合理化建議征集

合理化建議征集

我�！八枷氪蠼夥牛�謀求大發(fā)展”學(xué)習(xí)動員活動，在宣講關(guān)于“思想大解放，謀求大發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動的有關(guān)文件后正式開始。就如何搞好本此學(xué)習(xí)討論活動做了動員講話。她強調(diào)指出，要確保本次活動落在實處，取得實效，關(guān)鍵在于堅持做到“四個三”。要做到要求“三個緊密結(jié)合”：我認為學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合要求不能只唯書而是要結(jié)合現(xiàn)有的客觀條件針對不斷出現(xiàn)的新情況積極地思考，拿出多個應(yīng)對方案;調(diào)研與決策緊密結(jié)合要求大家非常清楚調(diào)研是目的為了更好地決策，一切從實際出發(fā)的調(diào)研都將對決策產(chǎn)生積極下面推動作用;總結(jié)自己與借鑒別人緊密結(jié)合則要求每個人既要對自己有一個全面客觀的認識，又要多多地借鑒別人尤其是同行的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。

一、經(jīng)過前一段時間各種方式的學(xué)習(xí)、講座和交流我對于解放思想及學(xué)校展“思想大解放，謀求大發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動思想上有了更多認識：

1、解放思想的目的是為了大家更好地開展工作，更靈活在處理工作中所出現(xiàn)的種種難點、熱點問題;

2、解放思想有利于總結(jié)過去，面向未來;

3、解放思想既有利于縱向比較，更有利于橫向地觀摩學(xué)習(xí)同行同事;

4、解放思想有利于開拓創(chuàng)新;

5、解放思想有利于用務(wù)實的態(tài)度解決現(xiàn)實問題。

二、通過前一段時間的學(xué)習(xí)我在對于解放思想及學(xué)校展“思想大解放，謀求大發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動思想上有了更多認識基矗并認真地剖析自己過去的工作，發(fā)現(xiàn)以下問題必須采取措施解決之：

1、解放思想很不夠、培訓(xùn)工作思路仍不開闊;

2、對大小團隊整體作戰(zhàn)能力未能充分合理利用和有效開發(fā);

3、行動計劃有時跟不上市場變化，不合拍;

三、相應(yīng)整改措施：

1、工作思路緊緊圍繞大力度拓展培訓(xùn)中心的各類業(yè)務(wù)這個主題作文章;業(yè)務(wù)拓展應(yīng)該在大膽解放思想的前提下不拘泥某種形式，如培訓(xùn)項目或品種不僅要有常規(guī)勞動系統(tǒng)的職業(yè)資格技能培訓(xùn)，而且要有其他系統(tǒng)的職業(yè)資格技能培訓(xùn)，更要有社會上新增職業(yè)的技能培訓(xùn);又如培訓(xùn)的大分類上可以更寬闊些，可以將考證和非考證的培訓(xùn)有機地結(jié)合，將技能訓(xùn)練式培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)式培訓(xùn)有機地結(jié)合;再如培訓(xùn)地點可以將校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)有機地結(jié)合等;

2、培訓(xùn)資源的整合要求之一是團隊整體作戰(zhàn)能力有效開發(fā)和發(fā)揮，必須保證分工明確、各取所長、資源共享、互通有無，因為培訓(xùn)中心每個人都有自己所長，都有自己的客戶資源及不同的資源開發(fā)和多次加工模式;培訓(xùn)資源的整合要求之一是在培訓(xùn)中心這個小團隊之外學(xué)校大團隊整體作戰(zhàn)能力有效開發(fā)和發(fā)揮，可以由培訓(xùn)中心牽頭對全校對外的科室部門或單位在對外中短期培訓(xùn)這個主題下的各類客戶或?qū)W員資源進行整合，從而更好地更有效地開發(fā)，實現(xiàn)培訓(xùn)資源在更廣闊領(lǐng)域的共享。

3、計劃和市場變化合拍既要信息量，更要及時的處理和消化信息;因為現(xiàn)在是計算機信息化時代。

四、幾點看法：

校企合作的內(nèi)涵和外延都有很多內(nèi)容，校企合作是一個很大的課題。學(xué)�；虿块T能夠做好這項工作肯定是一個團隊長期合作的結(jié)果，團隊合作的要求是分工明確，合作無間，既要看到隊員個人不可或缺的工作實力和績效，但又不能過分強調(diào)或抬高某個人的作用，更應(yīng)注重團隊合作整體效果。學(xué)�？梢晕�托某人作為團隊長或由團隊全體隊員民主產(chǎn)生團隊長來管理整個團隊工作。學(xué)校作為大小團隊的總管理者應(yīng)特別注重學(xué)校全體教職工個人企業(yè)界的資源，既要注意資源挖掘，更有注意資源利用和共享尤其是共享。校企合作既可以是傳統(tǒng)職業(yè)資格技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)的合作，又可以是現(xiàn)代企業(yè)意義上中高端管理培訓(xùn)和技術(shù)崗位培訓(xùn)，還應(yīng)該是將工作重點定位在對企業(yè)和客戶全方服務(wù)上的更高層次的合作;校內(nèi)外中短期培訓(xùn)工作要在原有培訓(xùn)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上積極進行多方位多角度多渠道拓展，并形成團隊合作工作基本模式

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