關(guān)于自閉歷程電影的觀后感

　　《自閉歷程》是美國(guó)拍攝的一部關(guān)于患有自閉癥的孩子成長(zhǎng)的影片。影片主要講述1951到1988年間被診斷為患有自閉癥的坦普·葛蘭汀的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程。下面小編給大家整理了關(guān)于自閉歷程電影的觀后感，僅供參考。

　　自閉歷程觀后感篇一

　　自閉歷程是一部勵(lì)志電影，它講了一個(gè)從小患有自閉癥的人在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，最后憑借其他人的幫助和自己在圖像方面的天才思維而獲得成功。這部電影給我的感觸很深。俗話說(shuō)，上帝給你關(guān)上一道門，必會(huì)給你開(kāi)上一扇窗。女主人公Temple雖然從小患有自閉癥，但她是一個(gè)天才，有驚人的視覺(jué)思維，同時(shí)，她有一個(gè)愛(ài)她的媽媽一直不放棄的幫她，不厭其煩地教她講話，即使遇到困難也不放棄。為了讓Temple學(xué)到知識(shí)和學(xué)會(huì)與人相處，就算有多么不放心，也還是讓她上寄宿學(xué)校，也使她在那里遇到了影響她一生的卡洛克博士。母愛(ài)真的很偉大，它讓我們明白付出與收獲并不一定成正比。父母的付出從來(lái)都不求回報(bào)，他們唯一的希望也只是我們能健康成長(zhǎng)。這讓我想起我的父母，他們辛苦工作，賺錢給我們讀書，省吃儉用，但從不會(huì)讓我們吃不飽穿不暖，有好吃的也只會(huì)留給我們，而自己就吃我們剩下的，他們也許是世界上唯一會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出的人了，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡自己所能好好孝順?biāo)麄儭?/p>

　　電影中對(duì)Temple影響最大的莫過(guò)于卡洛克教授了，他對(duì)她說(shuō)過(guò)一句話，把未知的世界想象成一扇門，打開(kāi)它，就能看到嶄新的世界。正是這句話，讓Temple迎接勇于迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，迎接屬于她的嶄新世界。這句話對(duì)我們也同樣受益匪淺，我們?cè)谌松�的道路上總�?huì)遇到各種各樣的“門”擋住我們前進(jìn)的路，我們可以選擇打開(kāi)也可以選擇繞開(kāi)，但打開(kāi)我們就能看到一片新天地，而繞開(kāi)我們就會(huì)一直停滯不前，這些門就是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，只有勇于面對(duì)，我們才能看到未來(lái)的曙光。

　　這部電影讓我們看到很多，也讓我們想了很多，不管是情感方面，還是對(duì)人生的思考，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深思，都能讓我們獲益匪淺。另外，社會(huì)各界應(yīng)該更加對(duì)自閉兒童的關(guān)注，對(duì)自閉兒童父母的給予理解與支持，自閉兒童也可以有一個(gè)成功的人生。

　　自閉歷程觀后感篇二

　　打開(kāi)一扇扇門，沖破一道道枷鎖。

　　最近，我們觀看了一部名為《自閉歷程》的電影。這部電影沒(méi)有請(qǐng)來(lái)大牌影星，沒(méi)有華麗的特效，甚至在電影上映前沒(méi)有進(jìn)行大肆宣傳。然而就是這樣的一部電影，給我留下了深刻的印象與反思，也給我?guī)��?lái)了啟示。

　　影片講述了一個(gè)出生在美國(guó)的自閉癥患者坦布爾，她對(duì)于擁抱極度敏感，同時(shí)社交能力極弱。所以她從小就受到了欺負(fù)與各種歧視，而唯一關(guān)心她的，也只有她的家人與卡洛克博士了。但即使坦布爾遇到了這些種種的麻煩，卻依然沒(méi)有放棄自己的理想。她努力去打開(kāi)一扇扇門，并最終憑借她卓越的洞察能力所發(fā)明的一個(gè)屠宰場(chǎng)設(shè)施設(shè)計(jì)取得成功。而她卻依然嘗試更上一步，她發(fā)表過(guò)上百篇論文，并到各地區(qū)演說(shuō)，嘗試去幫助更多的自閉癥患者。

　　在那個(gè)特殊的年代，每個(gè)人都對(duì)精神疾病一無(wú)所知，坦布爾能發(fā)展到這種程度確實(shí)令人驚訝。但是仔細(xì)想想，其實(shí)我們跟坦布爾有著多大的區(qū)別？我們不也是擁有自己的理想并為之奮斗，在中途中有無(wú)數(shù)個(gè)嘲笑并打擊我們的人，而我們大多數(shù)最終都選擇了放棄。其實(shí)我們跟坦布爾沒(méi)有差別，只不過(guò)她一直堅(jiān)貞不移地走著路并沒(méi)有因受到別人影響而放棄自己。

　　但是真的要說(shuō)到坦布爾為什么會(huì)成功，那么這就僅僅只是原因之一。坦布爾是十分幸運(yùn)的，因?yàn)槟切�幫助她的人都是真心去幫助她的。而她自己的心態(tài)也十分重要，她并沒(méi)有把那些挫折看做是挫折，而是把它看做是打開(kāi)一扇門之前的歷練。也正是因?yàn)檫@樣，她才能將她面前的門一扇一扇地打開(kāi)。

　　打開(kāi)一扇扇門，沖破一道道枷鎖，唯有這樣，才能取得成功！

　　自閉歷程觀后感篇三

　　《自閉歷程》是美國(guó)拍攝的一部關(guān)于患有自閉癥的孩子成長(zhǎng)的影片。影片主要講述19X1到19X8年間被診斷為患有自閉癥的坦普·葛蘭汀的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程。這是一個(gè)真實(shí)的人生記錄，本片追憶坦普從兒童時(shí)期和青年時(shí)期的成長(zhǎng)歷程。盡管她患有自閉癥，但卻通過(guò)自身的不懈努力、對(duì)理想的執(zhí)著，還有老師、親人、朋友的幫助，她成功的獲得了伊利諾大學(xué)的畜牧科學(xué)博士學(xué)位，成為現(xiàn)今世界少數(shù)的牲畜處理設(shè)計(jì)與建筑專家之一。

　　如果問(wèn)這個(gè)世界上，誰(shuí)擁有最純真的笑臉，最純凈的心靈，答案無(wú)一例外，是孩子。是的，只有孩子才具備天使的一切潛質(zhì)，才能讓成人的世界透過(guò)溫暖，不管他是黑皮膚還是黃皮膚，不管他是聰明還是愚笨，不管他的身體是否有缺陷，他都是應(yīng)該是這個(gè)世界最美好的'存在。然而在《自閉歷程》這部影片中，坦普四歲了還不會(huì)說(shuō)話，受到刺激時(shí)還會(huì)尖叫。她抗拒進(jìn)行肢體觸碰，擁抱，這個(gè)對(duì)常人來(lái)說(shuō)隨意自如的行為，她都不能做。在應(yīng)該得到擁抱和撫摸的年紀(jì)得不到滿足，也因此她的世界越來(lái)越封閉。坦普無(wú)法識(shí)別表情和復(fù)雜的語(yǔ)義，牲畜的叫聲，電扇轉(zhuǎn)動(dòng)、切菜的聲響，在她的耳中都如雷鳴般突兀，讓她不知所措，挫折感與狂躁感籠罩著她。她習(xí)慣的活在自己的小世界里，由于對(duì)外界的毫無(wú)交流和溝通，讓她不了解其他人，缺乏社交能力。

　　我最喜歡該影片里的一個(gè)小片段，就是在科學(xué)老師的“遺體”告別會(huì)上，坦普追悼后，準(zhǔn)備離開(kāi)前，坦普輕輕的給了她母親一個(gè)擁抱，在母親還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)后她就離開(kāi)了，母親哭了。如果說(shuō)《自閉歷程》是一個(gè)拯救生命、喚醒靈魂的故事，那么一切的救贖應(yīng)該首先感謝這個(gè)人——坦普的母親，第一次指導(dǎo)自己女兒的不同，被醫(yī)生告知是自閉兒，到醫(yī)生懷疑身為母親的她沒(méi)有盡到照顧者的責(zé)任，沒(méi)有給予孩子足夠的愛(ài)心和關(guān)懷。那時(shí)候的她悲傷無(wú)助，痛苦無(wú)奈。盡管她在苦苦的掙扎，希望醫(yī)生的判斷是錯(cuò)誤的，但身為母親的她又能馬上的做出了理性的選擇，放棄所有的工作，照顧坦普，教坦普說(shuō)話，耐心的等候坦普能成為正常的小孩。然而，她每一次身體的靠近，都只能使坦普退縮，抗拒。每一次的嘗試都讓這個(gè)母親傷心欲絕，即使她知道這不是坦普的本意。可就是自閉癥，讓這個(gè)普通平凡的母親覺(jué)得此生和女兒的擁抱都是一種奢望。因此，當(dāng)坦普主動(dòng)擁向了母親——把那個(gè)只和機(jī)器偎依，拒絕包括母親在內(nèi)的所有人觸摸的身體擁抱了母親。也許這個(gè)擁抱對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是感動(dòng)的，但是對(duì)母親來(lái)說(shuō)，這個(gè)擁抱讓她等得太久了，在她還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，還來(lái)不及品味這其中的幸福時(shí)，她看到的只是坦普離去的背影。盡管鏡頭里母親的臉上似乎還有一點(diǎn)不自然，那僅僅只是一瞬間，隨后我們看到母親淚水潸然，眼睛里透露的是巨大的滿足與幸福。而在聯(lián)合國(guó)的《兒童權(quán)利宣言》中強(qiáng)調(diào)兒童的父母在其成長(zhǎng)中首先負(fù)有責(zé)任。也就是說(shuō)，這類特殊兒童的父母的堅(jiān)持有極其重要的作用。期待的教育才能有奇跡發(fā)生�！捌诖�”其實(shí)不是盲目的等待，是在行動(dòng)進(jìn)程中的期待，是含有積極心理暗示的期待，母親與其他人的不離不棄并尋找?guī)椭�她的辦法這才是出現(xiàn)奇跡的關(guān)鍵。

　　我們總是在感慨母愛(ài)多么多么的偉大，強(qiáng)調(diào)母愛(ài)如此如此的無(wú)私，但是又有多少人知道母親在我們看不到的地方還流了多少血，多少淚，母親失去了什么，而我們看到了多少，又為她做了多少。

　　自閉歷程觀后感篇四

　　看了電影《自閉歷程》，有很多感想。

　　里面特別打動(dòng)我的是，葛蘭汀完全心無(wú)雜念，只關(guān)注她自己感興趣的事情，雖然在別人眼里是個(gè)怪人，但卻最終成功。上帝會(huì)關(guān)照心地純潔的人。

　　葛蘭汀從小患有自閉癥，無(wú)法和其他孩子一樣學(xué)習(xí)。她進(jìn)了特殊學(xué)校，在這里找到了適合自己的環(huán)境。她的科學(xué)老師告訴她一句話：“你只是與眾不同，而不是比別人差�！边�告訴她一句話：“你打開(kāi)一道門，就是一個(gè)新的世界�！碑�(dāng)她看見(jiàn)心愛(ài)的馬死去，震驚不已，還是這個(gè)她深為敬愛(ài)的科學(xué)老師告訴她：“你見(jiàn)到過(guò)的，都在你的腦子里，所以不要讓它以這樣的形象（死亡）活著�！彼�領(lǐng)悟到了生命的另一種存在方式。后來(lái)，當(dāng)科學(xué)老師突然去世，她趕去參加葬禮，面對(duì)這位影響了她一生的老師，她將自己的心愛(ài)之物（一個(gè)牛形飾物）從貼身的衣服里摘下放到老師身上，然后就離開(kāi)了，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有悲傷。媽媽讓她留下參加完葬禮，她說(shuō)：“不，他已經(jīng)在我心中�！�

　　最讓我感動(dòng)的還有片尾，當(dāng)她在自閉癥講座上說(shuō)出自己的故事，受到患者家長(zhǎng)們的熱烈歡迎，大家都迫不及待地問(wèn)她，你是怎么治好這個(gè)病的。她說(shuō)：“不，我沒(méi)有治好這個(gè)病。我只是與眾不同……”這時(shí)的她，已經(jīng)準(zhǔn)備攻讀博士學(xué)位了，在特定的領(lǐng)域已經(jīng)取得傲人的成績(jī)，但她卻坦然承認(rèn)，自己仍然是個(gè)自閉癥患者，并沒(méi)有治好，現(xiàn)在仍然是個(gè)病人。

　　這正是力量所在！她是如此坦然地接納自己，與“自閉”坦然相處。這種坦然還表現(xiàn)在她對(duì)那個(gè)“機(jī)器”的態(tài)度上。那個(gè)讓人鉆進(jìn)去，只露出一個(gè)頭，對(duì)身體進(jìn)行擠壓的機(jī)器，在所有人看來(lái)都是如此怪異，不可接受，但對(duì)她卻有著至關(guān)重要的意義，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這就是擁抱，可以讓她放松�！坝辛诉@機(jī)器，我會(huì)是一個(gè)不同的人�！彼�清楚地知道自己的需要，并且頑強(qiáng)地堅(jiān)持這種需要，盡一切努力去爭(zhēng)取別人的理解，始終將機(jī)器保留在身邊，用這種獨(dú)特的方式安慰自己，給自己力量。不管別人覺(jué)得多么怪異，自己清楚地知道自己要什么，并且堅(jiān)持這種需要，這也是她身上最可貴的東西。

　　無(wú)論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，那都是自己的個(gè)性，是自己的獨(dú)特之處，是自己這個(gè)人的組成部分。找到適合自己的生存方式，這就是最好的。連自閉癥這樣令人絕望的情況都能找到實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的方式，何況我們這些健康的人。

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