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收到禮物的感謝短信及經(jīng)典話語(yǔ)
禮物,是表達(dá)人與人之間禮節(jié)的物品，收到禮物怎么表達(dá)感謝好呢？收到禮物的感謝短信有哪些呢?下面是的收到禮物的感謝短信資料，歡迎閱讀。
篇1：收到禮物的感謝短信
昨天(12月24日)是西方國(guó)家的平安夜，很多家長(zhǎng)收到了各種各樣的祝福短信。“感謝××家長(zhǎng)給全班同學(xué)送來(lái)圣誕禮物，并祝圣誕快樂(lè)!”這是宋女士收到的短信，她兒子小學(xué)五年級(jí)，短信是班主任發(fā)的。一條普通的感謝短信，讓很多家長(zhǎng)五味雜陳!感謝?慚愧?尷尬……
收到老師的短信 家長(zhǎng)很尷尬
“哎，慚愧啊!”收到短信，宋女士發(fā)出了由衷的感慨，“感謝并慚愧著。”每次收到這樣的短信，宋女士都覺(jué)得是一種煎熬，心理壓力很大，覺(jué)得自己為班級(jí)付出得太少。
班里有心的家長(zhǎng)不少，一會(huì)兒給班級(jí)小朋友送水，一會(huì)給班里送綠色植物;開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，更是八仙過(guò)海。有為班級(jí)提供衣服、褲子的，有為班級(jí)提供橫幅的。家長(zhǎng)的每一次奉獻(xiàn)，宋女士都能收到班主任老師群發(fā)的感謝短信。
“對(duì)于我這種沒(méi)心沒(méi)肺、沒(méi)為班級(jí)做過(guò)貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)，收到短信真的很難為情�，F(xiàn)在我都不敢看短信，因?yàn)樽掷镄虚g我都看到了慚愧。”宋女士說(shuō)。
家長(zhǎng)里也有另外態(tài)度的。陳女士也時(shí)常收到兒子班主任的感謝短信，當(dāng)然感謝的不是她啦。她倒坦然：“我對(duì)短信無(wú)動(dòng)于衷。收到短信，我也不跟兒子講，這是家長(zhǎng)行為，跟孩子無(wú)關(guān)。”
老師說(shuō)，這是希望家長(zhǎng)教育孩子關(guān)心集體
班主任發(fā)短信的目的何在?西湖區(qū)一所九年制學(xué)校的張老師說(shuō)：“發(fā)短信的目的是希望家長(zhǎng)趁機(jī)教育孩子，要多關(guān)心集體。”
張老師說(shuō)，他們班里也有家長(zhǎng)樂(lè)意為班級(jí)做事的，比如圣誕節(jié)，為了給孩子培養(yǎng)情趣，不僅在家里布置裝扮，還買了小玩意給班級(jí)，把教室布置得很有節(jié)日氣氛。從教育方式上來(lái)說(shuō)，這樣的家長(zhǎng)從小處著手，教育孩子要懂得關(guān)心別人、關(guān)心周圍的環(huán)境，他們參與到了教育環(huán)境中來(lái)。對(duì)周圍環(huán)境關(guān)注度高的孩子，從某種程度來(lái)說(shuō)會(huì)更大氣、情商更高。
“作為老師，我很感謝這位家長(zhǎng)。而且，我也會(huì)讓所有家長(zhǎng)都知道這回事。我希望家長(zhǎng)能趁機(jī)教育孩子，要懂得關(guān)心班集體。比如，家長(zhǎng)可以跟孩子說(shuō)‘你們班這個(gè)孩子真不錯(cuò)，你要向他學(xué)習(xí)多關(guān)心集體’。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要從自己付出多少的角度來(lái)考慮。”張老師說(shuō)。
但當(dāng)我把張老師的意思傳達(dá)給孩子家長(zhǎng)時(shí)，他們覺(jué)得，收到短信后的第一感受與老師力圖達(dá)到的效果有點(diǎn)差距。“慚愧+尷尬”不可避免的。
如此“感謝”讓家長(zhǎng)難免“多心”
目睹身邊同事為了幾條“感謝”短信而糾結(jié)，女兒還在上幼兒園的張先生覺(jué)得，家長(zhǎng)在奉獻(xiàn)的同時(shí)，也該注意方法。“為班級(jí)做事，家長(zhǎng)最好默默地做，別讓孩子知道是你做的。因?yàn)楹⒆又懒税謰尀榘嗉?jí)做事，難免會(huì)驕傲，會(huì)相互攀比，這樣不好。”張先生說(shuō)。
“太太偶爾會(huì)幫助老師解決一些電腦的問(wèn)題，我都是讓她在中午小朋友午睡的時(shí)候去，就怕女兒看到。”再有就是，張先生覺(jué)得老師的做法恰好應(yīng)了中國(guó)人“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意”的那句老話，既然有家長(zhǎng)對(duì)這樣的短信感到尷尬，說(shuō)明老師的方法需要改進(jìn)。
篇2：收到禮物的感謝短信
在以前的工作中，貴方給予我們以充分的理解和有力支持，對(duì)此表示深深的敬意和真誠(chéng)的感謝，讓我們共創(chuàng)美好的明天!
在未來(lái)的日子里，希望您能繼續(xù)支持和幫助我，也愿我們攜手共進(jìn)，共同進(jìn)步!
在您的身上 , 我懂得了人生的意義 , 看到了真正的生命之光!
要不要我謝，要謝你就說(shuō)一聲，你不說(shuō)我怎么知道呢 ? 只有你要謝的時(shí)候我謝，你不要謝的時(shí)候我就不謝。
謝知遇之恩!
謝謝你的禮物，我很喜歡。
謝謝你!總是在我最失落的時(shí)候出現(xiàn)，有你這樣的好朋友在我身邊，我真的感到很幸福。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)照.祝大家節(jié)日快樂(lè).
篇3：收到禮物的感謝短信
一、 今天，在遙遠(yuǎn)的此處，我把你給予我的曾經(jīng)，折起祝福的紙鶴，飛過(guò)千山和萬(wàn)水，只是為了告訴我的恩施你:謝謝你一直的栽培和照顧!
二、 我只愿，在你的理想和希望里能為你增加一點(diǎn)鼓勵(lì)，在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí)能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。
三、 人生旅程上,您豐富我得心靈,開(kāi)發(fā)我得智力,為我點(diǎn)燃了希望得光芒.謝謝您.
四、 感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)檢查我們的培訓(xùn)，在這短短的`幾天里，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)心和支持。
五、 親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)橛心膸ь^作用，才使我們能在工作中盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)。此時(shí)，我只能對(duì)您說(shuō):節(jié)日快樂(lè)!
六、 在著美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)……
七、 感謝天，感謝地，感謝網(wǎng)絡(luò)讓你我相遇，說(shuō)不清為什么，可我對(duì)你的思念一天比一天多，甚至在夢(mèng)里有你的微笑。
八、 如果有一天我迷失風(fēng)雨中我知道你會(huì)為我療傷止痛，也許我們最終世界會(huì)不同可我知道你將會(huì)陪我在風(fēng)雨中，謝謝你!
九、 沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有什么豪言話語(yǔ)，但是我對(duì)你的感謝不會(huì)減少一分。
十、 你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
十一、 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我孩子智慧之泉的老師。
十二、 對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變――老師，祝您萬(wàn)事如意!
十三、 謝謝你愿意走進(jìn)我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的，但卻是我生命中最精彩的!
十四、 無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你來(lái)到我的生命中，帶來(lái)了美麗、快樂(lè)，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的記憶。
十五、 我愛(ài)你無(wú)比赤誠(chéng)，感謝你已成為我生命中特別重要的一部分。在未來(lái)的日子里，希望您能繼續(xù)支持和幫助我，也愿我們攜手共進(jìn)，共同進(jìn)步!
十六、 經(jīng)擁有那歡樂(lè)時(shí)光能否共同到老直到永遠(yuǎn)也許不能，但也很高興必竟有屬于我們自己的美
十七、 藉此機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)凡在業(yè)務(wù)發(fā)展方面給予有力支持的朋友、客戶表示感謝! ?
十八、 在我無(wú)助的時(shí)候，你給了我?guī)椭�。真心真意謝謝你!
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