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學(xué)校節(jié)約用電建議
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，我們應(yīng)該提倡節(jié)約用電，你都有哪些建議呢？下面小編為大家整理推薦了學(xué)校節(jié)約用電建議，歡迎大家前來參閱。
敬愛的xxx校長(zhǎng)：
您好!我知道學(xué)校因?yàn)橛秒娏刻蠖鴮?dǎo)致停電。我向您提出以下建議：
1.老師們?nèi)绻L(zhǎng)時(shí)間離開辦公室時(shí)盡量關(guān)上電腦，不要待機(jī)。如果短時(shí)間離開則關(guān)上顯示器。
2.發(fā)動(dòng)同學(xué)們，做“小小節(jié)電宣傳員”。到社會(huì)上去宣傳，告訴人們電的重要。
3.每個(gè)同學(xué)都寫一份“節(jié)電書”，寫自己應(yīng)該怎樣節(jié)電，怎樣宣傳節(jié)電。
4.建議學(xué)校定出一個(gè)“節(jié)電日”。在這個(gè)節(jié)電日里，每個(gè)同學(xué)都要節(jié)約用電和宣傳節(jié)約用電。
希望您能大力宣傳節(jié)約用電，為國家節(jié)約一份資源。
五年一班 xxx
20xx年7月5日
學(xué)校節(jié)約用電建議篇二
一、關(guān)于用電的節(jié)約措施與方法
1、技改投入，長(zhǎng)期有效節(jié)能
(1)學(xué)校電房改造 責(zé)任部門：總務(wù)處
(2)辦公樓廊燈開關(guān)更換延時(shí)開關(guān) 責(zé)任部門：總務(wù)處
2、完善制度，規(guī)范用電節(jié)能
(1)教學(xué)樓開關(guān)燈時(shí)間統(tǒng)一控制 責(zé)任人：總務(wù)主任、水電工
正常情況開燈時(shí)間：7：10—18：30，按學(xué)校要求12：00—13：30，教室不送電;陰雨天氣或特殊情況，由辦公室或分管領(lǐng)導(dǎo)通知調(diào)整開燈時(shí)間。
另要求：教室統(tǒng)一開燈時(shí)段內(nèi)如遇學(xué)生體育室外課或課外活動(dòng)，班主任要及時(shí)要求學(xué)生關(guān)燈后外出教室活動(dòng)。 責(zé)任人：班主任
實(shí)驗(yàn)樓樓教室由實(shí)驗(yàn)員為責(zé)任人，開關(guān)燈時(shí)間參照教學(xué)樓。
任何責(zé)任人違規(guī)第一次通報(bào)報(bào)批評(píng)，第二次取消先進(jìn)班組、班級(jí)、部門的評(píng)選資格。
(2)路燈開關(guān)時(shí)間統(tǒng)一控制。 責(zé)任人：總務(wù)主任、水電工
并要求路燈間隔開放，遇大型節(jié)日和活動(dòng)，另行通知。
凡集體控制開關(guān)燈時(shí)間，在夏季和冬季按季節(jié)特點(diǎn)作適度調(diào)整。
(3)部門、年級(jí)辦公室照明規(guī)定 責(zé)任人：部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)
每日由后勤當(dāng)班巡查人員上、下午兩時(shí)段檢查，凡發(fā)現(xiàn)違規(guī)開燈的部門或年級(jí)，第一次對(duì)責(zé)任人通報(bào)批評(píng);第二次取消先進(jìn)部門、年級(jí)的評(píng)選資格，后勤當(dāng)日巡查人員發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象未及時(shí)上報(bào)或未查，按上同樣處罰。
另要求：部門、年級(jí)辦公室在晚自習(xí)期間，辦公室無人時(shí)，不要燈全開，至多開一組照明即可，違者按上統(tǒng)一要求處罰。責(zé)任人為各部門、年級(jí)當(dāng)日值班負(fù)責(zé)人。
(4)空調(diào)使用標(biāo)準(zhǔn) 責(zé)任人：部門、年級(jí)負(fù)責(zé)人
部門、年級(jí)辦公室的空調(diào)使用規(guī)定：室外溫度冬季低于-2℃，夏季高于35℃，方可使用。開空調(diào)時(shí)，執(zhí)行夏季不低于26度，冬季不高于20度的標(biāo)準(zhǔn)，門窗要及時(shí)關(guān)閉，并安排相關(guān)人員下班前15分鐘及時(shí)關(guān)掉空調(diào)，無人時(shí)不開空調(diào)，節(jié)假日或少數(shù)人加班盡量不開中央空調(diào)。違者按上統(tǒng)一要求處罰。
文印室、醫(yī)務(wù)室按實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。
教室空調(diào)按學(xué)校統(tǒng)一要求進(jìn)行集中開放使用。
(5)學(xué)校當(dāng)日總值班領(lǐng)導(dǎo)和各分管校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上述要求進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
3、形成習(xí)慣，自覺用電節(jié)能
(1)飲水機(jī)的'關(guān)啟
建議各部門、年級(jí)辦公室正常工作期間晚下班后，關(guān)掉飲水機(jī)電源，既省電又健康飲水，節(jié)假日必須關(guān)掉飲水機(jī)電源，用飲水機(jī)的班級(jí)請(qǐng)班主任參照上述要求同樣要求學(xué)生。
(2)在校園內(nèi)各個(gè)場(chǎng)所全面形成全員隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。
(3)節(jié)假日廣播、鈴聲電腦程控的關(guān)閉。
(4)電子顯示屏開放的時(shí)段與學(xué)生上放學(xué)時(shí)間一致，要求平常單個(gè)開放使用。二、關(guān)于用水的節(jié)約措施與方法
1、每幢樓每月定期抄表，及時(shí)比較發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。
責(zé)任人：分管主任、水電工
2、定期檢查校園水路，防止地下管網(wǎng)漏水。
責(zé)任人：分管主任、水電工
3、每日后勤檢查人員必須重點(diǎn)檢查廁所間水箱節(jié)水器的運(yùn)行情況，及時(shí)對(duì)損壞失靈的進(jìn)行更換維修。
責(zé)任人：當(dāng)日檢查人員
4、校園綠化澆水不得浸灌，采用微灌、滴灌和噴灌，減少自來水的使用量。
責(zé)任人：分管主任、花工
5、各年級(jí)班主任教育學(xué)生在平常用水時(shí)水籠頭不要連續(xù)開著，學(xué)生打掃衛(wèi)生沖洗時(shí)，節(jié)約用水，使每個(gè)學(xué)生形成節(jié)約的良好行為習(xí)慣。
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學(xué)校節(jié)約用電建議篇三
親愛的老師和同學(xué)們：
“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費(fèi)在5000元左右，冬季學(xué)校用電量還會(huì)增加許多，開支非常之大。為此，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的.發(fā)生�，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
4、見到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請(qǐng)隨手關(guān)閉。
5、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門反映。
7、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時(shí)不應(yīng)開燈;人數(shù)少時(shí)，開部分燈。
9、投影機(jī)、電腦、打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等設(shè)備有選擇性的開啟，不要每次全開，造成設(shè)備和用電浪費(fèi)，不用及時(shí)關(guān)閉。
10、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。 全體師生，積極行動(dòng)起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現(xiàn)在開始!
學(xué)校節(jié)約用電建議篇四
創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電開始，我們雖然是一個(gè)資源大國，可又是一個(gè)資源人均占有量非常少的國家。近年來，全國電力供求持續(xù)偏緊，用電形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大力開展節(jié)約用民工作成為緩解供電緊張的當(dāng)務(wù)之急。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)過程中，要堅(jiān)持持續(xù)開發(fā)與資源節(jié)約并重，提高資源利用率，達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益的目的。電能不足成為制約經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的瓶頸，節(jié)約用電是有效的解決途徑之一。而節(jié)約用電又是關(guān)系到每一個(gè)人，以及生活中每一件小事的大事! 關(guān)鍵詞：電力緊缺節(jié)約用電途徑
隨著我省“創(chuàng)建‘資源節(jié)約型、環(huán)境友好型’社會(huì)”口號(hào)的提出，“節(jié)約”“環(huán)保”“低碳”之類的字眼儼然成了人們的口頭禪，也成了人們生活的新潮流、新時(shí)尚。確實(shí)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)環(huán)保、低碳生活是全球的重要戰(zhàn)略決策，倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面，我就我們身邊最常見的小事——用電談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
眾所周知，電能是人民日常生活和企業(yè)生產(chǎn)必不可少的能源。它的應(yīng)用極其廣泛，在生產(chǎn)技術(shù)上引起劃時(shí)代的革命，在現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)及國民經(jīng)濟(jì)的其他各部門中，電力成為了主要的動(dòng)力來源。近年來，全國電力供求持續(xù)偏緊，用電形勢(shì)十分嚴(yán)峻。據(jù)2012年2月5日中國電力企業(yè)聯(lián)合 1
會(huì)(簡(jiǎn)稱中電聯(lián))預(yù)計(jì)，今年全國電力供需仍然總體偏緊，最大電力缺口將達(dá)3000萬——4000萬千瓦時(shí)。這意味著，今年我國缺電情況或?qū)⒊^去年。同日，中電聯(lián)官網(wǎng)公布了《2011年全國電力供需情況及2012年分析預(yù)測(cè)》稱，今年電力需求增長(zhǎng)放緩，但火電裝機(jī)增長(zhǎng)慢、電煤供應(yīng)不足、水電來水不確定性大等因素影響，預(yù)計(jì)全國電力供需仍然偏緊，區(qū)域性、時(shí)段性、季節(jié)性缺電較為突出。預(yù)計(jì)，今年全社會(huì)用電量增速在8.5%——10.5%之間，全年用電量約5.14萬億千瓦時(shí)。
從以上數(shù)據(jù)不難看出：隨著人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)電力的需求已經(jīng)不僅僅滿足于有電用，良好的供電質(zhì)量和服務(wù)水平，成為社會(huì)對(duì)供電企業(yè)要求的重要部分。有資料顯示，中國電力消耗僅次于美國，已位居世界第二位，而由于節(jié)能、節(jié)電意識(shí)淡薄造成的電能浪費(fèi)占相當(dāng)?shù)谋戎�。我國現(xiàn)在對(duì)電力的消耗越來越大，而目前我國電能利用的效率較差，節(jié)約電力資源已迫在眉睫，大力開展節(jié)約用電工作成為緩解供電緊張的當(dāng)務(wù)之急。節(jié)約用電，已成為國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針，是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。
特別是像學(xué)校這樣的公共場(chǎng)所，人多，用電的設(shè)施多，節(jié)約用電更是一項(xiàng)不容忽視的工作。近日，我從學(xué)�？倓�(wù)處獲知：我校從去年至今年，每月平均用電六百多度，遇上用電高峰期，甚至達(dá)到上千度。這樣的數(shù)據(jù)令人震驚，根據(jù)此種情況，我特意用一個(gè)星期的時(shí)間留心了一下學(xué)校的用電情況，發(fā)現(xiàn)存在如下問題：
1、教室、樓道常有“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象;
2、教師辦公室電器(飲水機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào))常有夜間忘關(guān)機(jī)現(xiàn)象;
3、學(xué)校聘請(qǐng)的臨時(shí)用工人員，在未單獨(dú)安裝電表前，有私自用電器做飯、燒水等現(xiàn)象。
不難看出，在我們身邊時(shí)不時(shí)就有浪費(fèi)電的情況發(fā)生，因此，真正落實(shí)節(jié)約用電還需要從我們身邊的每一件小事做起，我覺得可以從以下幾個(gè)方面入手：
一、加強(qiáng)宣傳，充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用電的重要意義。
學(xué)�？梢岳媒處熤芮皶�(huì)、學(xué)生集會(huì)、周會(huì)、班隊(duì)時(shí)間，加強(qiáng)節(jié)約用電的宣傳工作，同時(shí)，以廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式輔助宣傳，抱著對(duì)國家高度負(fù)責(zé)，對(duì)青少年學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把節(jié)約用電這一工作擺在突出位置，讓這一主題深入人心。通過宣傳，讓教職工和學(xué)生們知道節(jié)約用電就是要不斷提高電能利用的技術(shù)水平，不要白白浪費(fèi)電能，讓每度電的電能都發(fā)揮出最大的作用。使大家樹立起主人翁的思想，增強(qiáng)節(jié)電意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一度電，視節(jié)約為光榮，浪費(fèi)為可恥，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到一舉兩得——既節(jié)約，又育人。
二、經(jīng)常學(xué)習(xí)交流，掌握節(jié)約用電知識(shí)。
學(xué)�？梢酝ㄟ^教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)等開展“節(jié)約用電知識(shí)競(jìng)賽”等主題活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，讓教職工和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、交流自己掌握的節(jié)電知識(shí)和竅門，好的方法可以一傳十，十傳百，積極推廣。
三、積極使用節(jié)能環(huán)保型產(chǎn)品。
學(xué)�？梢詫⑺械臒襞荻几某晒�(jié)能燈泡。節(jié)能燈泡優(yōu)點(diǎn)很多，它功率小，比白熾燈節(jié)電70%——80%;光效高，在照度不變的情況下，一支11W的'節(jié)能燈直接替換60W的白熾燈，節(jié)能率達(dá)到50%——80%;壽命長(zhǎng)，與傳統(tǒng)燈比較，壽命長(zhǎng)達(dá)3——10倍;體積小巧，造型美觀，使用簡(jiǎn)便而且還護(hù)眼。它的這些優(yōu)點(diǎn)，理所當(dāng)然成為燈泡的首選。
四、關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)揮小標(biāo)語作用。
在各用電設(shè)施及開關(guān)旁邊，可粘貼一些醒目的小標(biāo)語：“節(jié)約用電，從我做起”、“節(jié)能減排，從身邊開始”、“請(qǐng)記得將我輕輕按下”、“離開時(shí)，別忘了我哦”等，空調(diào)旁邊還可以對(duì)空調(diào)溫度的設(shè)定標(biāo)明明確的提示。這一張張小標(biāo)語可以時(shí)刻提醒人們節(jié)約用電，句子簡(jiǎn)短，但作用不小。
五、制定制度，加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)制度。
學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況，制訂好節(jié)約用電的各項(xiàng)制度，如：
1、堅(jiān)持“隨手關(guān)燈，杜絕浪費(fèi)”，做到“人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)不開燈”。
2、室內(nèi)溫度30度以下不開冷空調(diào)，高溫下使用空調(diào)時(shí)，注意關(guān)閉門窗，保持室內(nèi)溫度，合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季空調(diào)溫度以不低于26攝氏度為宜，減少空調(diào)開機(jī)時(shí)間，下班前提前半小時(shí)關(guān)閉，杜絕房間無人或下班以后空調(diào)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
3、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，做到“人離機(jī)停”。
4、在校住宿的老師，做到一戶一電表，嚴(yán)禁偷電漏電現(xiàn)象。
5、避免高峰用電，在用電高峰時(shí)期，盡量少用大功率電器。
制定好制度措施后，還必須責(zé)任分工，落實(shí)到人。由總務(wù)處統(tǒng)一監(jiān)督管理，如教室由班主任負(fù)責(zé);功能室由功能室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé);辦公室由辦公室室長(zhǎng)負(fù)責(zé);走廊、樓道就近分到各班級(jí)負(fù)責(zé)??發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)現(xiàn)象，追究負(fù)責(zé)人責(zé)任，落實(shí)好相應(yīng)的處罰措施。
這些其實(shí)都不過是我們的舉手之勞而已，我想，如果我們每個(gè)人都能積極行動(dòng)起來，把節(jié)約時(shí)刻放在心頭，我們雖然做的都是一些不起眼的小事，但是點(diǎn)滴之水也能匯聚成大海，讓我們?yōu)?ldquo;兩型社會(huì)”的創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自己的力量吧!
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