高考作文預(yù)測(cè)

一、作文素材

一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，把它帶回了家。過(guò)了幾天，蛹身上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎卡住了，一直出不來(lái)。小孩于心不忍，便用剪刀剪開(kāi)蛹?xì)�，幫助蝴蝶脫蛹而出�？墒�，這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。人生如同破繭成蝶的過(guò)程。幼蝶在蛹內(nèi)“似乎卡住了，一直出不來(lái)”，是正�，F(xiàn)象，只有經(jīng)歷了這種磨難和痛苦，才可能成為矯健的蝴蝶。而材料中的蛹沒(méi)有經(jīng)過(guò)這一關(guān)，故而“身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)”。

生命歷程中的磨難有時(shí)也是一種寶貴的財(cái)富;對(duì)弱小者有時(shí)溺愛(ài)不得;愛(ài)有時(shí)是種害。小孩是因于心不忍才動(dòng)剪刀幫忙的，可這種愛(ài)心卻幫了倒忙，害得蝴蝶一來(lái)到這個(gè)世界便是一副病態(tài)。

當(dāng)然也可以從尊重事物循序漸進(jìn)的發(fā)展規(guī)律角度分析，不可揠苗助長(zhǎng)。由蛹化蝶是一個(gè)由量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程，幼蝶在蛹內(nèi)掙扎乃至咬破蛹?xì)�，是這個(gè)過(guò)程中不可缺少的一部分。小孩的一剪，把這個(gè)過(guò)程“剪掉”了，使幼蝶失去了鍛煉機(jī)會(huì)，其生命力、適應(yīng)能力必然大打折扣。結(jié)果也是欲速則不達(dá)，幼蝶悲劇的發(fā)生就成為一種必然。

【作文猜想九】要做事，先做人

一、作文素材

一家著名的外企要招聘一名資深會(huì)計(jì)，一位女大學(xué)生前去應(yīng)聘，她因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)歷被拒絕了�？伤齾s堅(jiān)持參加筆試，并且拿了第一，于是人事經(jīng)理親自復(fù)試，女孩坦言，唯一的工作經(jīng)驗(yàn)只是在學(xué)校掌管過(guò)學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)，經(jīng)理失望了：“以后有消息我會(huì)打電話通知你�！迸�孩點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出兩塊錢(qián)雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄用，請(qǐng)都給我打個(gè)電話�！薄叭绻麤](méi)被錄用，你想知道些什么呢?”“請(qǐng)告訴我，哪些方面我沒(méi)有達(dá)到你們的要求，我好改進(jìn)，”“那兩塊錢(qián)……”女孩微笑道：“給沒(méi)有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開(kāi)支，所以由我付話費(fèi)，請(qǐng)您一定打。”經(jīng)理笑了：“你把兩塊錢(qián)收回，我現(xiàn)在就通知你，你被錄用了。”

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

從材料中我們可以看到：這位剛畢業(yè)的女大學(xué)生盡管沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但是面試細(xì)節(jié)反映了她具有一個(gè)財(cái)務(wù)人員所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)和人品。我們可以從“良好的素質(zhì)和人品，有時(shí)比資歷和經(jīng)驗(yàn)更為重要”的角度切入來(lái)構(gòu)思作文。

另外，我們也可以探究女大學(xué)生應(yīng)聘成功的原因，選擇從某一方面切入來(lái)構(gòu)思作文：

1、從誠(chéng)信的品格切入。明知外企要招聘的是“資深會(huì)計(jì)”，她卻坦言自己沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，這種誠(chéng)信的品格是做人成事的基礎(chǔ)，對(duì)搞好財(cái)務(wù)工作尤為重要。

2、從堅(jiān)毅的品格切入。她應(yīng)聘開(kāi)始便遭到拒絕，但毫不氣餒一再爭(zhēng)齲財(cái)務(wù)是十分繁雜的工作，沒(méi)有足夠的耐心和毅力是不可能做好的。

3、從直面不足的勇氣切入。即使沒(méi)被錄用，她也勇于直面不足，要求聽(tīng)到別人對(duì)她的批評(píng)意見(jiàn)，以便改進(jìn)。

4、從公私分明的良好品德切入。女孩自掏電話費(fèi)，這公私分明的良好品德更是財(cái)務(wù)工作不可或缺的。

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