以自我為話題的作文五年級

　　人生漫漫長路，唯有堅(jiān)守，才能活出真正的自己。今天小編為你整理了有關(guān)自我的作文，希望對你有用。

　　以自我為話題的作文篇1

　　往事難忘，許多往事常常浮現(xiàn)在我眼前，每當(dāng)這時(shí)，我的心就再也無法平靜下來，第一次考級的情景就浮現(xiàn)在眼前……

　　那是二年級的事，我們學(xué)完了小提琴二級課程，要參加考級。當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，又激動又緊張，心里想：我能行嗎，萬一不行可怎么辦呀?

　　我認(rèn)真地練呀練，心中默默地盼望著那一天的到來。終于有一天，老師對我們說：“下個(gè)星期我們考試，希望大家都能考出一個(gè)好成績。”老師的話既給了我壓力又給了我動力。我暢想著，仿佛看見了評委們贊許的點(diǎn)頭; 看見了媽媽欣慰的笑容;看見了……

　　令人激動的時(shí)刻到了，那天下午，老師和家長們把我們領(lǐng)到了少兒活動中心，然后陪我們檢查卡號、報(bào)到、忙活了大半個(gè)小時(shí)，終于開始進(jìn)考場了。我的心忐忑不安起來，緊張極了，一會兒就輪到我了。我走進(jìn)考場，心里像揣了只小兔子似得怦怦直跳，以至我拿琴的手都直打哆嗦。評委讓我別緊張，我努力使自己的心平靜下來，才開始拉琴。漸漸的，我的手不哆嗦了，心里的小兔子好像睡著了，拉出的曲子也變得婉轉(zhuǎn)了。拉完三首曲子，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)評委們正贊許地笑著，我那已經(jīng)提到嗓子眼的心也放松了下來。我向評委們深深地鞠了一躬，拿著小提琴輕松地走出了教室。

　　考完級之后，就是漫長而又難熬的等待，雖然只過了兩個(gè)星期，我就拿到了考級合格證，我卻像過了兩百年一樣。那天，我手里拿著證書，激動得熱淚盈眶，要知道，為了這次考級，我付出了多大的努力啊!有苦有笑，有喜有怒，多少次想打退堂鼓，在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在，我終于品嘗到成功的果實(shí)，那味道原來是如此甜蜜，這真是梅花香自苦寒來……我邊想邊看著媽媽，媽媽也激動萬分，她的臉上洋溢著一種難以掩飾的驚喜。

　　通過這次考級，我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲，只有戰(zhàn)勝自我，克服困難，才能享受到成功的喜悅。

　　以自我為話題的作文篇2

　　人一生要讀懂的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否讀懂了歷史風(fēng)云，讀懂了科技之光，讀懂了世態(tài)炎涼，或是別人的心靈與思想。然而我們常常忘了閱讀一樣?xùn)|西，一樣最重要也最難讀懂的東西——我們自己。

　　讀懂自己有時(shí)很容易：你可以從鏡子中讀出自己的美麗與缺憾，從掌聲和噓聲里讀出自己的成功與失敗，從淚水與歡笑中讀出自己的欣喜與悲哀。但我們要讀的不僅僅是這些，我們要了解的是真正的自我，是潛藏在內(nèi)心深處、獨(dú)一無二的自我。這真的很難。也許我們會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不像表現(xiàn)的那么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，也許我們其實(shí)也有著自私和貪婪，也許真正的自我會是那樣的令人難以接受，但我們必須這樣做，因?yàn)檫@是我們最重要的閱讀課。

　　陶潛在污濁的官場中讀懂了自己，讀懂了自己的放浪與清高注定不能見容于黑暗的衙門，讀懂了自己“性本愛江山”的情懷，于是便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的千古佳句。魯迅從國人的麻木中讀懂了自己，讀懂了自己注定要擔(dān)負(fù)起喚醒民族之魂的偉大使命，讀懂了自己心靈深處不屈的民族氣節(jié)，于是便有了棄醫(yī)從文的選擇，成了堪稱民族脊梁的中華文學(xué)之魂。他們讀懂了自己，更讀懂了社會;讀懂了歷史，更讀懂了自己在人類歷史長河中的位置。也許并不是每個(gè)讀懂自己的人都能功成名就，但讀懂自我，卻是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一張門票。

　　讀懂自己才能讀懂世界，不識乎己，何以識天下?只有讀懂自己，才會真正懂得這段人生的歡喜與無奈，嘗透生活的苦澀與醉人;才會真正不去在乎別人的眼光，走最適合自己的路。讀懂自己，我們才會明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽�，才能在社會機(jī)器中找到真正屬于自己的那個(gè)閃光點(diǎn)。每個(gè)人都有喜歡或厭惡的書籍，也都有樂于閱讀或倦于了解的心靈。也許我們不能讓每個(gè)人都愛上閱讀自己的心靈，但我們至少可以讓自己去讀懂它，欣賞它，尋求出內(nèi)心深處真正自我的潛能與智慧。

　　以自我為話題的作文篇3

　　在與人相處中，“以自我為中心”的'人大有人在。他們常常表現(xiàn)為：強(qiáng)人所難，不顧別人的感受，很難聽進(jìn)他人的意見，獨(dú)斷專橫。

　　以前班上有個(gè)文藝委員，學(xué)校搞活動時(shí)，從不聽我們的意見。雖然最后獲得了全校第四名。但她并沒有博得同學(xué)的好感，反而使同學(xué)對他意見紛紛。以自我為中心會使人居高臨下，喜歡對別人發(fā)號施令。每一個(gè)人要想與別人相處融洽，就要尊重別人的意愿，切忌強(qiáng)人所難。古語云，“己所不欲，勿施于人”，就是說自己不喜歡的東西，不要強(qiáng)加給別人：同樣，“己之所欲”有些情況下也須“勿施于人”，就是說自己喜歡的東西，最好也不要強(qiáng)加給別人。這個(gè)“強(qiáng)加”，就具有不尊重別人的意愿，“強(qiáng)人所難”的意味。

　　要知道，人與人的喜好不同，興奮點(diǎn)也會有所不同，說不定你認(rèn)同的恰恰是別人所反對的，你喜歡的正好是別人所厭惡的。這樣，你還要強(qiáng)迫別人和你保持“齊步走”的話，別人心中肯定不快。其次，要做到不以自己為中心還要聽取別人的意見，切忌獨(dú)斷專橫。以自我為中心的人往往固執(zhí)倔強(qiáng)，獨(dú)斷專橫，不愿聽，也根本聽不進(jìn)去別人的意見，他們一旦形成了自己的看法或是作出了某個(gè)決定，就會“炮轟不動”。這不僅會讓人難以與之相處，自己還可能發(fā)現(xiàn)不了自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。這種人極不受歡迎，因?yàn)槁牪贿M(jìn)別人的意見，只一味地炫耀自我，凸顯自我，根本不顧及別人的感受，不給別人的表現(xiàn)機(jī)會，這樣一個(gè)專斷的人怎么能贏得同學(xué)的好感呢?

　　我們還要放低自己的姿態(tài)，不要居高臨下。我相信大家都喜歡和一些謙和，低調(diào)的同學(xué)交往，而討厭跟自高自大、對別人居高臨下得同學(xué)打交道。自高自大的同學(xué)往往目中無人，總是高高在上，實(shí)行“強(qiáng)權(quán)外交”，正因?yàn)檫@樣，他們才沒有好人緣，才不受其他同學(xué)歡迎。這就需要我們在與同學(xué)交往時(shí)，放低自己，保持跟同學(xué)們的平等的姿態(tài)。

　　人人都有表現(xiàn)欲，人人都像被人重視、受人尊重。這需要我們在交際中“看輕”自己，尊重別人，不強(qiáng)人所難，不居高臨下，虛心地聽取別人的意見，更多地為同學(xué)著想。只有如此，才能走出“以自我為中心”的漩渦，使自己成為受歡迎的人。

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