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課文陶校長(zhǎng)的演講讀后感想心得體會(huì)
《陶校長(zhǎng)的演講》文中提到的 “每天四問(wèn)”，其中有一問(wèn)就是問(wèn)自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步。學(xué)問(wèn)也是做人的基礎(chǔ)，有了學(xué)問(wèn)才能更好地學(xué)習(xí)，更好地做人。下面是百分網(wǎng)小編為你整理的幾篇陶校長(zhǎng)的演講的讀后感，希望能幫到你喲。
陶校長(zhǎng)的演講的讀后感篇一
最近我們學(xué)習(xí)了《陶校長(zhǎng)的演講》這篇課文，這次陶校長(zhǎng)演講的主題是“每天四問(wèn)”，陶校長(zhǎng)的演講讀后感。讀了這四句，我真是受益匪淺。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?在這一問(wèn)里，我知道了人生最重要的是有健康的身體，如果沒(méi)有健康的身體，那么我們就沒(méi)有本錢去追求幸福，不能去實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想。所以我們一定要堅(jiān)持鍛煉身體，做到合理的生活作息，豎起“科學(xué)的健康堡壘”，讀后感《陶校長(zhǎng)的演講讀后感》
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)是我們的主要任務(wù)，只有我們學(xué)到知識(shí)，將來(lái)才能為社會(huì)出一份力量。想要讓自己有學(xué)問(wèn)，上課就應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講，認(rèn)準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力地去學(xué)習(xí)，一定能苦盡甘來(lái)。
第三問(wèn)，自己的工作有沒(méi)有進(jìn)步?在學(xué)校里，我們每個(gè)人都擔(dān)任過(guò)工作。這些工作都能培養(yǎng)我們的自信心，鍛煉我們的辦事能力，還可以讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的`棟梁。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?如果失去了道德，即使你有學(xué)問(wèn)，有本領(lǐng)也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我們一定要每天這樣問(wèn)問(wèn)自己，這樣才會(huì)在各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
陶校長(zhǎng)的演講的讀后感篇二
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)： “第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”是的，健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。如果，我們生病了，還能去學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?還能去實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?
“第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”是的，我們現(xiàn)在雖然已經(jīng)走上了工作崗位，從事了教學(xué)工作。但我們?nèi)砸^續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。有了學(xué)問(wèn)，才能更好的進(jìn)行教學(xué)。所以，我要多看書，多思考，學(xué)問(wèn)才能更加廣闊。
“第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”是的，工作的'好壞對(duì)我們的未來(lái)有很大的影響。這些工作都能培養(yǎng)我們的辦事能力和責(zé)任心。
“第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”是的，道德是做人的根本。有了學(xué)問(wèn)，還要有道德的人，這樣，就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有利的人。 陶校長(zhǎng)的每天四問(wèn)，我要每天都要做到，而且也要求我的學(xué)生也能做到“每天四問(wèn)”。這樣不斷激勵(lì)自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
陶校長(zhǎng)的演講的讀后感篇三
大家知道題目的“陶校長(zhǎng)”是誰(shuí)嗎?----對(duì)了，他就是世界著名的教育家：陶行知。
陶校長(zhǎng)的演講主題是“每天四問(wèn)”。就是讓我們每天都問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題：
一、自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?
二、自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?
三、自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?
最后一個(gè)問(wèn)題：自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?
剛開(kāi)始讀時(shí)，我還在想：?jiǎn)栕约哼@四個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有必要?等我認(rèn)認(rèn)真真讀完這篇課文時(shí)，明白了：其實(shí)，這樣自己?jiǎn)栕约�，也是一種很好的學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，可以勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己;還可以進(jìn)行自我反省，把自己每天的進(jìn)步或不足總結(jié)下來(lái)。想一想：我今天哪些地方做得好?哪些地方做得不好?并做出改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有則改之，無(wú)則加勉。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不說(shuō)一星期，一個(gè)月，那就是可以進(jìn)步一大步!而且，如果堅(jiān)持天天都這樣問(wèn)自己，不斷地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要天天這樣問(wèn)自己。
今天是9月4日，星期天我讀了新學(xué)期剛發(fā)得本書的一課，《陶校長(zhǎng)的演講》，這是一篇演講稿。
陶校長(zhǎng)提出了四個(gè)問(wèn)題，叫“每天四問(wèn)”，第一問(wèn)：“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”第二問(wèn)“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”第三問(wèn)“自己承擔(dān)的任務(wù)有沒(méi)有進(jìn)步?”第四問(wèn)“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”
如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
讀了這篇演講稿，我明白了，在學(xué)校里要承擔(dān)一些事情，如值日、值勤、小組成員的管理。
自己還要有健康的身體、健康的身體離不開(kāi)長(zhǎng)久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活作息，要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。道德是做人的根本，根本一環(huán)，即使你有一些本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
今天，我們學(xué)習(xí)了陶校長(zhǎng)的演講這篇課文，陶校長(zhǎng)說(shuō)的'每天四問(wèn).第1問(wèn)你的身體進(jìn)步了沒(méi)有，第2問(wèn)自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步，第3問(wèn)自己承擔(dān)的工作有沒(méi)有進(jìn)步第4問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步.
陶校長(zhǎng)要我們每天都這樣問(wèn)問(wèn)自己，這樣激勵(lì)自己，一定就會(huì)有很大的進(jìn)步，我一有時(shí)間就這樣問(wèn)問(wèn)自己，我知道陶校長(zhǎng)的這篇作文是一片演講稿但是我知道陶校長(zhǎng)一定每天都這樣做了。
我相信你也可以這樣每天都問(wèn)問(wèn)自己，自己長(zhǎng)大以后也想陶校長(zhǎng)一樣。
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