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英語晨讀活動策劃書
為了激發(fā)我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。
一、宗旨
培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功
二、主辦：管理學部學生會
承辦：學習與社會實踐部
三、口號：輕松晨讀，"讀"一無二的開始
四、時間：周一、周二早上7：00—7：40 主要為大二學生
周三、周四早上7：00—7：40 主要為大一學生
周五早上7：00—7：40 學部學生
周末 (不組織，自主晨讀)
五、地點： 天晴：三教前塑像廣場
下雨：三教205等教室
六、對象： 管理學部學生
七、前期準備
1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。
2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進行組建。
3、向?qū)W部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方(如三教前塑像廣場)。
4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀。
5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作(按人數(shù)定制數(shù)量)。材料內(nèi)容：CET-4、CET-6的詞匯文和作文 《英語晨讀365》
星火的《晨讀英語美文100篇》 瘋狂英語晨讀資料
大一、大二英語課本 等
6、建立晨讀QQ群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語學習交流。
八、實施過程
1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。
2、學生會每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四， 英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話)。
5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK
(比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時間內(nèi)，以準確度和篇幅的大小分勝負)。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會，對優(yōu)秀者進行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演
(主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等)
8、 英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)
注：3—6為常規(guī)活動，7-8為特定項目(月末或期末舉行)
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網(wǎng)絡渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調(diào)查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善
九、激勵
由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了
持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)
1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對于一學期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對于一學期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。
十、注意事項
1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。
2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入
本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改
管理學部學生會
2015年2月25日
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