永爭第一作文小學四年級作文

　　我們經(jīng)常會面臨競爭，在相互競爭時，你是無所謂還是永爭第一呢？有人說永爭第一太過虛榮，你覺得呢？下面是小編為您整理的關于永爭第一的作文，希望對您有所幫助!

　　永爭第一作文篇一

　　我曾看到過這樣一篇文章。

　　一位教授問他的學生：“世界上第一高峰是什么?”“珠穆朗瑪峰啊。”同學們用極低的分貝應和著。“那第二高峰呢?”這次同學們面面相覷，無人應答。教授又問：“第一個上太空的人是誰?”同學們聽后，都沒有急于回答，因為他們知道，教授又會問第二個，第三個。教授見后，又提了幾個類似的問題，可無人應答，這時，教授說：“你們看，第一個與第二個的區(qū)別就是如此，第一受人矚目，而第二與最后毫無分別。

　　其實，教授是想讓我們永爭第一。

　　近期的一次數(shù)學考試，滿分120，我卻考了116分，錯在一道七分的題上，那道題有兩種解法，我卻只寫了一種，因而被扣了4分。幸好這次的最高分就是116分，但和我并列的人少說也有十個，所以，我雖說與他人并列第一，但卻與第十名也一樣，因此，可以說成是第十名。于是，我決定，以后考試勇爭第一，為了將來，為了現(xiàn)在，為了昨天，我—永不泄氣!

　　小學時，我有一次數(shù)學考了滿分，名列第一，無人并列，結果令我聲名遠揚，同學們都向我投來羨慕的目光，這時，我多少有些沾沾自喜，結果第二次，我未考第一，讓另一位同學奪走了桂冠，結果我被冷落一旁，無人過問……由此可知，第一與第二雖然只有一名之差，但卻有著天壤之別，所以，我要勇爭第一，勇奪狀元!

　　永爭第一作文篇二

　　在一個特定的時間內，資源的量是有限的，而資源的分配又不可能是完全公平的。怎么辦?你就應該成為開拓者，先行者，這樣你才能得到應有的一份，甚至富足的一份。反之，你跟隨大眾，你能夠得到的'也是大眾都能得到的，更有甚者，當輪到你的時候，正好沒有了。這時才是你哭泣的時代，但哭泣又有什么用呢?吸取教訓吧，下次還有機會，這可能是你得到的最多的安慰。殊不知，下次的機會可能會更難得，從此，進入惡性的循環(huán)之中。當你成為先行者時，你可能贏了一步，而且可能你以后都贏別人一步，這就是步步為贏。當你成為大眾中的一分子，你很可能都落下半步，這就是步步落后。這是我在吃飯的過程中觀察到的一種現(xiàn)象，并且覺得這樣的現(xiàn)象還普遍存在著。

　　早自習剛結束，我就直接走向了教師食堂。這樣做的本來目的是第一節(jié)有課，要抽出一些時間去備課，所以要盡可能早點吃完飯。當我走進食堂后，我發(fā)現(xiàn)僅僅有三個人在吃飯，而且都吃了大半，窗口邊上空無一人，我的到來正好填補了這個空白，一點時間都沒有耽誤。當我剛吃了幾口之后，我發(fā)現(xiàn)買飯的窗口處排起了隊伍，四五分鐘之后，竟然有了十來人。當我吃完飯去刷碗的時候，我發(fā)現(xiàn)同一年級的老師還有沒買著飯的!原來，人與人的差別就在于這短短的幾分鐘。早到幾分鐘和晚到幾分鐘，看似沒有多大區(qū)別，但表現(xiàn)出的結果是相差不僅僅幾分鐘，很可能是十幾分鐘。這個簡單的生活現(xiàn)象，不正是人生的一個極好的象征嗎?

　　我們在生活中經(jīng)常聽到這樣的說法，“早起的鳥兒有食吃”，為什么?就是因為早起來一會兒，有許多食等著自己去吃。而不必等到大家都來了，自己和別人爭食吃。經(jīng)常這樣做的小鳥就會始終有充分的食物，有充分的食物及保證了自己的健康和強壯，自己的健康和強壯可能又成為自己獲取更多食物的重要條件。因此，這一只鳥就始終是一只富足而幸福的鳥。如果你把自己置于凡鳥的行列，你當然只能得到凡鳥的待遇，這是一個正常的邏輯。在生活的舞臺上，沒有誰是上帝特別照顧到寵兒。能讓自己生活得更好的辦法就是讓自己起得早一點，做得多一點，干得好一點。

　　聯(lián)想到如今的市場經(jīng)濟，我們又會聽到這樣的說法，“市場經(jīng)濟不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚”。為什么會這樣?不就是有的人，有的企業(yè)走得更靠前嗎?走在前面，你就占領了制高點，你的行為可能就成為一種準則，別人只能跟著你，你制定的制度、標準就可能成為后來者的標準。大家都要向你看齊的時候，你自然有更大的自由，更多的便利條件，更好地發(fā)展自己。這與“一流公司賣標準，二流公司賣服務，三流公司賣產(chǎn)品”表達的是同樣的道理。所以，做人，做事都要看著最前方，甚至空曠的前方，讓自己走在前列，成為領頭雁。

　　你選擇什么，你得到的可能就是什么。你選擇了第一，你不可能成為倒數(shù);你選擇了強者，你不會甘于弱者的地位。當然，如果你選擇了從眾，你能夠得到的也是大眾的，也如學生作文一樣，你選擇了千篇一律的寫作方法，寫作內容，那么，你得到的大概也只能是千篇一律的分數(shù)了。所以，志存高遠，勇爭第一，永爭第一才是合理的選擇。

　　永爭第一作文篇三

　　鯉魚能躍龍門，是因為他不甘落后于他人;蟋蟀能長鳴，是因為他不愿被黑暗埋沒;笨鳥能先飛，是因為他害怕掉隊，害怕落后，為此他努力發(fā)奮，誓要超越他人。

　　著名的鐵娘子撒切爾·瑪格麗特夫人從小便受到嚴格教育，父親教育她，無論何時何地都要永爭第一。父親讓她永遠坐前排。從此后無論她走到那里，在學�；蛟诠�車上，她永遠坐前排，絕不往后坐。多年后，當她回憶父親對她的教育時，她對這點記憶猶新，她說;“若不是父親當年讓我永爭上游的思想，我永遠不可能有這番成就”。

　　撒切爾夫人的成就讓我們驚嘆，她的永爭上游的精神更是值得我們學習。這種精神使她在任何情況下都能認清目標，讓她永遠不會自滿。若是沒有這種精神，做事處處點到即止，不求甚解，相信“鐵娘子”必定不會有如此大的作為。

　　達芬奇30歲的時候仍不出名，便投奔到一個公爵門下，幾年后，公爵派他到修道院去畫壁畫。修道院的人并不怎么看重他，把他安排到最不起眼的餐廳畫，那里又偏僻薪水又少。但達芬奇十分努力作畫，就在這不起眼的地方，他畫出了世界名畫《最后的晚餐》，從此名揚四海。

　　達芬奇在任何時間，任何地點，都用心作畫，力爭上游的精神是他成功。這種精神能夠讓他保持清醒的頭腦，牢記自己的最終目的使他不會迷惘;若是沒有這種精神，恐怕當他接到這個任務時便精神頹廢，頭腦發(fā)昏，忘記最終目的，最后一事無成。

　　著名的物理學家李政道無論何時都力爭為國人爭榮譽，直到82歲仍在每天進行著物理演算，隨時工作，2006年發(fā)表6篇學術論文。

　　李政道無論何時都在向學術頂峰攀登，不管在哪里都力爭上游。這種精神使他時刻保持著活力，有力氣工作，讓他不自負自滿，有明確目標。若是沒有這種精神，恐怕他現(xiàn)在是個只會不停提起當年勇的好漢，一個垂垂老者而已，不再是學術泰斗。 畢業(yè)

　　永爭第一可以使我們在遇到挫折時不放棄，明確目標繼續(xù)奮斗;

　　永爭第一可以使我們保持學習的活力，永遠有學習精力;

　　永爭第一可以使我們兩眼向前看，而不在意已經(jīng)走過的路。

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