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有訴求找工會工作小結(jié)
學(xué)校工會緊緊圍繞校中心工作，強化自身建設(shè)，按照年初的工作計劃和區(qū)、總支工會的總要求，結(jié)合自身特點，充分調(diào)動職工的聰明才智，開拓進取，與時俱進突出維權(quán)、參與、創(chuàng)新職能，組織引導(dǎo)職工開展一系列的主題活動，推進民主管理、職工素質(zhì)工程、校園文化建設(shè)，增強了學(xué)校凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學(xué)校工會把工作重點聚焦“民生、民意、民主”，全心全意依靠教職工辦學(xué)，強化民主管理機制，加大源頭參與，宏觀維護的工作力度，工會工作做到的“四個做”，即：“做細、做深、做活、做實”；平時做到“三個走進”，即“走進班組，走進學(xué)科研究中，走進教師的學(xué)習(xí)、生活和家庭”。暢通渠道，傾聽民聲，關(guān)注不同群體的利益，引導(dǎo)教職工有序表達利益訴求，促進校園和諧建設(shè)，共同維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
一、學(xué)校民主政治建設(shè)及教代會規(guī)程落實
完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項工作。認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會；增強兩個意識——工會服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識；為教職工辦實事、辦好事的意識；實施三個工程——以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程；以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程；以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程；
二、校務(wù)公開是民主管理的保障
學(xué)�！叭匾淮蟆倍加尚姓嘧蛹w討論，教代會會議審議通過；園丁獎的評癬骨干教師的評定、三八紅旗手的推薦等評優(yōu)工作，我們都是采取自下而上，教代會集體討論的方式進行推薦，并采用無記名投票表決通過并張榜公示，我校除了每年一次有黨委組織對校長書記的評議外，中層干部每年二次進行十項內(nèi)容的述職考核，還采取各種公開手段，學(xué)校的張貼欄，教工大會等各類會議，學(xué)校的網(wǎng)站等都是校務(wù)公開的園地。
三、班組建設(shè)、師德教育是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)
加強了對組室工會小組長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助他們提高對組室工會工作和創(chuàng)建工作的業(yè)務(wù)能力。在創(chuàng)文明組室活動中做到：有公約、有記錄、有檢查、有總結(jié)，積極探索新思路，增添新方法，從而營造一個教書育人、為人師表、團結(jié)和諧的組室氛圍。我們還開展了做溫馨教師，創(chuàng)和諧校園師德講壇的系列活動，抓住校園里的熱點難點以及突發(fā)事件引發(fā)全校教師的討論，弘揚先進事跡，開展了“我是教師，我是家長”換位思考的大討論。
四、開展技能練兵及文體活動提高團隊?wèi)?zhàn)斗力
開展職工讀書活動�！秵T工手冊》等有關(guān)書籍和各有關(guān)業(yè)務(wù)書籍，每人每季度寫一篇學(xué)習(xí)心得，在組室及校園網(wǎng)絡(luò)進行交流。展開各學(xué)科的教學(xué)研修，努力提高業(yè)務(wù)能力。在教職工中倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的生活工作理念，開講座，組織比賽等切實提高生活質(zhì)量。利用月末俱樂部活動組織開展了羽毛球比賽等系列活動。
五、保障工程建設(shè)穩(wěn)定隊伍健康發(fā)展
在職教工參加各類保障計劃：市總住院保障、市總大病保障、女職工特種保障投保單、系統(tǒng)大病保障、平安保險投保率均為100%
六、制度建設(shè)與常規(guī)工作，開展工作的保障
工會財務(wù)經(jīng)審工作情況：合理使用經(jīng)費，資料積累齊全。工會收好、用好、管好工會經(jīng)費，按規(guī)定及時上繳經(jīng)費，工會的經(jīng)費主要用于教工活動、福利、探望等方面，加強女工工作，充實提高，超越自我。每月由女工委員傳達上級部門下發(fā)的各種文件精神，組織全體女工認真學(xué)習(xí)了有關(guān)婦女工作，計劃生育工作等有關(guān)文件。定期組織教師參加婦科檢查，使老師們能做到“早診斷、早治療、早康復(fù)”。
獲獎情況：
五星級和諧之家、閘北區(qū)教育系統(tǒng)四星級退休教工之家，閘北區(qū)教育系統(tǒng)“尊老、敬老”好青年，優(yōu)秀退管干部，上海市工會工作積極分子，區(qū)羽毛球比賽優(yōu)秀組織獎等榮譽。
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