關于對學校實習單位的建議范文（精選11篇）

　　在學校即將畢業(yè)的時候，我們都要到實習單位去工作，我們可以提出合理化建議。小編為大家精心準備了給學校實習單位合理化建議，歡迎大家前來閱讀。

　　對學校實習單位的建議 1

　　在實習期間，我通過各方面的渠道和途徑了解了中學教育、教學改革、新課程的實施等基本情況。總體上來看，河源田家炳實驗中學有著“愛生、善教、嚴謹、求實”的教風和“尊師、勤奮、思辨、進缺的良好學風，有著很高的教育教學質量。下面，就我個人的體會和思考，提出幾點建議：

　　1、加強多媒體設備維護與管理工作

　　學校的硬件設施相對來說比較齊全，每個教室都配有多媒體設備，為信息技術與學科的整合提供了良好的平臺，也為優(yōu)化教學起到了促進作用。但是仍然存在一些問題，有些課室多媒體設備壞了沒有得到及時的維修，影響了教師的教學。大部分教師能夠很好地應用多媒體進行教學，對教學起到較好的輔助作用，但有些教師在應用多媒體方面的能力仍有待提高，學�？梢赃m當開展一些培訓課程。另外，每個班級可以設立一個學生電教員，以協(xié)助老師作好工作，保證教學活動正常進行。

　　2、觀摩課要加強教師之間的評議和交流

　　實習期間我聽了高一級兩位物理教師的公開課，在感嘆于老師們高超的教學水平之余，我發(fā)現(xiàn)這樣一個問題：聽課的其他老師們聽完課就走了，似乎沒有任何點評和交流。觀課是促進教師成長一個很好的途徑，一種行之有效的方法。但是只有通過授課教師與聽課教師之間的討論和交流才能擦出思維的火花，通過相互指導才能使教師的知識得到更新，從而提高教學水平。

　　3、開展科組活動

　　在新形勢下，開展科組活動是促進教師發(fā)展最有效的途徑。個人的力量是有限的，依靠集體的力量則可以事半功倍。大家在教學中遇到的問題很多都是一致的，如果共同合作，取長補短就可以在一定的時間內解決問題。首先應制定詳細的科組計劃，組織和帶領同一學科的老師積極參與。學校可以邀請一些專家、學者來學校作學術報告，介紹最新的教研教改動態(tài)，新的教育教學理念等，并充分利用媒體資源，讓老師學習新課程理念等相關文章。此外，還要加強年輕教師與年老教師的交流，相互學習，共同進步;加強備課組的管理工作，通過集體備課的'形式發(fā)揮集體智慧，分享經(jīng)驗、促進教學;加強教育研究工作，促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師科研水平。

　　4、開展相關講座，讓學生明確目標、樹立自信

　　學生的基礎比較差，學習目標不夠明確，缺乏自信心，學�？梢赃m當開展一些專題講座，組織學生聽講學習，樹立他們的自信心，使學生進一步明確自己的學習目標。例如：開展一些心理學方面的講座，可以引導學生往積極的方向思考，開展學習方法指導講座，則可以提高他們的自信心。

　　5、積極開展物理科技活動

　　開展物理課外科技活動能夠激發(fā)學生多方面的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手能力、合作能力和創(chuàng)新精神。學生除了從物理課堂中獲取知識之外，還應該通過一些實踐活動來提高自身的科學素質。學�？梢酝ㄟ^開展物理科技活動，從而開發(fā)校本課程，形成自己的特色。

　　對學校實習單位的建議 2

　　1、關于我校校歌

　　據(jù)個人了解，我校暫時還沒有確立校歌。個人覺得，可以我�！捌咧腥f達賦”為詞，找作曲家為其譜曲，譜寫一首具有典型中國風和傳統(tǒng)文化韻味的校歌，也可以將其作為我校獨創(chuàng)文化積淀的組成部分。

　　2、關于教師生日和節(jié)日賀卡

　　設計富有我校特色的教師生日和節(jié)日賀卡，在教師生日或節(jié)日當天送出，以示對教師辛勤付出的關注和鼓勵，增強教師對學校的歸屬和認同感，也是對我校人文文化的建設和積淀。

　　3、關于“七中萬達賦”

　　據(jù)搜索，我校“七中萬達賦”暫時還沒有在網(wǎng)絡上發(fā)布，建議可在學校相關網(wǎng)頁添加，也向社會展示我校的文化底蘊和人文特色。

　　4、關于天橋處手繪墻

　　在學校初高中天橋過道處，手繪墻所張貼的學生各類手繪作品，內容設計都比較新奇，學生手繪也非常用心和用功。但這些紙張用繩子系連，位置顯得有些低，不方便閱讀;而從閱讀效果看，此地少有學生駐足瀏覽;時間稍長，紙張比較凌亂，給人一種不規(guī)范、不正式的感覺。

　　希望可以考慮另辟佳處，規(guī)范張貼展覽形式。

　　5、防止“邊緣學科”邊緣化

　　可在教職工研討大會上，引導其任課教師將個人特長與學科相結合，通過一種形式將其課題呈現(xiàn)出來，推動新教學模式的'思考和形成，也達到我們學校在創(chuàng)業(yè)階段儲備和利用人才的初衷。

　　例如：(XXX人)文學+美學=?(課題)

　　以上僅為個人在見習期間所見所感，缺乏思想深度，如有不當之處，敬請包涵。

　　對學校實習單位的建議 3

　　我的實習主要集中在中高段年級，可能因為學習進程緊張，感覺老師們還是會比較多地占用學生早自習、午休、放學前的時間進行課程輔導，或者提前授課。這說明教師還是需要更加地提高課堂效率，才能盡量減少占用學生休息的時間。其實在開學一個月之后學校方面也開始要求學生午休時間的確保，必須一天有一個小時的運動時間，甚至午休時間嚴禁把學生留下來補課做作業(yè)。因此，學校在這方面也是有在重視和改善的，但是應試的社會潮流還未完全退去，所以這樣的改善過程也需要一個階段一個階段地來。

　　為了真正實現(xiàn)學生在課堂上的主導，區(qū)教育系統(tǒng)開始推行“幸福課堂”的項目實施，我實習的學校在五年級也開始了試點。雖然到目前為止這樣的課堂形式仍然不能較好地被學生所用，但是仍然還是在不斷地實驗推進。我個人也有幸去參加了幾次實驗課的旁聽，課堂呈現(xiàn)的確實是“學生主導”，教師從上課到結尾只進行了導入和小結，中間就是一個評分員。但是一個一個環(huán)節(jié)下來，總覺得學生的講述與自學過程有些太刻意的痕跡，教師其實也沒有真正發(fā)揮好引導的作用，甚至在上課結束后，聽到很多學生說——太累了，終于結束了。個人覺得，這樣的`完全以學生為主導的形式可能不太適合小學階段的教學實施，小學階段的學生依靠更多的可能還是教師的正確引導，缺乏引導他們更多時候是在浪費課堂時間，而且也不能保證確實是每個學生都積極地參與到這個自學活動來。因此，就“幸福課堂”這一改革來說，也許出發(fā)點是好的，但就現(xiàn)目前的改革現(xiàn)狀來說顯然還是需要一段時間進行不斷修正提升的。希望學校能結合學生的真正學情，適當?shù)剡M行課堂改革，畢竟學生才是課堂真正的主人。

　　對學校實習單位的建議 4

　　當前大多數(shù)的中職學校實行“2+1”教學模式，學生一年級二年級在學校進行理論學習并獲得與專業(yè)相關的技能證，三年級進入企業(yè)進行頂崗實習。前段時間媒體報道三明某技校18歲女生去學校指定的公司實習卻被安排至非法賭博場所看場，實習短短兩個月，就被思明區(qū)法院判決犯開設賭場罪，在檔案里留下抹不去的污點側面反映中職學校在頂崗實習管理中存在不少問題，目前頂崗實習存在一些主要問題如下：

　　1、實習過程沒有做到真正的工學結合

　　目前多數(shù)中職學校頂崗實習形式是“分散實習”，學校將畢業(yè)班的學生推薦給用人單位，經(jīng)面試錄取后進入企業(yè)實習，而多數(shù)用人單位并沒有把進入企業(yè)的學生當頂崗實習處理，而是當作他們正常用人計劃的一部分，學生在頂崗實習期間就成為企業(yè)的正式員工。另外有部分學生實習就業(yè)崗位和其所學的專業(yè)不一致也導致目前的頂崗實習做不到真正的工學結合。

　　2、實習地點分散，很難監(jiān)管

　　目前的頂崗實習模式導致學生的實習地點很分散，而實習的時間長，企業(yè)數(shù)量多，學生在實習過程中還存在一定的流動性的特點造成實習管理相對復雜，導致實習指導教師對實習的指導和監(jiān)督不到位;很多學生的實習基本脫離了學校的監(jiān)管，處于“放羊”狀態(tài)，學校對學生各方面的動態(tài)難以及時了解，思想教育不到位，管理相對滯后。很多學生進入企業(yè)后也不主動與指導教師聯(lián)系，不及時上交實習材料及實習思想?yún)R報等相關資料，導致實習指導教師無法評定學生的頂崗實習成績而影響部分學生正常畢業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　3、實習過程中企業(yè)和學校責權不明，存在諸多不可預知因素

　　頂崗實習是一項涉及到學校、企業(yè)、學生、指導教師及學生家長，關系到學業(yè)、工作、生活、交通等諸多安全因素的復雜工作。各種無法預測的人和事等因素會使學生出現(xiàn)對自身角色及心理的不適應，甚至會導致某些學生違反企業(yè)的紀律，給企業(yè)造成經(jīng)濟損失的同時也影響學校的聲譽;嚴重的甚至會違反法律而給學生本人留下人生的污點。在實習過程中可能會發(fā)生一些安全事故造成企業(yè)和學校及學生家長之間因權責不明而相互推諉及相互扯皮。

　　4、頂崗實習的管理制度不完善

　　進入三年級后因每個學生都有自己的人生目標，大部分學生進入企業(yè)頂崗實習，有部分學生響應國家號召光榮參軍，有部分學生有升學的需求而進入高校學習，甚至還有學生因為家庭或者自身原因沒能及時找到頂崗實習單位，大部分學校還沒有成熟完善的評價體系來對不同人生道路的學生進行區(qū)別評價。在對學生頂崗實習的成績等級的'評定也多數(shù)只限于學生本人上交的實習匯報和實習總結等，因此出現(xiàn)一些學生對實習材料進行弄虛作假的現(xiàn)象在所難免。缺乏有效的過程考核，導致考核的結果缺乏客觀性。

　　頂崗實習是職業(yè)教育的最后的一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，只有加強學生頂崗實習的管理，才能提高頂崗實習的作用與實效。因此建議：

　　1、完善頂崗實習的教學管理體系

　　學校應根據(jù)教學管理條例和規(guī)范制定一套完整的頂崗實習管理體系及管理辦法，對進入企業(yè)頂崗實習、參軍及升學等不同的對象加以區(qū)別對待，制定相應的管理細則和文件;針對不同的專業(yè)提出明確的實習任務急技能要求、知識要求和素質要求等，制定相應完善的考核標準和考核評價方法，以便加強管理。同時可以聯(lián)合企業(yè)一起制定相對完善的考核手冊及考核辦法，讓企業(yè)在對實習學生的日常管理中實現(xiàn)對學生實習質量的考核和評價。

　　2、促使學生、學校及企業(yè)三方明確權責

　　為避免學生在頂崗實習過程中出現(xiàn)安全事故引起企業(yè)和學校及學生三方的推諉和扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，在學生進入企業(yè)頂崗實習的時候要促使學生、學校和企業(yè)三方簽訂安全保障協(xié)議，以便明確學生、學校及企業(yè)三方的責任和義務，以便避免由于責權不清而出現(xiàn)管理真空導致安全責任事故的發(fā)生。

　　3、做好實習前的動員工作和其他準備工作

　　在學生進入企業(yè)頂崗實習之前要做好實習的動員準備工作，做好實習計劃，組織學生學習頂崗實習管理的文件及辦法，介紹往屆學生實習的經(jīng)驗和教訓，并介紹相關企業(yè)的企業(yè)文化及企業(yè)的相關管理制度。讓學生認識到頂崗實習的重要性，做好思想準備。要建立通訊錄、QQ群、微信、飛信等聯(lián)系方式，以便今后的交流、工作布置及指導工作能順利進行。

　　4、加強頂崗實習過程中的溝通交流工作

　　在指導學生頂崗實習過程中要做好指導教師與學生的溝通交流，及時了解學生的思想動態(tài)和實習情況，加強對學生頂崗實習的管理及指導工作，讓學生在實習中遇到困難能第一時間得到幫助。指導教師必須及時的將頂崗實習學生的情況及其動態(tài)按時匯報給學校，讓學校能掌控學生的實習動態(tài);并配合學校總結經(jīng)驗以便完善頂崗實習的管理工作。在學生遇到指導教師不能解決的困難時也要及時向學校匯報，以便學校能在第一時間站出來和企業(yè)溝通，保護好學生的權益。做好與企業(yè)溝通交流的工作，向企業(yè)了解學生的思想動態(tài)及其在企業(yè)的工作生活情況，第一時間掌握學生的一線信息。

　　5、重視實習指導過程中的德育工作及安全工作

　　學生在頂崗實習程中必須重視德育工作，對學生的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)道德進行必要的培養(yǎng);讓學生在頂崗實習期間能充分適應社會及工廠的工作生活，為學生今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。同時必須毫無理由的關注學生在實習期間的安全問題，在提高學生安全意識方面有著責無旁貸的責任，在頂崗實習期間保證學生能安全工作及生活，才能保證學生安心進行頂崗實習。

　　6、做好定期的總結交流工作

　　頂崗實習過程中必須認真做好學生的實習總結及交流工作，經(jīng)常一起總結交流不僅可以拉近同學之間及師生之間的感情，也可以相互借鑒經(jīng)驗共同提高。

　　對學校實習單位的建議 5

　　今年的暑期實踐活動已經(jīng)結束了。我所在的單位是xx營銷推廣中心，做的職務是網(wǎng)絡編輯，在這里我經(jīng)過了一個月的實習生活。作為一個還沒有正式走上工作崗位的大學生來說，我在這里確實收獲了很多，經(jīng)受了很多在課堂上無法得來的鍛煉。但是，通過這一個月余的所見所聞，結合自己的所學，我對貴單位也有些自己的看法：

　　第一：該單位身為新聞單位，但創(chuàng)新和競爭意識不強。

　　xx自xx年創(chuàng)辦以來一直把自己打造為一個傳統(tǒng)的新聞類網(wǎng)站，而且網(wǎng)站版面設計條理不是很清，內容緊跟政府動態(tài)，缺乏娛樂性和互動性。至xx年改版以后，內容稍微豐富了一些，但是與國內一些知名網(wǎng)站還相差較遠。再者，xx本身屬xx宣傳部領導，憑借政府的扶持而缺乏與其他媒體的相互競爭，這也是其止步不前的一個重要原因。

　　第二：資訊版塊陳舊，原創(chuàng)內容較少，瀏覽量很低。

　　x雖然開設頻道30多個，但是很少因時而變，一些板塊日益變成僵尸板塊，存在的意義也只是再撐版面而已，這樣是對版面資源的一大浪費。另外，資訊版塊里面極少有原創(chuàng)內容，所有資訊基本是從其他知名網(wǎng)站轉載，這樣就很難做出自己的特色，網(wǎng)民的'瀏覽量肯定不會很高。原創(chuàng)的才是最吸引人的，這應該是大多數(shù)網(wǎng)民的期待。

　　第三：單位全職員工不足。

　　有可能是考慮到經(jīng)營成本問題，我所在部門的全職員工嚴重不足，而大多以實習生為主，因為實習生是不拿工資的，這也就間接地的暴露出了公司的效益不好。由于大多數(shù)實習生的工作時間較短而且業(yè)務不熟，這也就很容易影響到工作效率和工作質量，而且沒來一批實習生單位就要抽出專人負責指導，這也就會占用本來不足的人力資源。一個單位如果沒有一個優(yōu)秀的團隊就不可能做出來優(yōu)秀的業(yè)務。

　　第四：推廣力度不夠。

　　作為新聞類網(wǎng)站，推廣是自己的本職，在替他人做推廣的同時，我們首先要把自己推廣出去。而相比之下，x本身的傳播力度就不是很大，除了新聞事件進行推廣之外則很少借助其他商業(yè)活動進行推廣，所以本身在網(wǎng)民中的知名度一直不是很高，我感覺只是一個新聞網(wǎng)站應該努力的。

　　當然，一個公司的壯大不是一蹴而就的，x也在不斷的調整和改革。而且面對面對日前競爭日益激烈的媒體行業(yè)，也迫使新聞單位在不斷的進步以保證能趕上時代的步伐。有可能我現(xiàn)在的這些想法還很稚嫩，但我相信x是不斷向前的，x的明天是燦爛的!

　　對學校實習單位的建議 6

　　首先，感謝學校給予我的這次實習的機會，感謝指導老師的無微不至的關懷。當我遇到難題無法解決的時候，是你們教我怎樣處理問題，向我講解處理問題的方法。在我最無助、最氣餒的時候，又是你們給予了我堅持下去的.力量。

　　其次，我想對你們的輔導工作提以下幾點建議：

　　1、盡量把學生推薦到他們擅長的技能專業(yè)工作去

　　2、在學生實習過程中建立某個渠道讓實習生們可以在一起交流

　　3、指導老師要對不經(jīng)常聯(lián)系的學生多交流，以防該生發(fā)生意外

　　4、要求在學生定崗實習之前對學生進行專業(yè)強化培訓

　　最后，再次感謝學校、單位、輔導員、指導老師的關懷和教育。

　　對學校實習單位的建議 7

　　在xx區(qū)工業(yè)貿易和信息化局為期兩個月的實習已接近尾聲，回憶實習期間的點點滴滴，心里充滿著感激和快樂！在這里，我不僅獲得了學識，開闊了視野，增長了見識，也獲得了很多快樂！在工信局實習的兩個月里，局領導和同事們教我學會了許多東西以及與人交往、溝通、處事的道理，同時也關心著我們實習生的生活，指導著我們實習生的工作！

　　在工信局的每一處都給了我一種大家庭的溫馨感覺！和諧的家園把每一個人都當作是其中的.一份子。我不得不說：在這里實習，真好！xx區(qū)工信局也和其他省、市、區(qū)直機關各個部門一樣，每年都會接收來自不同高校的實習生。由于這些實習生對公務員工作職責不了解，業(yè)務不熟練，常常出現(xiàn)未佩帶工作牌、上班時間從事與業(yè)務工作無關的事情、公文寫作不規(guī)范等現(xiàn)象，致使群眾對機關效能產(chǎn)生了一定的誤解。

　　鑒于此，我建議xx區(qū)工信局以及各機關單位加強對高校實習生的業(yè)務指導。如：

　　1、機關單位工作人員是單位的一面鏡子，單位人員遵紀守法，以身作職，以行動代替言教，用個人的工作魅力感染單位的同事和實習生，創(chuàng)造良好的工作氛圍和人際氛圍。

　　2、加強業(yè)務培訓，在接收實習生時對其進行有關《中華人民共和國公務員法》的培訓，使其嚴格遵循《中華人民共和國公務員法》，認真嚴謹?shù)貙Υ�工作，珍惜實習機會。

　　3、及時制作統(tǒng)一的實習生工作牌，給實習生布置工作任務，進行業(yè)務指導，實行實習工作負責制，杜絕由于實習生工作疏忽所帶來的不良影響。

　　4、對實習生工作采取正面、積極的追蹤，以幫助實習生提升工作能力。對實習生而言，實習就是要做到理論聯(lián)系實際，扎實基礎。感謝xx區(qū)工信局對我們實習生兩個月來實習工作的支持，愿工信局工作越做越好，更好地服務人民！

　　對學校實習單位的建議 8

　　在酒店前臺實習了半年，從剛開始對酒店的不了解到現(xiàn)在的熟悉，多多少少都都酒店的各個方面有了一些了解，我覺得我們酒店其中還是存在很多的不足的，就我自己的想法提出一下幾點建議：

　　1、酒店不人性化

　　我們酒店打著“打造浦東地區(qū)最具人性化的酒店”的旗號，卻沒有很好的做到人性化。特別是人事部，每次都是他們在說什么人性化，自己卻做不到，對實習生不體諒，有事請假還弄的超級麻煩，部門同意了還一大堆事情，把所有的責任都推給學校。宿舍的一些問題反映上去了到實習結束還不給我們解決，這點我覺得做的很不好。

　　2、酒店對一些工作的分配不符合部門

　　我們酒店很多事情的分配有時候都不符合部門的工作，比如說像輸r卡這種事情，明顯可以交給總機或者預訂部去做，我們平常事情就忙不過來了，到了滿房的日子，每天自己的`工作量根本忙不完，都要多加好幾個小時的班。還有就是前臺主要的工作就是入住登記和結賬退房還有解決客人疑難，但預訂部沒到雙休日就一個人，導致她們忙不過來，要么出去吃飯把電話轉到前臺，給我們前臺增加了很多工作量，雖然不是明確要我們做，但是人手總要分配夠，我們忙的時候還很多電話，導致客人還會投訴。

　　3、酒店應該全面的跟客人說客房內的設施設備

　　這個主要是很多時候客人不知道客房內的一些設備如何操作，并不是要禮賓部的員工一一解說，那樣客人也會煩，我覺得酒店可以在鑰匙卡中附上一頁，就是說一些設備的操作方法，就像保險箱還有網(wǎng)線，保險箱就可以在上面注明初始密碼以及操作流程，雖然保險箱上有，但是根本不清楚，網(wǎng)線的話也是，應該注明是網(wǎng)線，怎么操作，而且要中英文對照，在客人入住的時候，接待員就可以跟客人說可以看鑰匙卡內的說明，省的每天都一大推客人問這種問題，減少工作量。

　　4、酒店工資不高，甚至可以說低

　　我們酒店是四星級的，因為接待的大部分都是商務客人，很多公司跟我們都有協(xié)議，而且我們酒店附近就數(shù)我們酒店星級最高，所以生意一年四季都很好，雖然酒店客房數(shù)只有370，酒店也沒有很大，但不管餐廳還是客房，每天都很忙。但是我覺得酒店的待遇卻不是很好，員工每天那么辛苦工作，就拿我們前臺說，我去了幾個月后工資才剛升到2000，東扣西扣后，拿到手的只有1600多點，而且我們前臺的提成也不好做，導致工資不高，所以留不住人，老是有人做段時間就走，現(xiàn)在那么缺人，我覺得酒店要是想留住人，就不應該這么摳。

　　5、提成要過很久才能拿

　　之前提了，前臺提成不好做，其他酒店每個月提成都能做好幾千，我們每個月最多也只有1000左右，而且很少有這么多的，基本上都是三四百，本來每個月工資就很低了，提成還要過很久才能拿，就拿我說，去了半年，到結束了連第一個月的都沒拿到，我覺得這個實在說不過去。

　　6，酒店管理不善

　　為什么我一個實習生能這么說呢？本來我是不知道的，因為我們班其他三個都是餐廳的，餐廳里的那些老員工很虛偽，看到領導來了，就裝樣子做給領導看，忙這個忙那個，領導不在，就指揮我們實習生，自己站在那里看，就知道欺負我們這些人。我覺得酒店應該加強管理，好好的管管，不讓他們再那么囂張。

　　7、行政樓太過空閑

　　我們酒店行政樓說白了就是另外一個接待處，是接待行政樓顧客的，就是預定行政樓的顧客可以去那里登記以及退房，作為一個vip入住處。但是酒店行政樓卻沒有這樣，每天就接待一些去喝茶喝咖啡的顧客，空的要死，我們么忙死。我覺得酒店就應該做出規(guī)定，預定行政樓房間的就應該去行政樓，因為那里本來就是接待vip的，這是他們的職責，他們也是接待員，就要跟我們是一樣的待遇。

　　對學校實習單位的建議 9

　　一、事業(yè)單位要注重對管理會計的典型案例的研究，將理論和實踐緊密聯(lián)系在一起

　　不斷歸納和總結操作中的實際操作中的寶貴教訓和經(jīng)驗，從而有效指導和加強實際的工作，并把這種習慣培養(yǎng)成一種規(guī)范來進行。管理會計成功的案例國內外都比比皆是，我們還應該以這些事業(yè)單位為老師，學習他們的先進經(jīng)驗和辦法，從而有效的促進事業(yè)單位管理會計的不斷發(fā)展。

　　二、強化對管理會計的培訓和考核，提高事業(yè)單位會計人員的素質

　　管理會計要真正在事業(yè)單位的工作實踐中發(fā)揮出作用，就必須對專業(yè)人員的素質進行提高，加強管理會計隊伍的綜合素質，提高工作人員的工作能力。對此，我國的高職院校也要增設相關的專業(yè)課程，重視會計專業(yè)；另外，傳統(tǒng)管理會計的教育模式進行適當調整，增加案例教學，規(guī)范會計內容，提高模型的實用性。同時政府要加強和完善管理會計的相關資格考試制度，整體控制從業(yè)人員的素質。

　　三、要強化對事業(yè)單位領導、決策者的管理意識培養(yǎng)，提升單位管理會計的應用水平

　　我國大多數(shù)事業(yè)單位都是“一把手”式的重領導的觀念。事業(yè)單位里領導的思想能影響到事業(yè)單位的機制發(fā)展，而且，就算事業(yè)單位有過硬的人才，領導管理不合格，也會使人才空有抱負。因此，領導的`素質及觀念對事業(yè)單位來說很重要，應該重視對事業(yè)單位領導的培訓和加強，使管理會計的運用和推廣，得到單位領導的接受和重視。

　　四、要加強會計隊伍建設，提高會計人員素質，規(guī)范會計基礎工作

　　事業(yè)單位要重視和加強會計人員的職業(yè)道德和業(yè)務能力的建設，不斷培訓、考核和管理會計人員，各單位需配合。首先，對會計人員的從業(yè)資格要進行嚴格的管理，對于沒有獲得上崗證的會計人員應該堅決不用，源頭上來對會計人員的素質進行控制和加強，單位人事、財政等部門可以進行一些會計方面專業(yè)技術職稱及上崗證等方面的考試，使會計人員積極備戰(zhàn)參加，從而使會計人員的整體素質水平提高；其次，事業(yè)單位可以設置培訓機構，經(jīng)常性的對會計人員進行培訓學習，加強他們的后續(xù)教育工作，但凡國家出臺什么新政策，都使相關人員能及時知道，并及時培訓，以既保障國家的財務政策得到落實，又使相關人員的業(yè)務水平和能力得以提高；第三，重視和加強對會計人員的職業(yè)道德的培訓建設的教育工作，使會計人員具備有廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、敬職敬業(yè)、遵紀守法、誠實守信等良好品格。

　　五、完善會計法律法規(guī)，保護會計人員合法權益，保障會計監(jiān)督職能作用得以充分發(fā)揮

　　遵守法律必須首先了解法律，因此，要使會計人員能遵紀守法，使法制效果加強，就要先做好相關法律法規(guī)的宣傳和教育工作，讓會計人員明白和知道相應的法律法規(guī)，從而明白知法守法，這是一個很重要的環(huán)節(jié)。法制，是我們現(xiàn)代文明的治理基礎，經(jīng)濟工作同樣要嚴格的法制來予以進行，只有遵守準則和法規(guī)，財務的工作才能盡可能的做到規(guī)范。國家應該繼續(xù)完善和建設相應的法律法規(guī)，如《會計法》，其操作性并不強，也不夠完善，非常需要制定出配套的法規(guī)和制度，保證會計人員都有法可依，違法必究。同時，還應該建立監(jiān)督機制，如財政部可以設立舉報中心、會計人員舉報制度等，加強對違法違規(guī)的監(jiān)督管理，并對舉報或監(jiān)督審計發(fā)現(xiàn)屬實的違法違規(guī)現(xiàn)象和人員予以嚴肅打擊和處理。

　　對學校實習單位的建議 10

　　當今社會，是網(wǎng)絡的社會，是網(wǎng)絡的時代。人們從最開始的收發(fā)郵件，瀏覽信息，到現(xiàn)在的網(wǎng)絡游戲，網(wǎng)上銀行，網(wǎng)絡購物，網(wǎng)絡已經(jīng)滲透到每一個人的生活中。對于當代的青年人來說，沒有網(wǎng)絡，簡直沒法生活。你也無法想象沒有網(wǎng)絡的生活會是多么的枯燥無味，在這種時代背景下，電子商務也就應運而生了。

　　由上可知，電子商務在我國的發(fā)展勢頭良好，這全要歸功于互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡購物成為一種時尚，電子商務讓我們可以足不出戶就可以琳瑯滿目，而且物美價廉一點不亞于百貨商場，還免卻了購物的擁擠和勞累。

　　到目前為止，電子商務主要有B2B,B2C,C2C這幾種形態(tài)。其中B2B首推阿里巴巴，它是中國最大的網(wǎng)絡公司和世界第二大網(wǎng)絡公司，是由馬云在1999年一手創(chuàng)立企業(yè)對企業(yè)的網(wǎng)上貿易市場平臺，該企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)成為全球第一商務平；其旗下的C2C（個人對個人網(wǎng)上貿易市場平臺）網(wǎng)站淘寶網(wǎng)——2003年5月，由阿里巴巴投資一億元人民幣建立個人網(wǎng)上貿易市場平臺，在C2C的市場上也具有無法動搖的地位；而支付寶——2004年10月，阿里巴巴投資成立，它是面向中國電子商務市場推出基于中介的安全交易服務，在網(wǎng)上支付中介也具有無法動搖的地位。B2C是指企業(yè)對個人的網(wǎng)上貿易市場平臺，其中比較著名的有淘寶商城，京東商城，QQ商城。此外，最近發(fā)展蓬勃的新興形態(tài)還有B2F——企業(yè)對家庭的網(wǎng)上貿易平臺；B2T（團購）——企業(yè)對團體的網(wǎng)上貿易，團購一方面宣傳了企業(yè)的產(chǎn)品和形象，另一方面消費者也得到了巨大的'實惠，還有實體店與團購網(wǎng)站聯(lián)合做促銷等等，電子商務形態(tài)的。發(fā)展已經(jīng)讓人無法想象——只要有消費，就會有商機，只要有商機，電子商務就會有發(fā)展。

　　在當今網(wǎng)絡經(jīng)濟時代，電子商務正逐漸滲透到我們的生活中，成為我們生活不可或缺的一部分，而我國的電子商務依然存在著很大的發(fā)展空間，希望在我們這代人的努力下，把電子商務推向一個新的高度，將它真正納入我們的生活。

　　對學校實習單位的建議 11

　　實習生剛到一家實習單位，一切都是陌生的，想要一下子就進入正軌是不可能的。這個時候，實習生就要從做雜活開始，每天早點到辦公室，做一些衛(wèi)生工作，多幫老師們的忙，這樣，大家就會熟悉起來，他們也會主動傳授一些經(jīng)驗給自己�！澳闶峭磔�，是學生，做點雜活也無可厚非。很多實習生私底下不樂意做這些事，認為自己在家什么都不干，還跑到這里來干。其實，你認為自己不應該干這些事，那別人還認為沒義務去教你本領呢�！�

　　第一個建議是：從基礎做起，幫別人就是幫自己。

　　實習單位有自己的運作系統(tǒng)，很多實習生表示進不了實習單位的工作圈。事在人為。實習單位的工作人員對實習生有一個逐漸信任的過程，實習生只要手勤、嘴勤、腦勤，抱著謙虛好學的態(tài)度，那就能得到很多學習的機會。很多時候，就是憑著自己的勤快，在實習單位得到很多鍛煉的機會。

　　第二個建議是：人要勤快，不懂就問。

　　作為一名實習生，由于工作經(jīng)驗不足，有時候工作難免要出錯。由于前一天沒睡好，所以，工作的時候腦子轉不過來，許多該問的問題都沒有問，回來動手發(fā)現(xiàn)沒什么可做，只好事后再補救。第三個建議是：要做好充分的準備工作，笨鳥要先飛

　　金華飛浪廣告屬于典型的本土小廣告公司，成立于1997年，11年的成長進步，現(xiàn)在金華廣告行業(yè)名列前茅。秉著“助英雄乘風破浪”的公司理念，成功策劃執(zhí)行了許多廣告活動，服務過許多知名品牌：中國五金城、中國銀行金華分公司、森宇集團、正點蚊香、浙江鄉(xiāng)雨茶業(yè)等�？驮幢容^穩(wěn)定，基本都是客戶上門。在金華企業(yè)中口碑良好，享有很高的知名度。

　　在金華飛浪廣告發(fā)展地還算可以，老總比較有思想，能根據(jù)市場情況及時調整公司經(jīng)營方向，所謂船小好調頭，公司原先主要是做媒介代理和品牌經(jīng)營，現(xiàn)在受全球金融風暴的影響，公司員工由原來的30多人縮到了目前的十幾人，基本維持了原來的骨干精英，公司人雖少，卻也五臟俱全。主要分總經(jīng)理、策劃、客戶、平面設計、視頻制作、攝影、財務等。各司其職，職責明確。

　　不過公司在運作過程中也暴露了一些問題，就我個人對公司提些建議，經(jīng)供參考，歸納下。

　　關于公司專業(yè)化:

　　對于我們廣告業(yè)，我原先認為中等規(guī)模的廣告公司最好是兩條出路。

　　1、固定專業(yè)地做某一行業(yè)，在該領域做得很專，口碑好了客源自然不斷。

　　2、固定地長期服務一個或幾個大公司。

　　固定某一行業(yè)，對該行業(yè)比較了解，平常會跟蹤行業(yè)發(fā)展動態(tài)，也能為客戶作出最科學的策劃，對雙方都有好處。而固定地長期服務一個或幾個大公司好處不言而喻，廣告公司都祈求遇到這樣的客戶，資金實力雄厚，舍得大手筆，策劃起來也會順風順水，不用因為資金問題而左顧右盼，一些大膽的設想沒法實施。

　　而對于本土中小公司，實際上往往沒有這樣的運氣，比較大的公司不會選擇我們，固定一個行業(yè)的話往往運作不下去，客源不足。一般的業(yè)務就比較雜，什么行業(yè)都做，比如我們公司，在我實習期間，做的就有金融、飲食、教育、廚房用品、建筑行業(yè)、醫(yī)療業(yè)等。幾乎每個案子都不是一個類別的，在一些新行業(yè)，我們策劃人員可能比較陌生，要在短時間內快速熟悉，拿出一套行之有效的辦法，的確挑戰(zhàn)性很大�？蛻羲鶎傩袠I(yè)經(jīng)常換，不利公司長遠發(fā)展，不利公司形成自己的特色，形成自己的核心競爭力。

　　結合小城市的特色，在金華，像飛浪這樣的公司，在全球金融風暴的影響下，廣告業(yè)蕭條，要想生存下去，目前最好的是走資源整合之路，懂得利用資源捆—綁。

　　充分利用各中小廣告公司不同的優(yōu)勢進行有機的結合和聯(lián)盟，形成優(yōu)勢互補，發(fā)揮一條龍服務優(yōu)勢，組建綜合型的傳播咨詢集團，為企業(yè)提供全面的多方位的服務，同時也能從很大程度上降低運營成本，達到資源互享共同發(fā)展。

　　比如一個新興媒體的'推廣，離不開依附既有的強大媒體的宣傳；那強大媒體知名度的鞏固和提升，市場份額的再擴大也離不開新興媒體的再推廣再宣傳。雙方你中有我，我中有你，不僅不會產(chǎn)生利益沖突（不同優(yōu)勢不同性質的媒體），而且還會降低運營成本廣告成本，實現(xiàn)雙贏。

　　充分發(fā)揮中小廣告企業(yè)船小好調頭的優(yōu)勢，內部管理靈活，制度靈活，政策靈活，在不同時期、不同形勢、不同的需求、不同的運作模式的情況下能夠做很好的靈活的應

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