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匯報(bào)材料

幼兒園驗(yàn)收情況匯報(bào)材料總結(jié)

時(shí)間:2021-11-23 12:08:02 匯報(bào)材料 我要投稿
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幼兒園驗(yàn)收情況匯報(bào)材料總結(jié)范文

  寫(xiě)匯報(bào)材料,是向上級(jí)匯報(bào)反映情況讓上級(jí)了解下情,或請(qǐng)求上級(jí)幫助下級(jí)解決問(wèn)題的一種方式。下面是小編給大家整理的幼兒園驗(yàn)收匯報(bào)材料,僅供參考。

幼兒園驗(yàn)收情況匯報(bào)材料總結(jié)范文

  幼兒園驗(yàn)收匯報(bào)材料【篇一】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、大家好!

  中心幼兒園,是一所由鄉(xiāng)人民政府舉辦,鄉(xiāng)教育辦公室主管,縣人事部門(mén)核定的獨(dú)立法人事業(yè)單位。多年來(lái),我們勤儉辦園,嚴(yán)謹(jǐn)治園,科學(xué)保教,贏(yíng)得了社會(huì)的充分肯定。特別是近年來(lái),我們?cè)谲浻布度、辦園規(guī)模、園務(wù)管理等各方面,都有了前所未有的進(jìn)展。現(xiàn)在,我園占地面積6600㎡,綠化面積1110㎡,戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1110㎡,設(shè)有大、中、小6個(gè)班,在園幼兒148名,教職工19名,其中專(zhuān)任教師12名,保育員6名,專(zhuān)職保健員1名。 教職員工都能持證上崗,以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園為目標(biāo),以全心全意服務(wù)幼兒為目的,使得我園的保教水平走上了科學(xué)發(fā)展的快車(chē)道。下面從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家進(jìn)行匯報(bào)。

  一、加大投入,積極籌措資金,改善辦園條件

  我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助下,投資70余萬(wàn)元,改建了1672平方米幼兒活動(dòng)樓,現(xiàn)已投入使用。

  活動(dòng)樓內(nèi),有多功能活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室、保健室、辦公室、保管室、資料檔案室等各類(lèi)用房,設(shè)施齊全。班級(jí)內(nèi)有寬敞的活動(dòng)區(qū),主題墻、各種櫥架及用品一應(yīng)俱全;另設(shè)幼兒宿舍、洗漱室等生活用房。

  在園區(qū)設(shè)有花園、植物迷宮、草地、幼兒種植園等綠化活動(dòng)區(qū),面積達(dá)4000多平方米。戶(hù)外活動(dòng)區(qū)新鋪600多平方米塑膠活動(dòng)場(chǎng)地,建設(shè)沙池,添置了三件大型玩具及多種中小型運(yùn)動(dòng)器械,各種游戲玩具 種類(lèi)豐富。

  二、精益求精,加強(qiáng)園務(wù)管理,提高保教質(zhì)量

  在中心幼兒園建設(shè)和管理過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持依法辦園,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)和政策,努力做到了四個(gè)“進(jìn)一步”:

  (一)進(jìn)一步升華以人為本的理念。把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》作為教師的必修課程,堅(jiān)持學(xué)好、用好,并內(nèi)化到自己的教育教學(xué)行為中。充分尊重教職工的人格,關(guān)心他們的情感需求,設(shè)法將辦園目標(biāo)、規(guī)章制度內(nèi)化為教職工的內(nèi)在動(dòng)力和自覺(jué)行為,激發(fā)教師樹(shù)立較強(qiáng)的主人翁意識(shí),自覺(jué)參與幼兒園的建設(shè)和管理活動(dòng)。通過(guò)多種形式,努力為每一位教師搭建展示才華的平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對(duì)聘用人員實(shí)行競(jìng)聘上崗,及時(shí)調(diào)整工資,教師家庭如遇特殊情況,園領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)關(guān)心,送去溫暖。和諧、溫馨的氛圍激發(fā)了教職工們的工作熱情,全體同志能心系幼兒園的發(fā)展,盡心盡職,工作有序。

  (二)進(jìn)一步強(qiáng)化制度建園的措施。為了強(qiáng)化內(nèi)部管理,我們制定了《中心幼兒園管理實(shí)施辦法》、《班主任考核獎(jiǎng)懲辦法》以及《班級(jí)安全工作一日常規(guī)》等各項(xiàng)制度,建立了教職工考核激勵(lì)機(jī)制,把教師的工作業(yè)績(jī)與績(jī)效考核工資掛鉤。平時(shí)狠抓制度的落實(shí),分管教學(xué)的副園長(zhǎng)經(jīng)常深入幼兒園檢查幼兒教師的保教行為,督導(dǎo)教師全面規(guī)范保教管理。

  (三)進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的意識(shí)。面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的教育形勢(shì),我園教師始終樹(shù)立服務(wù)意識(shí),用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和支持,強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,安全健康是幼兒園一切工作的保證。園內(nèi)“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。每位教師將安全工作細(xì)化到一日管理的每個(gè)環(huán)節(jié)中,如晨檢、午檢、室外活動(dòng)、入廁、接送等。多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象,更沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故。對(duì)園內(nèi)環(huán)境,我們做到每天一小掃,每周一大掃。確保室內(nèi)外窗明幾凈,室外環(huán)境清潔優(yōu)美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼兒入園做到一看、二問(wèn)、三摸、四查,并認(rèn)真做好晨檢記錄。定期組織幼兒體檢,保健室及時(shí)整理統(tǒng)計(jì),堅(jiān)決杜絕流行病的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,盡快解決。

  (四)進(jìn)一步打造德高藝精的教師隊(duì)伍。提高師資隊(duì)伍素質(zhì)是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。狠抓隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是我們不懈的追求。我們著力抓好四個(gè)方面的工作:

  一抓師德教育,塑造高尚師表形象。

  二抓活動(dòng)開(kāi)展。連年開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、案例評(píng)點(diǎn)以及各類(lèi)比賽活動(dòng),提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  三抓學(xué)習(xí)交流,在各種活動(dòng)中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),強(qiáng)化教師內(nèi)功。

  四抓教學(xué)研究 。

  三、彰顯特色,形成家園合力,提升保教品位

  老師們結(jié)合幼兒特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適的育人環(huán)境,激發(fā)幼兒合作動(dòng)手的欲望, 激勵(lì)幼兒勇于創(chuàng)新。在手工制作中添加繪畫(huà)元素,激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力,積極正確評(píng)價(jià)幼兒的手工作品,從而培養(yǎng)幼兒的審美能力,提高幼兒的手工制作水平。

  回顧?quán)l(xiāng)中心幼兒園省級(jí)認(rèn)定的創(chuàng)建活動(dòng),我園取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和欣慰的成績(jī)。但我們?cè)谟變簣@的硬件、軟件建設(shè)方面仍有較大差距,我們需進(jìn)一步努力,提高教科研層次和科學(xué)保教水平,強(qiáng)化辦園特色,更新教育理念,提高教師素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)能力。

  面對(duì)新的形勢(shì),新的挑戰(zhàn),我們中心幼兒園全體教職工充滿(mǎn)信心,決心為實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗!

  幼兒園驗(yàn)收匯報(bào)材料【篇二】

  一、幼兒園基本情況

  XX幼兒園是XX小學(xué)的附屬園。

  幼兒園地處XX村,環(huán)境優(yōu)美,日照充足,無(wú)污染、無(wú)噪音。室外場(chǎng)地寬敞、綠化到位、空氣新鮮、布局合理。有兒童種植園,玩沙坑和大型組合玩具,是一所深受小朋友歡迎的兒童樂(lè)園。目前,幼兒園大、中共2個(gè)教學(xué)班,在園孩子39名,教職工5人,均是中專(zhuān)以上學(xué)歷,任職資格達(dá)100%。

  幼兒園在辦園過(guò)程中不斷探索、總結(jié)、歸納,提煉出符合自身特色的辦園理念,我園全體教職工更是立足于新的發(fā)展起點(diǎn),緊抓機(jī)遇,抓形象、使辦園思路更加清晰,改革意識(shí)更加增強(qiáng),在幼兒素質(zhì)教育等方面,形成獨(dú)特的風(fēng)格,受到了家長(zhǎng)的信任和孩子們的愛(ài)戴,贏(yíng)得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。

  根據(jù)區(qū)教育局及有關(guān)部門(mén)的要求,我校對(duì)XX幼兒園認(rèn)真地進(jìn)行了幼兒園配備設(shè)施自查自檢。報(bào)告分園舍設(shè)備、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備安全設(shè)施配備等部分,具體內(nèi)容如下:

  1、房舍:我XX幼兒園占地2700平方米,建筑面積為615平方米,戶(hù)外活動(dòng)面積為2085平方米。 光線(xiàn)充足、安全適用。

  2、環(huán)境:園址無(wú)污染、無(wú)噪音、日照充足,符合安全消費(fèi)要求。園內(nèi)環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

  二、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備:

  (1)室內(nèi)設(shè)備,班班有符合幼兒身高的桌椅,有開(kāi)放式玩具架、圖書(shū)架、電子鋼琴、溫度計(jì),有活動(dòng)區(qū)所需的相應(yīng)設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的流水洗手裝置,有水杯架,毛巾架和飲水桶,每人一巾一杯。

  (2)室外設(shè)備的活動(dòng)器械多種,如:滑滑梯、秋千等安全、利用效率高。

  (3)教玩具設(shè)備,按“山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教玩具配備表”配備教玩具。音像圖書(shū)資料品種多、齊,能滿(mǎn)足活動(dòng)需要,教師資料、幼兒園書(shū)充足。教師利用廢舊物品制作教具,不僅充實(shí)了教具學(xué)具而且節(jié)約了一部分資金。

  (4)信息技術(shù)設(shè)備有電視機(jī)3臺(tái)、收錄機(jī)3臺(tái)。幼兒園空間、設(shè)施、活動(dòng)室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)和與周?chē)h(huán)境之間形成積極的互動(dòng)。班級(jí)氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

  三、衛(wèi)生保健設(shè)施

  1、組織機(jī)構(gòu):有藥品柜、保健資料柜、流水洗手裝置和辦公桌椅。有體重計(jì)、對(duì)數(shù)視力表,常用消毒液、體溫計(jì)、防治常見(jiàn)病藥物和外用藥。

  2、保健人員:保健人員每二年培訓(xùn)一次。

  3、保健制度及執(zhí)行:

  (1)、制度健全,有健康檢查、消毒隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健統(tǒng)計(jì)等制度。

  (2)、體格檢查好,幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前,體檢率均達(dá)100%。幼兒入園后,教職工每年體檢一次,體檢率均達(dá)100%。堅(jiān)持晨檢和全日健康觀(guān)察制度。

  (4)消毒隔離做到執(zhí)行一人一巾一杯流水肥皂洗手,水龍頭與幼兒之比為1︰10以上。水杯、毛巾日熱力消毒。無(wú)傳染病暴發(fā)及二代病例。

  (5)疾病預(yù)防做到完成計(jì)劃免疫工作、疫苗接種率98%。

  四、安全設(shè)施配備

  1.我校XX幼兒園按照標(biāo)準(zhǔn)配保安一名,值班室內(nèi)配有安保設(shè)施,均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  2.教學(xué)區(qū)內(nèi)張貼安全宣傳圖片、安全標(biāo)志,配備了消防栓等一系列消防設(shè)施。

  3.活動(dòng)室內(nèi)所用墻都包上了墻護(hù)角,保證了幼兒活動(dòng)的安全性。

  我們?nèi)w教師會(huì)再接再厲,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,,使XX幼兒園再上一個(gè)新臺(tái)階!

  幼兒園驗(yàn)收匯報(bào)材料【篇三】

  尊敬的驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo):

  首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)要的介紹本園的基本情況:我園系省示范幼兒園,平陽(yáng)縣唯一的一所公辦園,多年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,取得了“全國(guó)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”、“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義啟蒙教育基地”、“省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“省科研興校200強(qiáng)”、“市先進(jìn)教研組”、“縣文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。目前我園有13個(gè)班級(jí),幼兒人數(shù)達(dá)500多人,教職工54人,其中一線(xiàn)教師26位,班子成員5位,其中2位負(fù)責(zé)教育教學(xué)及教科研工作。班子成員和一線(xiàn)教師大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)100%,本科畢業(yè)達(dá)52%,本科在讀的占40%。市名師培養(yǎng)對(duì)象2名,縣名教師3名,市教壇新秀5名,縣教壇新秀18名,市教學(xué)能手2名,市骨干教師5名,縣骨干教師1名,縣教科研先進(jìn)3名(榮譽(yù)有重復(fù)),F(xiàn)有幼教高級(jí)職稱(chēng)的`教師有21名,占教職工總?cè)藬?shù)的60%。正是有這么一支素質(zhì)教高的師資隊(duì)伍,為我園園本教研工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造了一個(gè)基本條件,老師們?cè)诮逃虒W(xué)中接受一些新的理念、新的方法能力很強(qiáng)。所以近幾年來(lái)我園都以“達(dá)標(biāo)教研組、先進(jìn)教研組評(píng)比”為載體,結(jié)合“平陽(yáng)縣幼兒教師文化素質(zhì)提升行動(dòng)”,立足本園實(shí)際,扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng),解決了一些教育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。在教科研方面取得了一些榮譽(yù):如省科研興校200強(qiáng)、市先進(jìn)教研組等,同時(shí)對(duì)其它民辦幼兒園的教研工作起著示范輔射作用。下面我分幾點(diǎn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)。

  一、園本教研領(lǐng)導(dǎo)重視、制度完善。

  幾年來(lái),我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒園的園本教研工作,學(xué)期工作計(jì)劃和每次的工作總結(jié)中都能重點(diǎn)提到園本教研,每學(xué)期班子會(huì)至少兩次專(zhuān)題研究教研科研工作。園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)具體抓、保教主任、教研組長(zhǎng)日常抓,形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。并制定了《機(jī)關(guān)幼兒園園本教研兩年規(guī)劃》、《機(jī)關(guān)幼兒園園本教研長(zhǎng)期規(guī)劃》、《機(jī)關(guān)幼兒園教科研管理制度》、《課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《課題研究經(jīng)費(fèi)管理辦法》,以及每學(xué)期初按時(shí)制訂的《學(xué)期園本教研活動(dòng)計(jì)劃》和《學(xué)期教科研工作計(jì)劃》。同時(shí)我園全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加教研活動(dòng),園長(zhǎng)帶頭上課,時(shí)常深入一線(xiàn)聽(tīng)課或指導(dǎo)教育教學(xué),帶頭承擔(dān)科研任務(wù),目前我自己承擔(dān)市基礎(chǔ)教育課題《公辦幼兒園中年教師文化素養(yǎng)再提升的研究》,分管教學(xué)的張波副園長(zhǎng)擔(dān)任省重點(diǎn)規(guī)劃課題的研究剛剛結(jié)束,保教主任陳小香承擔(dān)縣基礎(chǔ)教育課題的研究工作。教研組是開(kāi)展教研活動(dòng)的基本單位,因此我園對(duì)教研組有明確的園本教研職責(zé),期初制定教研計(jì)劃,定期開(kāi)展活動(dòng),每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有組織、有評(píng)價(jià)、有記錄。三年來(lái),為了避免老師在課題研究活動(dòng)過(guò)程中主張形式主義,我園把教學(xué)科研成果作為評(píng)定教師工作成績(jī)的重要指標(biāo)之一,與教師的結(jié)構(gòu)工資掛起鉤來(lái),逐步完善科研激勵(lì)機(jī)制。對(duì)發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、課題成果根據(jù)其質(zhì)量和影響程度給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)立項(xiàng)的課題在人力、物力、財(cái)力方面給予大力支持,給在園本教研活動(dòng)中作出特殊貢獻(xiàn)的老師在學(xué)期結(jié)束考核中給予加分,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、園本教研有計(jì)劃、有組織、有記錄、有總結(jié)、有成效。

  我園近兩年來(lái)在縣局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,逐步完善教研方式,開(kāi)展行之有效的園本教研活動(dòng),力求活動(dòng)內(nèi)容、形式、手段創(chuàng)新,講求實(shí)效,努力營(yíng)造良好的教研氛圍。每次活動(dòng)都有音像和文本記錄,并有階段性總結(jié),成效卓著。

  1、園本教研活動(dòng)有計(jì)劃、有專(zhuān)人、有氛圍,它有以下五個(gè)特點(diǎn):第一,集體教研活動(dòng)時(shí)間有保證,每雙周一、二下午分組開(kāi)展教研活動(dòng),每次活動(dòng)有主題、有重點(diǎn)解決的問(wèn)題,活動(dòng)有簽到、有記錄,保證人人參與。第二,園本教研活動(dòng)和課題研究緊緊相連,使得活動(dòng)有載體,同時(shí)課題研究保證落實(shí)到實(shí)處。第三,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。教研組是園本教研最基本的活動(dòng)單位。許多教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)自行策劃、主持。園長(zhǎng)、分管教學(xué)的園長(zhǎng)、保教主任到會(huì)作指導(dǎo)。第四,開(kāi)展“一人一教研課”活動(dòng),我園規(guī)定每學(xué)期的每周一下午有計(jì)劃地安排一位老師上教研課,沒(méi)有帶班的老師都集中在多功能室聽(tīng)課,而后組織交互式評(píng)課,最后指定一位教師有準(zhǔn)備地進(jìn)行總結(jié)性主評(píng)。第五,以級(jí)段組為單位(孝中、大)開(kāi)展主題教研活動(dòng),各級(jí)段組組織討論本組實(shí)際情況,提出目前教育教學(xué)中最需要解決的問(wèn)題,確定為教研主題,再確定形式:有的級(jí)段為一人多課形式,有的級(jí)段多人一課形式,有的級(jí)段多人多課形式,一個(gè)主題做完后再選做一個(gè)新的有價(jià)值的主題。第六,骨干教師有能力對(duì)全園教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。如:外出聽(tīng)課、參加培訓(xùn)的教師回來(lái)后都要組織全園教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期采用以上這種模式的園本教研實(shí)踐,我園老師的教育觀(guān)念、教學(xué)方法、理論水平都提高了一個(gè)檔次。兩年來(lái),我園共有68篇論文或課題成果在全國(guó)、盛市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

  2、把現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)的培訓(xùn)納入近2年的園本培訓(xùn)計(jì)劃中。近兩年來(lái)我園大力提倡教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),探索現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容的整合。在硬件上投入幾十萬(wàn),建立一個(gè)擁有20臺(tái)電腦的電腦房,為每個(gè)教室配備一臺(tái)電腦,在多功能室配備一套多媒體。我們把幻燈片制作、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作納入園本培訓(xùn)長(zhǎng)期規(guī)劃中,曾派骨干教師外出培訓(xùn),然后組織教師由淺入深地學(xué)習(xí),還鼓勵(lì)教師參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。目前我園100%的一線(xiàn)教師能利用計(jì)算機(jī)來(lái)輔助教學(xué),100%的老師能制作幻燈片,80%的老師能根據(jù)主題制作簡(jiǎn)單課件,95%的老師已取得浙江省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核證書(shū)。我們還和杭州童易軟件開(kāi)發(fā)公司掛鉤:我們幼兒園為他們提供優(yōu)秀的主題教案,他們?yōu)槲覀兲峁┒嗝襟w課件。

  3、教師集體備課講求實(shí)效,鼓勵(lì)教師寫(xiě)教后反思。我園規(guī)定每周一個(gè)下午以級(jí)段為單位,進(jìn)行集體備課。老師們通過(guò)討論,達(dá)成共識(shí),選擇最優(yōu)教學(xué)方法,進(jìn)行電子備課,并要求教師務(wù)必重視教后反思和個(gè)案分析,保教處每月檢查一次。同時(shí)鼓勵(lì)教師寫(xiě)教學(xué)論文或工作總結(jié),要求每學(xué)期至少上交一篇。

  4、園本教研突出青年教師的成長(zhǎng)工作。幾年來(lái)我們非常重視教師隊(duì)伍的建設(shè),尤其是重視青年教師的成長(zhǎng)工程。20**年上半年我們開(kāi)始以達(dá)標(biāo)教研組、先進(jìn)教研組評(píng)比為載體,開(kāi)展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),通過(guò)評(píng)比,明顯看到教師的合作能力提高了,整個(gè)幼兒園的凝聚力加強(qiáng)了。開(kāi)展“青藍(lán)工程”,開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),對(duì)年輕教師進(jìn)行有計(jì)劃、階梯培養(yǎng),效果比較明顯。


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