只有懂得更多的生活知識(shí)才能使我們的生活變得更加健康。這里是如約而至的生活小助手。
天氣早知道：關(guān)注生活冷暖，關(guān)注天氣變化，為我們明天的生活做好準(zhǔn)備，這里有我們提供的最新天氣，天氣早知道。
結(jié)束語(yǔ)：
踏著青春的節(jié)拍，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的華星之聲 今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)
我是播音員XXX，我是播音員XXX
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