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七個習(xí)慣概論讀后感
看《高效能人士的七個習(xí)慣》,一個半鐘頭,看了前面的序言,習(xí)慣概論,還有第一個習(xí)慣,積極主動。給自己觸發(fā)蠻大,邊用記錄的方式來整理自己的思維。
為認(rèn)真讀它之前,以為又是一本講述速成論的書,后來導(dǎo)師Kevin說此書對他影響頗大,并贈書一本與我,便對內(nèi)容有了期待?磥碜约簩Υ挛锏呐袛嗔,很大程度上會依賴于跟自己關(guān)系良好的朋友師長。帶著他人給你的信心去讀一本書,態(tài)度真的是要認(rèn)真很多倍。
回到正題。
思維模式。因?yàn)樽陨淼谋尘埃h(huán)境,決定了個體看待這個世界的一種較為固定的方式。以為世界就如自己所理解的一樣。它被作者比喻為地圖。文中提到一個精辟的例子,“如果你想去華盛頓,但手里卻拿著底特律的地圖,這怎么行呢?”改變-態(tài)度和行為都是可以立即執(zhí)行的,但是思維模式改變起來卻很困難。所以即使我們行動更敏捷,態(tài)度更端正,依然可能無法到達(dá)目的地。而原因卻是,我們拿的地圖是錯的。這樣看來,思維模式的轉(zhuǎn)換就顯得十分重要呢。 那么,要如何有正確的思維模式呢?
“行動決定習(xí)慣,習(xí)慣決定思維”
關(guān)于習(xí)慣,其實(shí)是“知識”(做什么,為什么做)“技巧”(如何做)和“意愿”(想要做)相互交織的結(jié)果。而要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,必須經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程。作者稱之為依賴(dependence)--獨(dú)立( independence)--互賴(interdependence)三個階段。我們必須經(jīng)歷這樣的過程,才可以實(shí)現(xiàn)互賴。
積極主動,便是從依賴期過渡到獨(dú)立期所需要培養(yǎng)的第一個習(xí)慣。通常的,我們對于外界的刺激,都會作出回應(yīng)。一些是本能性的,一些是習(xí)慣性的。而這樣的回應(yīng)其實(shí)是被動而機(jī)械的。重復(fù)這樣的回應(yīng),我們漸漸地進(jìn)入一個惡性循環(huán),變得消極,麻木,失去對事態(tài)的掌控力量。積極主動,便是要意識到,在刺激和回應(yīng)之間,我們還擁有"選擇的自由"。比如事情已經(jīng)發(fā)生了,我們能做的是選擇自己看待它的方式,而不同的看待方式,直接決定了我們的回應(yīng)方式及這種方式會產(chǎn)生的后果。
不由想到自己的一個例子。在深夜時聽到宿舍外面有鉆機(jī)的聲音,持續(xù)且沒有減弱的趨勢。一向?qū)β曇艉苊舾械奈遥呖隙〞虼耸艿接绊憽?僧?dāng)我告訴自己,可能是某個宿舍出了故障,在深夜施工是為了排除故障。自己竟然睡著了。我想,如果一直抱怨這噪音的話,結(jié)果會很不一樣。
接著前面的。要做一個積極主動的人,并非是忽略客觀,膽大妄為。我們需要做的是找到自己的關(guān)注圈和(通常情況下)在關(guān)注圈之內(nèi)的影響圈。在我們所關(guān)注的事物中,只有一部分是可以由我們施加影響的。因?yàn)槿说淖⒁饬湍芰κ怯邢薜模獙?shí)現(xiàn)高效能(注意,不是高效率),就必須有意識地讓自己著眼于那些我們能施加影響的事物。對于這樣的事物,我們常常能用”我可以,我打算,試試看“這樣的話來開始行動。培養(yǎng)積極主動的習(xí)慣,其實(shí)也是擴(kuò)大影響圈的過程。
而更具體的關(guān)于積極主動的內(nèi)容,便是要做出承諾和信守諾言。這也被作者稱為”培養(yǎng)高效能習(xí)慣的根本力量”。
(在《盡管去做》一書里也同樣提到,我們失敗常常是因?yàn)樗簹Я俗约号c自己或者他人定下的諾言。)
Plan(摘自原書)
用30天的時間,來實(shí)踐第一個原則
把全部精力放到影響圈內(nèi),從各種小事開始,許下承諾并予以兌現(xiàn)
學(xué)會做照亮他人的蠟燭,而不是評判對錯的法官
以身作則,而不是一心挑錯
解決問題,而不是制造事端
Action(摘自原書)
想一想近期是否會發(fā)生一些按照以前的習(xí)慣你會消極對待的事情,它是否在你的影響圈之內(nèi)?
你應(yīng)如何以積極主動的原則應(yīng)對?
在心里演練積極的應(yīng)對方式
提醒自己,刺激與回應(yīng)之間存在空間
想自己承諾,要抓住選擇回應(yīng)的自由。
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