高中語(yǔ)文課本優(yōu)秀讀后感心得感悟
在我們語(yǔ)文課本上有很多優(yōu)秀的文章讓我們總是充滿很多感想。下面是百分網(wǎng)小編為你整理的高中語(yǔ)文課本讀后感內(nèi)容,歡迎參考閱讀。
高中語(yǔ)文課本讀后感篇一
《笑面人》讀后感
他的臉笑,她的心不笑。不管他做什么,希望什么想什么,只要他一抬頭,觀眾就會(huì)看見(jiàn)他狂笑!缎γ嫒恕返撵轫(yè)這樣描寫(xiě)主人公關(guān)伯蘭。關(guān)伯蘭的臉被塑造出永恒的微笑,成了宮廷陰謀的犧牲品。掩上書(shū)不難想象那張微笑抑或大笑著的臉。心里掠過(guò)一絲悲涼。那是個(gè)罪惡的社會(huì),黑暗的社會(huì),它碾碎了一切的純真與善良。讓人感到悲,而且憤。
而細(xì)想現(xiàn)在的社會(huì)也不難找到相同點(diǎn)。記得在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事。一位職業(yè)女性在職場(chǎng)上遇到了的打擊,她到處向朋友哭訴。朋友問(wèn),什么事讓你那么傷心。她說(shuō),有一位乘客的旅行包丟失了,我費(fèi)了九牛二虎之力幫他聯(lián)系幫他找,還任勞任怨的。最后找了一星期終于找到了,我笑臉盈盈地把旅行包歸還失主,失主卻表情僵硬,還埋怨我工作不負(fù)責(zé),找了那么久才找到……
朋友說(shuō),那你象那樣笑一下。她微微地把嘴角上翹,臉部肌肉機(jī)械的動(dòng)了一下。朋友問(wèn),你就是這樣笑的么?她說(shuō),是啊,我一直對(duì)乘客笑臉盈盈的,可乘客卻都冷漠地只用眼睛瞟一下我,我這工作真的是沒(méi)法做了。朋友打斷她說(shuō),你自己對(duì)著鏡子再笑一下。她砰砰砰跑到鏡子跟前。半天沒(méi)了聲響。朋友說(shuō),你知道為什么乘客都那么冷漠地對(duì)你了吧。
那位職業(yè)女性在職場(chǎng)上摸爬滾打,早已練就了一種職業(yè)的機(jī)械式的笑容,那笑容不會(huì)讓乘客感到窩心,只會(huì)讓他們感到自己被敷衍,不被尊重。自然也就沒(méi)有好臉色。
本人前不久去派出所做身份證,也著實(shí)領(lǐng)教了一番職業(yè)微笑的“魅力”。這便是所謂的皮笑肉不笑吧!在炎熱的夏天也讓人倍感寒冷。
這個(gè)社會(huì)一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,速度快得讓人忘了其實(shí)人與人之間的感情是最主要的。每個(gè)人都為自己的目的而活著。對(duì)外界都是那么冷酷。
停下腳步吧,在你大步往前走的同時(shí)你卻失去了很多。停下腳步吧,路邊的風(fēng)景可能比終點(diǎn)的要美,要美得多。
在這個(gè)沉默的年代,用我們的善良喚醒沉睡的感情。讓我們象奧嫫一樣久久嗷叫。我想奧嫫是在呼喚黎明,呼喚一個(gè)溫暖的黎明。
高中語(yǔ)文課本讀后感篇二
在日常生活中,回顧走過(guò)的歲月,我們都有所得,也有所失;無(wú)論干什么,我們都希望自己能夠成功,都試圖盡量避免失敗。于是在7月上旬我讀了《心靈驛站》一書(shū),讓我受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事再加上篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛般的“人生感悟”,讓我在輕松的氛圍中得到啟迪。其中有許多板塊,我最喜歡的還“爭(zhēng)分奪秒惜時(shí)間”一欄,其中有這么一個(gè)故事:
“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生,在中學(xué)時(shí)成績(jī)并不十分理想,在高三是幾欲退學(xué),在大學(xué)時(shí)還多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了改變窘境,他開(kāi)始利用零碎的.時(shí)間來(lái)背句子。他喜歡堵車,因?yàn)橐欢萝囁陀袝r(shí)間背句子;他喜歡排隊(duì),一排隊(duì)他就背句子,“隊(duì)再長(zhǎng)我都沒(méi)感覺(jué),好像一會(huì)兒就到我了”。于是他有了很大的進(jìn)步,在英語(yǔ)四級(jí)考試中得了第二名。
我們總是認(rèn)為自己很忙而沒(méi)有零碎的時(shí)間,其實(shí)正是忙碌的人才有大量的零碎時(shí)間,高效利用這零碎時(shí)間的人,他本身也是高效的。而無(wú)所事事的人根本沒(méi)有零碎時(shí)間,因?yàn)樗麄兪堑湍艿娜恕?/p>
我們總是嘆息時(shí)間太少,而“新來(lái)的時(shí)間又在嘆息間閃過(guò)了”,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,只有充分利用時(shí)間的人才不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少。“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”(魯迅)。
在未來(lái)的人生旅程中,怎么才能做到多一些得,少一些失,多一些成,少一些敗?珍惜時(shí)間,利用時(shí)間就行。不僅如此,還能“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值”。
人說(shuō)“名師出高徒”,這話實(shí)是不假。依我看,這原因有二:其一,是師之教有方;其二,是徒之學(xué)不擔(dān)離開(kāi)了這兩條,既稱不上“名師”,也出不了“高徒”。名畫(huà)家佛羅基奧手下出了一代宗師達(dá)·芬奇,便是很好的一例。
當(dāng)達(dá)·芬奇投師于佛羅基奧時(shí),佛羅基奧沒(méi)有首先教他創(chuàng)作作品,卻要他畫(huà)蛋,這是佛羅基奧與凡人不同之處。十幾天只是畫(huà)蛋,芬奇自然是不耐煩了,這時(shí),那位名畫(huà)家告訴他意義所在:他的目的是嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的細(xì)致觀察與準(zhǔn)確描繪形象的能力。這正是佛羅基奧的“有方”。正是由于這有方,才使芬奇日后得以功成。
我也曾有過(guò)一位“有方”的老師,不過(guò)她不是什么有名的人物,只是一個(gè)大我?guī)讱q的女孩子。幾年前,我請(qǐng)她教我拉小提琴,她先問(wèn)我做事有無(wú)耐心,我不明白她的意思,自然是回答“有”。開(kāi)始學(xué)習(xí)了。她先給我做了示范,看著她那嫻熟的表演我真羨慕。可輪到我時(shí),她卻讓我練習(xí)拉空弦。幾天過(guò)去了,她給我的任務(wù)還是如此。她告訴我,拉空弦是基礎(chǔ),只有練到了運(yùn)弓自如了,才可拉曲子,F(xiàn)在想想,她這話實(shí)在有理。是的,她不是什么“名家”,卻也是個(gè)會(huì)做老師的人。
然而,我并沒(méi)有成功,又拉了幾天空弦,我聽(tīng)到的總是那單調(diào)的“拉拉”的聲音。哪有一點(diǎn)兒我為之陶醉的樂(lè)聲呢?我一煩之下,一弓挑斷了琴弦,發(fā)誓再不學(xué)了,于是我的提琴只好休息了。由此我想到,師固然要有方,更重要的是徒要不擔(dān)芬奇的成功,關(guān)鍵的一點(diǎn)就在這里。他刻苦地練習(xí),用心學(xué)習(xí),正是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的作品。而我的失敗,恰恰也在這里。怕艱苦,在困難面前懈怠,終究要失敗。
不僅學(xué)習(xí)藝術(shù)是這樣,文化知識(shí)的學(xué)習(xí)也是如此,要從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處學(xué)起,只有打好基礎(chǔ)方可學(xué)出成績(jī)。
我喜歡寫(xiě)作,真羨慕那些作家,而我的老師卻要我天天記札記,把所見(jiàn)所聞的小事都記下來(lái)。當(dāng)時(shí)我不明白老師的意思,只是堅(jiān)持了,F(xiàn)在,當(dāng)我一本本地翻看那一摞札記時(shí),方悟出了老師的用意:她是讓我練基礎(chǔ),積累材料,一點(diǎn)點(diǎn)地提高啊!所以,我在寫(xiě)作上的進(jìn)步——雖然它微歇—是老師教之有方的結(jié)果,同時(shí)也是自己沒(méi)有懈怠的結(jié)果。
芬奇畫(huà)蛋直至學(xué)畫(huà)成功和我的失敗與進(jìn)步,都說(shuō)明不僅教者要有方,學(xué)者更應(yīng)不怠,這兩方面的因素結(jié)合起來(lái),能有什么知識(shí)學(xué)不會(huì),有什么事情做不好呢?!
高中語(yǔ)文課本讀后感篇三
今天,我讀了《找到屬于自己的星星》這篇文章。令我感受最深的一句話是:兩個(gè)人從牢房的鐵窗望出去,一個(gè)看到了泥土,一個(gè)看到了星星。
如果讓你選,你是看見(jiàn)泥土,還是星星?——我當(dāng)然選了星星。但是,就是這句話,給了主人公塞爾馬了一個(gè)巨大的心態(tài)的改變:不喜歡沙漠,一下子變成喜歡沙漠。而且她和住在沙漠中的印第安人,也成了好朋友,并對(duì)他們做的紡織品和陶器產(chǎn)生了濃厚的興趣。正是因?yàn)檫@些,印第安人便把自己最喜歡的陶器和紡織品送給了她。
通過(guò)這件事我想起“精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)”,這句名言。其實(shí),在學(xué)習(xí)中每個(gè)人時(shí)常都會(huì)碰到一些難題,而你,是怎樣克服這些困難的?是問(wèn)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)幫你解決?還是放下筆不做了?呵呵,其實(shí),這兩樣都不對(duì)!應(yīng)該自己來(lái)想一想,反復(fù)驗(yàn)算,尋找答案。記。河龅嚼щy時(shí),應(yīng)改變自己的心態(tài),穩(wěn)住自己,想辦法克服。
學(xué)會(huì)克服自己的困難是非常重要的,更重要的是要學(xué)會(huì)如何克服自己遇到的困難。記得我7歲時(shí),我的沉穩(wěn),不慌不忙的心態(tài)幫我解決了遇到的困難。那年暑假,我和媽媽去游泰山,回來(lái)時(shí)走到濰坊車站,我和媽媽一起去那里的商店買(mǎi)東西。走到廁所,媽媽告訴我,她要上廁所,讓我在一個(gè)賣(mài)玩具的旁邊等她。后來(lái),我不知是媽媽沒(méi)有叫我,還是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她叫,媽媽向商店的另一個(gè)出口走了,而我呢?沒(méi)看見(jiàn)媽媽,以為媽媽在商店門(mén)口等我,我便開(kāi)始按原路返回。到了商店門(mén)口,卻看不見(jiàn)媽媽的身影,我快哭了出來(lái),可馬上又鎮(zhèn)定下來(lái),告訴自己不要慌,找找我們坐得客車,這樣我找到了一個(gè)上面寫(xiě)著“威海——濟(jì)南”的客車,看見(jiàn)上面有我媽媽的背包,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,坐下來(lái)等媽媽,果然,媽媽不一會(huì)兒就上車了?匆(jiàn)我,她也長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣說(shuō):“哎!終于找到你了,我的寶貝!你上哪了?嚇?biāo)牢伊?”我只是微笑……
這次經(jīng)歷,讓我長(zhǎng)大了很多,也讓我知道了:做任何事情每當(dāng)遇到困難時(shí),只要改變急躁的心態(tài),不要慌張動(dòng)腦想辦法,就一定能克服困難!
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