小學(xué)三年級(jí)看圖作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)看圖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇1
這是一個(gè)父親的背影，黑布大馬褂，深青布棉袍，身體肥胖，吃力地攀爬月臺(tái)。這是朱自清筆下的父親，他展現(xiàn)在人們面前的便是這幅“父親的背影”�？蛇@圖片中又隱藏著多少的片斷呢？畫(huà)前的人看到的分明是自己那蒼老的母親的白發(fā)，白發(fā)中是母親那逝去的青春，是母親那滄桑的歲月；停留在畫(huà)上的目光看到的分明是自己那年邁的父親的已不挺直的腰身，那駝的背是最美的弧線(xiàn)，它是勞累，辛勤，養(yǎng)育；它是孩提時(shí)代孩子們最?lèi)?ài)坐的橋，它是子女們心中最值得依賴(lài)的大山……那背影，那白發(fā)，那弧線(xiàn)，看著自己已不年輕的父母，辛酸早已化作熱淚流淌。
這是舉起的雙手，強(qiáng)健而有力，手托起的是一個(gè)生命，是孩子。當(dāng)纜車(chē)墜落，父母用他們的雙手高舉著孩子，父母辭世，他們手中的孩子卻繼續(xù)擁有父母給予的兩次生。那雙手，沒(méi)有特別之處，但它是舉得最高的，是支撐的最有力的，他所贈(zèng)予的是生命，是世上的一切。那雙手曾在少年時(shí)牽引我們走過(guò)馬路，他將我們的手握得很緊，生怕我們?cè)隈R路上亂跑，生怕我們掙托開(kāi)，那雙手曾在我們學(xué)生時(shí)代撫摸我們的頭，他給予我們溫暖，自信和鼓勵(lì)，它告訴我們：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”那雙手曾在我們成人之際揮別，當(dāng)我們長(zhǎng)大，離開(kāi)父母，揮別的手便是父母對(duì)自己永遠(yuǎn)的關(guān)懷和掛念。
這是張開(kāi)的翅，在煙火繚繞的森林中勇敢張開(kāi)的翅，它的下面是小鳥(niǎo)，是尚未長(zhǎng)大，尚未會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)�；馂�(zāi)來(lái)臨，會(huì)飛翔的母親并未丟棄她的孩子，而是用自己的身體包著孩子的身體，用自己的身軀為孩子擋住熊熊烈火。生命換生命，它毫無(wú)怨言，它的雙翅便是孩子生命的藍(lán)天。它，為孩子遮風(fēng)擋雨，讓狂風(fēng)暴雨下，孩子們還可以享受溫暖，寧?kù)o；它。為孩子們抵擋敵害，當(dāng)老鷹沖下來(lái)，它為孩子豎起保護(hù)的屏障，讓翅下的孩子免受攻擊；它是溫暖的懷抱，是幼鳥(niǎo)的依靠，是愛(ài)的藍(lán)天……
背影因?yàn)閻?ài)而感動(dòng)，雙手因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)強(qiáng)，翅膀因?yàn)閻?ài)而博大。這種愛(ài)便是親情，便是超越一切，甚至超越生命的親情。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇2
最近，我在網(wǎng)上沖浪時(shí)，看到了一張圖片，是一位老人正在路邊乞討。老人的臉已被風(fēng)吹得通紅，一道道深深的裂痕就像是干涸了的池水。老人的雙眼迷茫而無(wú)助，眼瞼重重地壓在老人的雙眼上。從老人的眼里，我看出了那一絲抹不去的憂(yōu)傷。歲月無(wú)情，老人那滿(mǎn)頭黑發(fā)已被刷上白漆。老人的身上只披了一件破布襖，地上鋪了些舊報(bào)紙。老人坐在報(bào)紙上，雙手環(huán)抱住雙腿，她已蜷縮成一團(tuán)。路人個(gè)個(gè)都低著頭匆匆走過(guò)，沒(méi)有多做停留，沒(méi)有人愿意施舍這個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的老人。
看了這張圖片，我的心里有種說(shuō)不出的酸苦，由衷地感嘆一聲：“現(xiàn)在的乞討者真是太不容易了！”可當(dāng)我看了圖片下的附文后，我吃驚地張大了嘴，一種莫名的怒火在我心中熊熊燃燒。
原來(lái)在眾多來(lái)往的人群中，有一個(gè)人竟是老人的女兒。她隱匿于人群中，與來(lái)往的行人沒(méi)有什么不同，無(wú)非就是穿著更花哨些，更奇怪些。附文中寫(xiě)道：“老人一天下來(lái)乞討到的錢(qián)都要交‘公’，如果沒(méi)有滿(mǎn)100元的話(huà)，她就會(huì)拿皮帶抽打老人，就好象古時(shí)候的酷刑一樣。老人的身上處處都是傷疤，有時(shí)舊傷剛愈合，就又會(huì)在另一處添上一條血櫻”我看不清老人女兒的表情，但我能想象，那種一手握著骯臟的鈔票，一手拿著正在滴血的皮帶。她盯著那沓鈔票，兩眼放光，就像一個(gè)殘忍的吸血鬼一樣猙獰而又放肆地笑著。
一個(gè)年近半百的老人跪在地上乞討，而她的女兒卻在一旁數(shù)著母親用尊嚴(yán)換來(lái)的鈔票，難道她不會(huì)感到羞恥嗎？她的良心不會(huì)不安嗎？當(dāng)她的母親正被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，她的心不會(huì)有一絲的不忍與痛苦嗎？羊羔都知道跪乳，烏鴉都懂得要反哺，這是連動(dòng)物都知道的自然規(guī)律，作為人類(lèi)的她，難道會(huì)不懂得？
這張圖片深深地打動(dòng)了我，同時(shí)也震撼了我。人們常說(shuō)：“兒女是父母身上掉下來(lái)的一塊肉”，“打在兒身上痛在媽心里”。那作為兒女的我們又應(yīng)該怎樣做呢？
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇3
朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千式樣新穎的房子嗎？
看！那就是我未來(lái)的家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì)變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì)變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房?jī)?nèi)就會(huì)變成冷色，冬天就會(huì)變成暖色，春秋天就會(huì)變成冷暖相交。
未來(lái)的房子不光萬(wàn)千，房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)還很特別，未來(lái)的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書(shū)房、客廳……還有未來(lái)的房子內(nèi)配有機(jī)器人，機(jī)器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生，有時(shí)當(dāng)你生病了機(jī)器人就會(huì)變成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲(chóng)，清除完后就會(huì)出來(lái)。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。
未來(lái)的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì)變成游艇浮在水面。
未來(lái)的.房子還可以移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì)變小，到達(dá)目地就會(huì)變大……
這就是未來(lái)的房子！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇4
清晨，兔媽媽煮好了香噴噴的菜給小兔吃。臨出門(mén)前兔媽媽千叮萬(wàn)囑；“孩子，媽媽去找狗伯伯修理一下家里的門(mén)窗，馬上就回來(lái)，你千萬(wàn)不要打開(kāi)窗戶(hù)��！如果你打開(kāi)窗戶(hù)了，可怕的狐貍就會(huì)把你給吃掉！”看到小兔頻頻點(diǎn)頭，兔媽媽就匆匆忙忙出門(mén)去了�？墒沁@只貪玩的小兔根本沒(méi)有聽(tīng)清媽媽說(shuō)的話(huà)。
兔媽媽走了后，小兔吃完早飯，覺(jué)得有些熱，又覺(jué)得太寂寞了，他想看看窗戶(hù)外有沒(méi)有別的小動(dòng)物在草地上玩耍，連想都沒(méi)想，粗心的小兔就把窗戶(hù)給打開(kāi)了，它還趴在窗戶(hù)上往外望呢！
過(guò)了一會(huì)兒，一直等在房子外面的狐貍迅速地從窗戶(hù)外跳了進(jìn)來(lái)，不費(fèi)吹灰之力把嚇呆了的小兔帶走了，幸虧被鄰居的羊媽媽看見(jiàn)了，她馬上打“110”，只一會(huì)兒熊警察就趕到了，并很快追上了正跑得滿(mǎn)頭大汗的狐貍，兔子得救了，她的臉紅了，紅的像太陽(yáng)一樣。她十分后悔沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽說(shuō)的話(huà)，心想差點(diǎn)就沒(méi)命了。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇5
一粒草籽，伴隨著強(qiáng)風(fēng)，來(lái)到了一堵破墻上的一個(gè)磚縫。
他在磚縫里想：這里這么干，生活空間這么窄，我一定要鉆出來(lái)！他想了一下，開(kāi)始了他艱難的成長(zhǎng)過(guò)程。
她失去了水，失去了土地，咬人求生？但他還是沒(méi)有放棄。終于，一場(chǎng)春雨過(guò)后，墻上有了一些水。他絕望地吸了進(jìn)去，想往深處跳
根，但磚有棱角。他們剛剛扎根，但很快就斷了。但他想到了陽(yáng)光雨露，他堅(jiān)持了下來(lái)。他的根倒下了！他成功了！他找到了一個(gè)可以生根的縫隙，他就生根了。他拼命的長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)！他長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子
我看到了一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，蜻蜓飛舞，鳥(niǎo)兒歌唱
人類(lèi)的東西，只要生命力不滅，即使受到自然災(zāi)害的嚴(yán)重影響，也會(huì)受到阻礙，但終究會(huì)崛起！
是的，只要你不放棄，不氣餒，你一定會(huì)成功！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇6
我背著鏟子跑到田里，問(wèn)爺爺我干了什么。爺爺給我的任務(wù)是挖樹(shù)苗，爺爺自己的任務(wù)是挖大坑。我看到爺爺把鐵鍬放進(jìn)土里，一只腳踩上去，然后用手鏟。過(guò)了三五次，挖了一個(gè)大洞。我效仿我爺爺，也是把鐵鍬插進(jìn)土里，然后用腳踩上去的。然而鏟子只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就被挖到了五厘米。爺爺看他忙，就幫我一起挖�？吹轿抑煌诹艘稽c(diǎn)點(diǎn)，他就用鐵鍬把樹(shù)苗挖了起來(lái)。當(dāng)我和爺爺挖第六棵樹(shù)的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，一群雞跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，好像在說(shuō)：“我也要種樹(shù)�！蔽液蜖敔敳粫�(huì)種樹(shù)。當(dāng)時(shí)爺爺給了我一個(gè)新任務(wù)：抓雞。于是，我又去抓雞了。開(kāi)走了一段時(shí)間，雞回來(lái)了。我干脆拿起一塊泥土，對(duì)著雞吮吸，嚇得雞張開(kāi)翅膀，飛快地向四面八方逃跑。
忙碌了一個(gè)下午后，所有的樹(shù)都種好了。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“徐克，今天我失去了你的幫助，否則我可能會(huì)長(zhǎng)不好！”聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇7
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”學(xué)校廣播響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快地跑到操場(chǎng)上做游戲。
你看，操場(chǎng)南邊，飛飛正在拍皮球，他彎著腰，眼睛一直盯著球，皮球一上一下地跳著，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱著歡樂(lè)的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數(shù)數(shù)呢。數(shù)了一百多個(gè)才停。
你再看，操場(chǎng)東邊麗麗正在跳繩，她雙手在劃著圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多么開(kāi)心呀！小辮子也一搖一晃的。
你瞧瞧，操場(chǎng)北邊兩個(gè)低年級(jí)的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)鄣脷獯跤酰顾穸棺右粯訌念^上滾下來(lái)。
操場(chǎng)邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講”廣播又響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇8
今天，老師帶我們來(lái)到了消防大隊(duì)，消防大隊(duì)非常壯觀(guān)，有好幾輛消防車(chē)。車(chē)上有很多滅火的東西，比如鉗子、鐵錘、車(chē)載照明系統(tǒng)，還有發(fā)電機(jī)。車(chē)載照明系統(tǒng)的電，都是來(lái)源于這個(gè)發(fā)電機(jī)。另外，還有起重器、排煙機(jī)、消防帽等。
老師帶我們這些小記者們到了三樓。剛到樓上，我就聽(tīng)見(jiàn)“哇”的驚嘆聲，我往房里一看，全都是紅色的，連墻和地磚都是紅色的，里面全都是消防員叔叔們用來(lái)滅火的工具，泡沫管、直流水槍、警戒底座、安全帶、滅火器、戰(zhàn)斗服、隔熱服……
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到樓下。消防員叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃燒起來(lái)，消防員叔叔把滅火器一打開(kāi)，火被撲滅了。
這次參觀(guān)真有意思，讓我收獲很多，了解了消防隊(duì)員們是怎樣工作的。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇9
植樹(shù)節(jié)快到了。這一天，天氣清新。藍(lán)天白云像魔術(shù)師。有時(shí)它們變成胖乎乎的熊，有時(shí)變成頑皮的小貓，有時(shí)變成可愛(ài)的小白兔。鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上自由飛翔。草地上有兩只灰色的鴿子在啄米，兩只白兔在開(kāi)心地玩耍。
紅紅、君君和藍(lán)藍(lán)去公園的綠色草坪上種樹(shù)。君君帶來(lái)了一棵小樹(shù)苗，藍(lán)藍(lán)用鏟子挖了一個(gè)小坑。君君小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，用鏟子把土填滿(mǎn)，紅紅拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的小桶，然后慢慢地把水倒到樹(shù)苗的根部。當(dāng)樹(shù)苗充滿(mǎn)水時(shí)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，像在為它們跳舞。樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在對(duì)它們唱歌。
夏天到了，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，成了一棵健壯的小樹(shù)。這棵大樹(shù)就像一把綠色的大傘。紅、軍、藍(lán)在樹(shù)下乘涼。軍隊(duì)高興地說(shuō)：“小樹(shù)下真涼快！”洪洪說(shuō)：“小樹(shù)真像個(gè)站著的直兵�！彼{(lán)藍(lán)說(shuō)：“小舒還是一個(gè)空氣凈化器�！彼麄冋f(shuō)：“我們明年再種一棵樹(shù)苗吧。”。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇10
春天來(lái)了，大地穿上華麗的衣裳，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫，許多精靈又活躍起來(lái)，大地又活了。
3月15日是植樹(shù)節(jié)。今天早上，校長(zhǎng)決定親自帶我們上山種樹(shù)。我們一個(gè)接一個(gè)地拿起鏟子，準(zhǔn)備出發(fā)。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥(niǎo)兒在我們頭頂盤(pán)旋，為我們唱著快樂(lè)的歌，柔和的春風(fēng)輕輕飄過(guò)我們的耳朵，仿佛還在說(shuō)“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路邊的草地似乎在說(shuō)“旅途愉快”。校長(zhǎng)好像是個(gè)導(dǎo)游，給我們講這里的山和水。
最后，當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，老師們像威嚴(yán)的將軍一樣，觀(guān)察山上的地形，制定植樹(shù)計(jì)劃，并指導(dǎo)我們植樹(shù)。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖著小坑，小心翼翼的放下樹(shù)苗，生怕把樹(shù)苗的嫩根弄斷，然后小心翼翼的埋好樹(shù)苗，澆上水，讓樹(shù)苗正式種植。中午，我們終于把樹(shù)苗都種好了。學(xué)生們累得大汗淋漓，都躺在地上，但都很開(kāi)心，很開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們加深了對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇11
你有沒(méi)有羨慕過(guò)美麗的花和高大的樹(shù)，但你有沒(méi)有注意過(guò)草的無(wú)私奉獻(xiàn)？
到處都是草。草不僅有助于城市綠化環(huán)境，還具有頑強(qiáng)的生活能力，能吸收二氧化碳，釋放氧氣。草有許多美麗的品質(zhì)。
春天來(lái)了，草已經(jīng)發(fā)芽了，可是你為什么知道它已經(jīng)發(fā)芽了呢？即具有頑強(qiáng)的生命力。在地下，它頑強(qiáng)的力量在增長(zhǎng)。它從不放棄，一直有拼搏的精神。
在盛夏，草也有吸熱的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，夏天，油路面地板高達(dá)60攝氏度，水泥路面50攝氏度，草坪溫度只有32攝氏度。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中，我們知道草的溫度是最低的。
草有很多好處。但人們小心翼翼不去保護(hù)它。我們經(jīng)�？吹揭恍┤嗽诓萜荷贤嫠：哇`踏。草是活的，我們不應(yīng)該這樣對(duì)待它們。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)草。
小草教會(huì)了我一個(gè)道理，那就是做任何事情都要頂天立地。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇12
同學(xué)們，當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)，輕松地走著，你可能沉浸在花與燈的世界里，但你有沒(méi)有注意到路邊不顯眼的小草？
草雖不如柳挺拔，不如牡丹壯美，不如白蘭花飄逸，但生命力極強(qiáng)。
夏天，天空刮起大風(fēng)，電閃雷鳴，大雨如注，小草受到暴風(fēng)雨的威脅，一次次低下頭，卻一次次堅(jiān)定地站起來(lái)。這時(shí)候他們就像寧死不屈的士兵：“我永遠(yuǎn)不會(huì)輸給你！”最后風(fēng)暴退卻了，在草地上留下一滴晶瑩的水珠。水滴就像草的幸福之淚和風(fēng)暴的悔恨之淚。
每當(dāng)秋葉無(wú)聲，冬天不知不覺(jué)就來(lái)了。一瞬間，到處風(fēng)聲呼嘯，雪花飄落，小草鉆進(jìn)土里御寒；春天一到，草就變成綠色的春裝，隨風(fēng)起舞。真的是“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！�
��！草！你的精神多么令人欽佩，你將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)和做人的榜樣！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇13
冬天的一天，我出去看外面的風(fēng)景。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“孩子，你在找什么？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)萦肋h(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，草從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。它現(xiàn)在只是在睡覺(jué)�！�
慢慢的，春天來(lái)了。春姑娘跑啊跑，他跑到河邊，河水融化了；它跑到大樹(shù)大草那里，大樹(shù)大草醒了。
夏天到了，農(nóng)夫的叔叔熱得汗流浹背，狗熱得吐舌頭。但是草和大樹(shù)呢？草長(zhǎng)得更高了，大樹(shù)的葉子變得更厚了。
不久，秋小姐來(lái)到了我們的世界。樹(shù)看見(jiàn)秋姑娘，低下頭，頭發(fā)變黃，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落成碎片。草也低下了頭，變黃了，像金子一樣。
董爺爺來(lái)的很快，世界頓時(shí)變白。小草接著對(duì)我們說(shuō)，“我要去媽媽的懷里。我們明年春天見(jiàn)�！�
草給我們的世界增添了活力。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇14
從前，在一個(gè)森林里，鳥(niǎo)兒帶來(lái)了兩顆種子，一顆是大樹(shù)，一顆是草。
過(guò)了很久，草和樹(shù)發(fā)芽了。
夏天來(lái)了，大樹(shù)長(zhǎng)得比草還大，草就躲在大樹(shù)后面。大樹(shù)對(duì)草說(shuō)：“別躲在我后面，草要長(zhǎng)出來(lái)，不然你的根怎么吸收營(yíng)養(yǎng)？”“沒(méi)事的。看烈日。我受不了�！薄霸趺磿�(huì)呢？快出來(lái)。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)怎么過(guò)冬？”小草不理大樹(shù)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！昂冒�，那么，你不想出來(lái)了。”
秋天來(lái)了，樹(shù)越來(lái)越大，但草還是一樣。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，草像夏天一樣藏在樹(shù)后。樹(shù)對(duì)草很重要。“草，你不能再躲在我身后了。這里土壤的營(yíng)養(yǎng)幾乎都被我吸收了。你應(yīng)該去別的地方吸收營(yíng)養(yǎng)，不然怎么過(guò)冬？””草漫不經(jīng)心地說(shuō)，“沒(méi)事，我受不了清冷的秋風(fēng)�！薄暗��！薄皼](méi)什么可做的�！皹�(shù)沒(méi)辦法。
冬天來(lái)了，大樹(shù)的葉子掉了，但是明年春天還會(huì)再長(zhǎng)，但是草凍死了。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇15
今天下午，我，我妹妹，我爸爸，我阿姨，我媽媽?zhuān)疑┳�，我奶奶在家做包子�?/p>
我爸先做面，我爸吃完面。我們以后做包子吧，因?yàn)槊娣蹠?huì)長(zhǎng)出來(lái)。面粉長(zhǎng)大了，我們就開(kāi)著媽媽做饅頭。當(dāng)初我爸，我媽?zhuān)疑┳佣紩?huì)做包子，但是我們誰(shuí)都不會(huì)。爸爸媽媽開(kāi)始教我們?nèi)绾伟b。爸爸先把一個(gè)大面團(tuán)切成許多小塊，然后我們每人拿一小塊面團(tuán)。但是那個(gè)面團(tuán)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)大，所以我讓爸爸把它切成兩小塊。我先把小塊揉成手掌大小的面團(tuán)，然后把大拇指壓在面團(tuán)中間，揉成手掌大小的面團(tuán)。揉面后，我用大拇指在面團(tuán)中間放了這么多肉。然后我用左手拿著面團(tuán)，用左手拇指壓著肉，用右手舉起面團(tuán)的兩邊
最后我和妹妹都學(xué)會(huì)了做包子，吃了自己做的包子。太好吃了！做包子很好玩！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇16
你會(huì)覺(jué)得不可能，但是有這么個(gè)辦法。包子是怎么做的？慢慢聽(tīng)我說(shuō)！黑心的街頭小販把紙殼撕成兩半，放在一個(gè)大塑料盆里，用無(wú)色透明的苛性鈉浸泡，用大鍋煮紙箱。將加工好的碎紙按6: 4的比例加入到摻有脂肪油的餡料中，撒上一些叫做豬肉精的粉末，肉包子的“美味”餡料就完成了。
黑心交易者不惜一切代價(jià)賺取暴利。他們甚至可以隨意扔掉做人的“良心”。一位北青網(wǎng)友感嘆“黑的不是包子，而是人心黑！”交易員表面上用紙代替肉，大大降低成本，“賺不義之財(cái)”，但失去的是人們最“純粹的信任”�？吹叫侣劜铧c(diǎn)沒(méi)把早飯吐了。無(wú)語(yǔ)了，想到不好，從來(lái)沒(méi)想到這么不好！太惡心了！不知道這些人會(huì)不會(huì)中毒！我真的很擔(dān)心吃過(guò)這個(gè)包子的人。
我們必須打擊這些違規(guī)商人，讓他們知道侵犯消費(fèi)者權(quán)益的后果。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇17
覆蓋著彩云？藍(lán)天下，小剛和肖敏幸福地走在回家的路上。走了一會(huì)兒，他們聞到了令人作嘔的惡臭。街上的行人捂著鼻子沖了過(guò)來(lái)。定睛一看，原來(lái)是個(gè)垃圾桶，但是盒子里沒(méi)有垃圾，只是盒子外面的垃圾臭氣熏天。
他們不明白為什么有垃圾桶的時(shí)候，人們會(huì)把垃圾倒在垃圾桶外面。我又想，既然來(lái)了，我們來(lái)收拾一下，于是肖敏低下頭，拿起它看了兩三分鐘。她的嘴角露出一抹抹不去的微笑�？尚χ�，她皺著眉頭說(shuō)：“我不能天天撿？”
小剛對(duì)她說(shuō)：“我有個(gè)主意。”之后他貼了一張事先準(zhǔn)備好的紙條，上面寫(xiě)著“文明只有一步之遙。”。收拾好東西，他們又走了。
這兩個(gè)孩子是對(duì)的。文明只在他們心中綻放，世界卻不文明。墻上明明寫(xiě)著不許亂扔垃圾，但還是垃圾。河里明明說(shuō)不釣魚(yú)，但是里面珍稀的魚(yú)還是抓了不少。公園里明確禁止吸煙，但是。
21世紀(jì)是文明的世紀(jì)，但還是不文明。真心希望在不久的將來(lái)，文明之花在每個(gè)人心中綻放！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇18
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們152班和153班在禮堂進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
我們整齊的排著隊(duì)，統(tǒng)一的步伐，帶著極大的熱情來(lái)到禮堂，卻看到地上躺著一條又粗又長(zhǎng)的繩子，像一條大蛇。隊(duì)員們用小手抓住繩子，雙腳并攏向后靠。裁判嘴里吹著口哨，噓，噓，噓！哨聲響起，同時(shí)右手用力揮出，比賽開(kāi)始了。我們的每個(gè)隊(duì)員都竭盡全力一步步后退。啦啦隊(duì)員喊道：一，二。拉拉隊(duì)立刻齊聲喊道：加油！就這樣，拉拉隊(duì)不斷的為自己的班級(jí)加油，加油的聲音越來(lái)越高，讓場(chǎng)上的隊(duì)員歡呼起來(lái)，大家一起把繩子拉回來(lái)。噓終場(chǎng)哨響，裁判揮手鄭重宣布152班獲勝。我們班的學(xué)生聽(tīng)到裁判宣布的結(jié)果后高興地跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：一根筷子容易折，但一根筷子很難斷。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇19
中午，送報(bào)紙的人把報(bào)紙塞進(jìn)我家門(mén)口。我一拿起來(lái)準(zhǔn)備放在報(bào)紙架上，爺爺就過(guò)來(lái)說(shuō)：“先別放，讓我看看。”
爺爺接過(guò)報(bào)紙，走到沙發(fā)上坐下，津津有味地看著。我打開(kāi)了電視。它正在播放《紅孩兒》。牛王默很生氣。我說(shuō)：“爺爺，這個(gè)電視節(jié)目真好看。你愿意來(lái)看看嗎？”
爺爺嗯了一聲，沒(méi)抬頭，還在看他的報(bào)紙。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽在廚房做飯，讓我招呼爺爺吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)臉笑容。我問(wèn)：“爺爺，你笑什么？”
爺爺說(shuō)：“報(bào)紙上說(shuō)：溫州有人中了彩票，一半的獎(jiǎng)金用來(lái)修路。真是好人�！�
哦，看著爺爺這么開(kāi)心，我也開(kāi)心。
我不知道那份黑白報(bào)紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報(bào)紙上看到一些別人不知道的消息。臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，要建橋了，他第一次能知道。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇20
中午，送報(bào)紙的人把報(bào)紙塞進(jìn)我家門(mén)口。我一拿起來(lái)準(zhǔn)備放在報(bào)紙架上，爺爺就過(guò)來(lái)說(shuō)：“先別放，讓我看看�！�
爺爺接過(guò)報(bào)紙，走到沙發(fā)上坐下，津津有味地看著。我打開(kāi)了電視。它正在播放《紅孩兒》。牛王默很生氣。我說(shuō)：“爺爺，這個(gè)電視節(jié)目真好看。你愿意來(lái)看看嗎？”
爺爺嗯了一聲，沒(méi)抬頭，還在看他的報(bào)紙。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽在廚房做飯，讓我招呼爺爺吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)臉笑容。我問(wèn)：“爺爺，你笑什么？”
爺爺說(shuō)：“報(bào)紙上說(shuō)：溫州有人中了彩票，一半的獎(jiǎng)金用來(lái)修路。真是好人�！�
哦，看著爺爺這么開(kāi)心，我也開(kāi)心。
我不知道那份黑白報(bào)紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報(bào)紙上看到一些別人不知道的消息。臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，要建橋了，他第一次能知道。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇21
有一天，天氣很好，晴空萬(wàn)里。小豬去河邊釣魚(yú)，它把魚(yú)鉤拋到河里，耐心地等啊等啊。突然魚(yú)鉤往水下一沉，小豬猛地一拉，釣上了一條活蹦亂跳的，又大又肥的魚(yú)。小貓“哇”地叫了起來(lái)，興奮無(wú)比。
它興高采烈地抱著魚(yú)往家走�；厝サ穆飞希∝i一邊走一邊想：該送給誰(shuí)好呢？我又不愛(ài)吃這玩意兒。
走著走著，小豬碰到了在玩耍的小兔，小豬笑瞇瞇地說(shuō)：“小兔，我把這條魚(yú)送給你，好嗎？”小兔不好意思地說(shuō)：“我不愛(ài)吃魚(yú)，你還是送給小貓吧！小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)�！�
胖乎乎的小豬，吃力地抱著大魚(yú)，來(lái)到小貓家門(mén)口。它微笑著說(shuō)：“小貓，你最?lèi)?ài)吃
魚(yú)了。我把這條大魚(yú)送給你吧！”
小貓聞了聞大魚(yú)，高興地說(shuō)：“這條大魚(yú)真香�。∥易钕矚g吃魚(yú)了，謝謝你！”
小豬看著小貓喜歡的樣子，開(kāi)心地笑了！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇22
1937年8月28日。
上�；疖�(chē)南站。
日本飛機(jī)轟炸之后的廢墟上。
一個(gè)無(wú)助的、嚎啕大哭的男孩兒……
當(dāng)時(shí)，上�；疖�(chē)站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起�？蘼�、喊聲，頓時(shí)連成了一片�！皨寢�?zhuān)阍谀睦铮俊薄鞍职�，我害怕！”小男孩坐在廢墟里哭了，他哭得聲音越來(lái)越響，血已經(jīng)濺到他的身上。
多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕！小男孩兒那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著：“我要和平！我要和平！我要和平！”
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
啊，我們希望，我們企盼，讓和平之神能夠永駐人間。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇23
冬天的一個(gè)下午，我們背著書(shū)包，嘴里哼著小曲來(lái)到沁園春，等著上作文課。
“吱~”童老師笑著推開(kāi)門(mén)，優(yōu)雅地走進(jìn)教室，反手把門(mén)關(guān)上�！巴瑢W(xué)們，我們今天吹泡泡好嗎？”
“好！”學(xué)生們高興得跳了三英尺高。
童老師下了一道命令：“一、二、三！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊擰開(kāi)瓶蓋，蘸了一點(diǎn)泡泡水，撅著嘴，鼓著腮幫子，使勁吹。泡泡像一個(gè)去郊游的孩子一樣離開(kāi)了煙斗。泡泡圍著管子轉(zhuǎn)，好像還不想離開(kāi)。直到我把管子拿走，它們才不情愿地漂流到其他地方。
氣泡三兩一組漂浮在空中。他們像雪一樣白；紅色如火；粉色像霞多麗，很漂亮。
氣泡有不同的形狀。有的像一個(gè)又大又圓的花球；有的像一串晶瑩的葡萄；有些就像一個(gè)又甜又脆的蘋(píng)果。
氣泡在空中上下浮動(dòng)，有的落到地上砰的一聲破裂；有的落在我們頭上，像美麗的發(fā)卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。
我喜歡吹泡泡，因?yàn)樗鼛Ыo我們無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇24
我很喜歡吹泡泡。每當(dāng)我有時(shí)間，我就想看那些五彩繽紛的泡泡。
今天一做完作業(yè)就特別想吹泡泡。我開(kāi)始了，我不想失去一分一秒。我立刻拿出一個(gè)小瓶，一個(gè)小泡泡喇叭，一個(gè)小皂?xiàng)l，洗潔精和洗衣粉。首先，我把小皂?xiàng)l、洗潔精和洗衣粉放進(jìn)一個(gè)小瓶子里，然后裝滿(mǎn)清水。最后我用小喇叭吹泡泡講和，讓泡泡水誕生了！我擰開(kāi)蓋子，里面全是五顏六色的泡泡。我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，拿到嘴邊輕輕吹了吹。隨著哨聲，形成了又大又圓的氣泡！
這些五顏六色的泡泡真好看！它們特別圓，有的圓得像乒乓球，有的圓得像燈泡，有的圓得像小氣球。當(dāng)它們透明可愛(ài)的時(shí)候，就有人伸手去摸它們。結(jié)果泡泡砰的一聲爆了！微風(fēng)輕輕吹來(lái)，小氣泡的顏色不斷變化，呈現(xiàn)出紅、紫、白、藍(lán)、黃、綠等顏色，十分誘人！
那些小泡泡代表著我們的希望和祝福�？粗麄�，我的心里充滿(mǎn)了幸福和驕傲！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇25
暑假的一個(gè)周末，我們一家人要一起去青島海邊玩。首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)游泳圈，因?yàn)槲蚁朐诤＠镉斡�。然后，我�?zhǔn)備了鏟子和水桶，因?yàn)槲蚁胪嫔匙樱诤＿吔ǔ潜�。最后我們還準(zhǔn)備了很多好吃的，包括我最喜歡的香腸和梨，還有很多好吃的好吃的，把背包都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
第二天早上，天氣好的時(shí)候，我們帶著準(zhǔn)備好的東西出發(fā)了。我在我媽媽的車(chē)?yán)�。我覺(jué)得車(chē)內(nèi)空氣很清新，車(chē)外風(fēng)景很美。一路上，我嘴里唱著快樂(lè)的歌。我們開(kāi)了差不多九個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到達(dá)了目的地——青島海邊。
一下車(chē)，我就手舞足蹈。我迫不及待地想游泳。當(dāng)我去海邊的時(shí)候，我覺(jué)得海水的溫度剛剛好。我看到了無(wú)盡的大海。海邊和沙灘上有很多人。他們有的在海里游泳，有的在沙灘上散步畫(huà)畫(huà)，有的在沙灘上打排球……我和爸爸游泳后，我開(kāi)始玩沙子。我用鏟子挖了一條很長(zhǎng)的路，還挖了一個(gè)深坑。
我想這次我玩得很開(kāi)心。我看到了無(wú)盡的大海，收獲了很多知識(shí)。明年我想去青島度假。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇26
大海對(duì)每一個(gè)在城市里生活了很久的孩子來(lái)說(shuō)都是神秘的。四月的一天，我們懷著好奇和憧憬來(lái)到寶山海邊，度過(guò)了愉快的團(tuán)隊(duì)日。
一到海邊，我們立刻像鳥(niǎo)兒一樣飛上長(zhǎng)堤，只看到藍(lán)天白云朵朵，一望無(wú)際的大海像織錦一樣閃著耀眼的光芒。在水和天的交界處，幾艘遠(yuǎn)洋輪船冒著濃煙在行駛，幾艘漁船上掛著小小的白帆。幾只小白海燕飛了一會(huì)兒，像閃電一樣劃破藍(lán)天，然后像箭一樣射下來(lái)，低低地貼著海面。海浪輕輕地拍打著河岸和奇怪的巖石，爆發(fā)出雪白的波浪。沙灘上，各種貝殼在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。啊！美麗的大海，你是一幅非常壯觀(guān)的畫(huà)面！
微咸的風(fēng)吹著我們的頭發(fā)和胸前的紅領(lǐng)巾，讓人心曠神怡。我盡情地呼吸著海邊特有的新鮮空氣，忍不住放聲歌唱：“我愛(ài)藍(lán)色的海洋，祖國(guó)的海洋多么遼闊……”
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇27
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。因?yàn)橄囊沟奶鞖夂桶滋煊泻艽蟮牟煌瑳](méi)有白天那么熱，但是徐風(fēng)在吹，讓人把煩惱都拋在腦后，感覺(jué)特別舒服，特別開(kāi)心。在這樣美好的夜晚，我特別喜歡我的父母去院子里散步。
記得有一年夏天，我和爸爸去院子里散步。我們一進(jìn)院子，幾只螢火蟲(chóng)就在我們面前飛來(lái)飛去，好像在給我們點(diǎn)燈。哇！院子真熱鬧�？炜�！幾個(gè)孩子穿著泳衣一起去游泳！我們邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景�？�，天空中有這么多星星。一些星星閃爍著它們明亮的大眼睛。而且有些明星好像在和月亮玩捉迷藏。不知不覺(jué)，我們走到池塘邊，池塘里仿佛在舉行一場(chǎng)大型的合唱晚會(huì)。嘉賓有青蛙先生，一個(gè)帥氣的亞洲小伙，蟬小姐，一個(gè)世界美女，還有一些不知名的小蟲(chóng)子。“ee”——“oh”——“ee”——“oh”妙不可言。快10點(diǎn)了，回家的路上已經(jīng)沉醉在那個(gè)溫暖的夜晚。
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇28
足球是我和我的好朋友李繼純的最?lèi)?ài)。我們經(jīng)常一起踢足球。
下午放學(xué)后，我們同意一起踢足球。我和李繼純下樓去地下室踢足球。但是玩什么呢？還沒(méi)決定。李繼純
站起來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)ヌ咔颍堥T(mén)，瞬間動(dòng)足球！”我說(shuō)：“是啊，怎么沒(méi)想到�。 蔽以�(huà)音一落，李繼純就準(zhǔn)備好了。他說(shuō)：“我要當(dāng)足球跳龍門(mén)的將軍！”我還說(shuō)：“我要當(dāng)足球瞬間運(yùn)動(dòng)的教練！”過(guò)了一會(huì)兒，激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。隨著李繼純的叫喊，我的球已經(jīng)朝李繼純的球門(mén)踢去，我正要進(jìn)球。但是他用飛毛腿把他踢了回去。他笑著說(shuō)：“張世杰，你要輸了！哈哈！”我不服氣的說(shuō)：“你有本事，我們來(lái)比第二局！”我拿起粉筆，在地上畫(huà)了一個(gè)非常大的圓圈。李繼純朝我的球門(mén)射門(mén)，我立刻用“李璇的腿”擋住了。李繼純輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
他拒絕接受比賽，但我們媽媽叫我們吃飯，比賽被迫停止。但是，下一場(chǎng)比賽的結(jié)果還在我們心中。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇29
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小李完成了作業(yè)，很開(kāi)心。他拿著香蕉邊吃邊跑出去，想找孩子玩“老鷹抓小雞”的游戲。到了樓梯上，香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在地上。
就在這時(shí)，小蘭帶著水迎面走來(lái)，經(jīng)過(guò)小麗身邊。小李只聽(tīng)到“哎喲”一聲。然后，一盆冷水從天而降，潑在小李身上，把小李弄得像只落湯雞。小麗生氣了。他迅速回頭，發(fā)現(xiàn)小蘭倒在地上。
小蘭急忙站起來(lái)走了過(guò)去。小麗對(duì)她說(shuō)：“你怎么了？你為什么把水潑我一身？”小蘭對(duì)小麗說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。我不知道是誰(shuí)把香蕉皮扔在地上的。到了那里，剛踩上去滑了一跤，水就潑了你一身�！�
小麗低頭一看，發(fā)現(xiàn)她剛才扔的香蕉皮。于是趕緊對(duì)小蘭說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)。我把香蕉皮扔了。”小李一邊說(shuō)一邊彎下腰，撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。小麗心想：“我再也扔不掉果皮了。”
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇30
有一天，小烏龜想去幼兒園，因?yàn)樗牒陀變簣@的孩子們玩游戲。天一亮，小烏龜就背著書(shū)包出發(fā)了。
不知道走了多久，小烏龜發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶書(shū)沒(méi)帶筆，就轉(zhuǎn)身回家拿了�；氐郊�，看到?jīng)]吃早飯就吃了。吃完就走了。走了一小段路，車(chē)就要開(kāi)了，烏龜終于上了車(chē)。
幼兒園到了，烏龜下了車(chē)，卻找不到幼兒園在哪里。他問(wèn)司機(jī)，司機(jī)告訴他：“過(guò)了金剛公園，過(guò)了游樂(lè)園就到了。”
小烏龜一聽(tīng)，跑了過(guò)去。他經(jīng)過(guò)了金剛公園和游樂(lè)園。他終于來(lái)到了幼兒園，但是小烏龜來(lái)到幼兒園的時(shí)候，已經(jīng)是放學(xué)了，小烏龜偷偷的哭了。
這時(shí)，小狗和小豬看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)小烏龜為什么哭。小烏龜告訴他們今天發(fā)生了什么。小狗聽(tīng)后，對(duì)小烏龜說(shuō)：“你不用哭。男人流血不流淚。別哭，哈！我有個(gè)想法，只要你在幼兒園睡覺(jué)吃飯。周五不能再回家嗎？”
從此小烏龜就在幼兒園里吃飯，和幼兒園的小朋友一起玩游戲。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇31
很久很久以前，動(dòng)物界舉辦了一場(chǎng)搬木比賽，有壯熊、胖小豬、黃瘦猴子參加。
比賽中，自以為是的熊覺(jué)得自己很強(qiáng)壯，就把它扛在肩上。熊扛了一會(huì)兒，累得大汗淋漓。肥豬想：“我的鼻子會(huì)滾木頭�！必i一邊用鼻子滾木頭，一邊不停地說(shuō)：“我一定是第一個(gè)”。但是剛滾了一會(huì)，豬鼻子就紅了。
可愛(ài)的小猴子心想：“我的鼻子既不能肩也不能滾。我必須想出更好的辦法來(lái)克服它們�！毙『镒右贿叞蛋迪露Q心，一邊想辦法。突然，小猴子看到河邊有一根繩子，它想到了一個(gè)好主意。小猴子撿起繩子，把它牢牢地綁在木頭上，然后用力把木頭推到河里，輕松愉快地拉著繩子。小猴子像船一樣拉木頭。他邊拉邊唱?dú)g快的歌，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。其他動(dòng)物都像豬一樣流汗。
比賽結(jié)束時(shí)，猴子獲得了冠軍獎(jiǎng)杯。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇32
烏龜長(zhǎng)期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對(duì)它說(shuō)："喏，只要登上前面那座山，就能看到大海�！薄疤炷�，那么高的山！"烏龜吸了口涼氣，我沒(méi)有一雙像你一樣有力的翅膀。也沒(méi)有四條善跑的長(zhǎng)腿，怎么上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過(guò)你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說(shuō)完就展翅飛走了。烏龜很失望。這時(shí)，一直松鼠跳到它面前。“你想看海嗎？”“是啊，可是這山太高了，我上不去�！薄斑@石階你能爬的上去嗎？”松鼠說(shuō)著跳上了一個(gè)臺(tái)階�！斑@有什么難的！”烏龜跟著也爬了一下�！霸倥酪幌履�。”烏龜又爬了一個(gè)臺(tái)階�！昂茫∧阋欢芸吹酱蠛�。”松鼠說(shuō)。就這楊，烏龜跟著松鼠一級(jí)一級(jí)地往上爬，累了在草叢中歇一會(huì)兒，渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺(jué)，它們已經(jīng)爬完了石階，到達(dá)了山頂。�。〈蠛＞驼宫F(xiàn)在它們眼前。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇33
有一天，小猴和梅花鹿?fàn)幊沉似饋?lái)，小猴目中無(wú)人地對(duì)梅花鹿說(shuō)：“你好呀，梅花鹿，我的本領(lǐng)最大了�！泵坊共环䴕獾卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢，你有什么了不起！”
這時(shí)，大象哥哥走了過(guò)來(lái)，小猴和梅花鹿叫他來(lái)這里評(píng)一評(píng)理。大象指著對(duì)岸的一棵果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)能摘到那顆樹(shù)上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
他們倆都很為難，小猴想：我能爬樹(shù)，卻不能過(guò)河。梅花鹿想：我一跳就過(guò)河了，但是我怎么摘果子呀？他們都愁得摸不著頭腦。梅花鹿眼前一亮，有了一個(gè)辦法說(shuō)：“小猴，我?guī)湍氵^(guò)河，你幫我去摘果子。”小猴一口答應(yīng)了，他們就這樣摘到了果子。
小猴和梅花鹿一起把果子交給了大象哥哥。大象說(shuō)：“現(xiàn)在，誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”他們都臉紅了。只要團(tuán)結(jié)就能做成一件大事。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇34
有一天，小猴對(duì)梅花鹿說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿不服氣地說(shuō)：“你的本領(lǐng)有什么大的，我的本領(lǐng)更大，再說(shuō)比本領(lǐng)我肯定贏(yíng)�！彼运麄円恢痹跔�(zhēng)吵。
他們邀請(qǐng)大象哥哥評(píng)理，大象哥哥說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
梅花鹿想：我可以過(guò)河，但是我不會(huì)爬樹(shù)。小猴想：我可以爬樹(shù)摘果子，但是我不可以過(guò)河，怎么辦？他們?cè)谠剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想來(lái)想去，就是沒(méi)辦法。
梅花鹿說(shuō)：“小猴你跳到我的背上，我?guī)闳ズ影丁！毙『镎f(shuō)：“行�！敝灰�(jiàn)梅花鹿一跳，一下子就到了對(duì)岸，梅花鹿說(shuō)：“看你的了�！毙『镆桓Z就摘下一個(gè)果子。梅花鹿又跳回來(lái)，他們倆一起把果子交給大象哥哥。大象哥哥說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，正確看待自己的長(zhǎng)處，看待他人。“小猴和梅花鹿聽(tīng)了臉都紅了。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇35
一天，小猴和梅花鹿碰到了一起，小猴說(shuō)：“梅花鹿，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿說(shuō)：“好啊�！毙『镉终f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”梅花鹿也說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的。”他們就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)。
這時(shí)，大象哥哥到這里想喝口水，就看到他們?cè)跔?zhēng)吵。小猴對(duì)大象哥哥說(shuō)：“大象哥哥，您可不可以幫我們?cè)u(píng)理一下呢？”大象哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以呀！誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的果子？就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
小猴想：我能爬樹(shù)，但是我不可以過(guò)河，這可怎么辦呀？梅花鹿也想：我能過(guò)河，可是我不會(huì)爬樹(shù)呀！
梅花鹿對(duì)小猴說(shuō)：“你坐在我背上吧。”小猴很爽快地答應(yīng)了。他們過(guò)了河，小猴爬上樹(shù)去摘了一個(gè)果子。大象哥哥說(shuō)：“你們這下知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？”他們的臉全都紅了，他們這才知道，每個(gè)人都有自己不同的本領(lǐng)。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇36
在一片茂密的樹(shù)林里，住著小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，于是，小猴和梅花鹿請(qǐng)大象伯伯來(lái)評(píng)理。大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)能把對(duì)岸上的桃子摘下來(lái)，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！毙『锖兔坊孤�(tīng)了大象伯伯的話(huà)就立刻向前跑。
梅花鹿跑得像一陣風(fēng)一樣，一眨眼過(guò)了河，就來(lái)到樹(shù)下，梅花鹿說(shuō)：“樹(shù)這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，小猴說(shuō)：“我又不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢？”
就在這時(shí)，小猴想到了辦法，小猴對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你背著我來(lái)到樹(shù)下，我爬樹(shù)把桃子摘了，下來(lái)交給大象伯伯�！泵坊瓜肓撕镁�，決定把猴子馱到背上過(guò)了河，來(lái)到了樹(shù)下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹(shù)上，把桃子摘了下來(lái)，交給了大象伯伯。大象伯伯說(shuō)：“你們的本領(lǐng)合起來(lái)會(huì)更大的�！毙『镒雍兔坊拐f(shuō)：“知道了�！�
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇37
一天，小猴和小鹿?fàn)幊称饋?lái)了，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，小猴亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)、摘蘋(píng)果，你會(huì)嗎？”小鹿不甘示弱的說(shuō)：“我會(huì)跨河，跑得也快，你會(huì)嗎？”
正巧，大象伯伯聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，就說(shuō)：“你們誰(shuí)能到對(duì)岸摘到蘋(píng)果，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
小猴撓撓腦袋，心里想：就算我能摘到蘋(píng)果，但是我不會(huì)跨河。我要不去找小鹿合作？于是他對(duì)小鹿說(shuō)：“我們合作吧�！毙÷拐f(shuō)：“好的。”
小鹿背著小猴過(guò)河了，小猴爬到樹(shù)上，摘了三個(gè)蘋(píng)果。小鹿背著小猴回岸了。小猴說(shuō)：“大象伯伯，你拿一個(gè)蘋(píng)果吃吧。”大象伯伯說(shuō)：“謝謝。”
小猴和小鹿說(shuō)：“你讓我們懂得了，不要拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要認(rèn)識(shí)自己，謝謝�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝！”
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇38
一天，小猴和小鹿?fàn)幊沉似饋?lái)，小猴亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“我能爬樹(shù)，還能摘桃子，你能嗎？”小鹿不服地說(shuō)：“我能跨河，你能嗎？”他們吵得滿(mǎn)臉通紅。
大象伯伯來(lái)了，看見(jiàn)小猴和小鹿在吵架，大象伯伯說(shuō)：“別吵了，你們誰(shuí)能摘到河對(duì)面的果子？就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
小猴撓著腦袋，心里想：這么寬的河，我怎么過(guò)得去呀？要不還是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦臉地低下頭，心里想：我跨河還行，可是長(zhǎng)這么高的果樹(shù)，我怎么爬上去呀？
小鹿和小猴合作了。小鹿帶著小猴一起跨過(guò)了河。小猴爬上果樹(shù)，摘了三個(gè)桃子。他們又一起跨過(guò)了河，到達(dá)了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。
小猴趕緊說(shuō)：“謝謝你，象伯伯，是你讓我們懂得了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，互相合作，才能獲得成功和勝利�！�
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇39
有一天小猴子和小鹿?fàn)幊称饋?lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴子說(shuō)：“我可以爬樹(shù)、摘果子。”小鹿說(shuō)：“我可以跨河、站著睡覺(jué)�！彼麄兌疾桓适救酢�
大象阿姨聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)，說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧，你們誰(shuí)能摘下對(duì)岸那顆最大最高的樹(shù)上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！毙『镒幼ザ鷵先叵耄何遗罉�(shù)、摘果子是會(huì)了，但是我不會(huì)跨河呀！我要是跨河了，我一定會(huì)被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會(huì)了，但是我不會(huì)爬樹(shù)摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說(shuō)：“我們合作吧！”小猴子說(shuō)：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對(duì)岸，小猴子從小鹿身上下來(lái)，爬到樹(shù)上摘下三個(gè)又大又紅的果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說(shuō)：“是您告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人比，我們要拿果子來(lái)感謝謝你呀！”
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇40
從前在森林里有一只名叫“它它”的猴子。這一只小猴子它非常愛(ài)美天生就以為自己是大森林里最美的。
有一天陽(yáng)光明媚秋高氣爽小猴子的作業(yè)寫(xiě)完了想出去找別人比比美。
小猴來(lái)到啄木鳥(niǎo)跟前說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)。我是可以在樹(shù)上跳來(lái)跳去的小猴你能比我美嗎�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“你這瘦小的身子有什么作用你看我勞動(dòng)才是最美的”小猴無(wú)話(huà)可說(shuō)。
小猴有點(diǎn)失落地走了。
小猴來(lái)到大象跟前說(shuō)：“大象你看我是可以跳來(lái)跳去的小猴你能比我美嗎?”大象說(shuō)：“你能干什么你看我可以幫人家運(yùn)木頭你能嗎告訴你助人為樂(lè)才是真正的美。”
小猴又無(wú)語(yǔ)的走了。
小猴來(lái)到老牛跟前說(shuō)：“老牛你看我可以在樹(shù)上跳來(lái)跳去你能比我美嗎?”老牛說(shuō)：“你算什么你看我能種米種菜耕田你能嗎?”
在回家的路上小猴想了很久才明白心靈美為別人服務(wù)才是最美的。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇41
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小公雞弟弟和小白兔妹妹一起到草坪上玩。
這一天，天氣真好啊!藍(lán)藍(lán)的天空上有一朵朵雪白的云朵，好像在悠哉的睡覺(jué);清清的河水奔跑著，好像正在和魚(yú)兒賽跑呢;魚(yú)兒快活地在水里游著，好像在做游戲呢……
突然，小白兔妹妹指著對(duì)面的河岸說(shuō)：“快看!對(duì)面有一個(gè)兒童樂(lè)園，我們?nèi)ツ抢锿姘?”小公雞拍手說(shuō)：“好啊，好啊�！笨墒�，一條小河擋住了去路。小公雞連忙大喊：“怎么辦?這里又沒(méi)有橋，我們過(guò)不去了!”在遠(yuǎn)方的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你們�！毙“淄妹妹煤托」u弟弟高興地一蹦三尺高。只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿先彎曲大腿，然后蹲下身子，最后把脖子伸長(zhǎng)，成了一座“橋”。
小白兔妹妹和小公雞弟弟連忙過(guò)了橋，不停地朝長(zhǎng)頸鹿揮手，說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿哥哥。”長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了，心里像喝了蜜一樣甜。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇42
夏天的早晨，小明很無(wú)聊，所以請(qǐng)小麗一起去踢足球。他們來(lái)到小區(qū)的草坪上踢球，把兩棵樹(shù)中間當(dāng)球門(mén)，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。
到小明踢了，小明踢了個(gè)飛球，可是球從樹(shù)上彈回來(lái)了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個(gè)飛球，但是，球偏了，像導(dǎo)彈一樣朝張奶奶的陽(yáng)臺(tái)上飛去，只聽(tīng)“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的熊孩子，把我心愛(ài)的花盆打碎了?“
小明和小麗聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶的責(zé)怪，小麗有了想法，她對(duì)老奶奶說(shuō)：“等我們一下�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，這是我們賠給您的花�！�
老奶奶說(shuō)：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了�！�
他們異口同聲地說(shuō)：“好!”
小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的做法。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇43
一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，它的腳摔傷了。它用力地?fù)鋼涑岚颍箘磐咸�，可是，半天也沒(méi)有跳出來(lái)。它大聲喊：“救命��！救命�。 �
這時(shí)，小猴在大坑旁邊樹(shù)上玩，聽(tīng)見(jiàn)救命聲，它把尾巴倒掛在樹(shù)干上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子伸進(jìn)坑里，說(shuō)：“小鴨我來(lái)救你了，你順著棍子爬上來(lái)。”可是，小鴨的腳趾分不開(kāi)，抓不牢棍子，小鴨更著急了。
大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了聲音，“撲達(dá)撲達(dá)”趕來(lái)了。它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨卷上來(lái)�？墒�，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來(lái)。小鴨急得都快哭了。
小熊來(lái)了，它想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法。”它回去拿來(lái)一個(gè)水桶，提來(lái)一桶水倒進(jìn)坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿(mǎn)了，小鴨浮上來(lái)了，小鴨一撲翅膀跳上來(lái)，說(shuō)：“真是太感謝你們了，我的救命恩人�！�
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇44
過(guò)年了，過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋！小明家開(kāi)始掛燈籠了。爸爸掛燈籠，媽媽拿著燈籠，過(guò)了一會(huì)兒掛好了。媽媽也把對(duì)聯(lián)貼好了。小明和小麗跑了出來(lái)，小明拿著鞭炮，小麗用打火機(jī)點(diǎn)燃了鞭炮，小麗急忙跑到了小明的身后躲著，鞭炮“噼里啪啦！”的聲音。小麗嚇得捂起了耳朵對(duì)小明說(shuō)：“小明，這聲音真大！我好害怕呀！”小明說(shuō)：“我的妹妹，你真是一個(gè)膽小鬼！”
過(guò)了一會(huì)兒小明再一次拿來(lái)了一串鞭炮，之后小麗想：這次我不能再讓小明說(shuō)我膽小鬼了，也不能讓他小看我了，我要大膽一些！
開(kāi)始第二次放鞭炮了，小麗點(diǎn)燃了鞭炮，站在鞭炮的旁邊。小明說(shuō)：“小麗你變勇敢了，你真棒！”小麗心里很開(kāi)心！小麗還看見(jiàn)了五光十色的煙火。放完之后，他們倆人開(kāi)開(kāi)心心回家了！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇45
秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
看，太陽(yáng)公公正面帶微笑地高高懸掛在藍(lán)藍(lán)的天空。一群南飛的大雁，在白云的陪伴下，也正一路高歌。它們時(shí)而排成人字形，時(shí)而排成一字形。這一切似乎在告訴人們：秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
放眼望去，遠(yuǎn)處的青山變得光禿禿的，就連樹(shù)上的綠葉也在漸漸泛黃，有的還在秋風(fēng)的輕撫下蕩落。就連地上的小草也被秋風(fēng)吹黃了臉。這一切似乎也在告訴人們，秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
不遠(yuǎn)處，果子熟了，楓葉紅了，菊花黃了，路邊的野花也累彎了腰。寬闊的馬路上，不見(jiàn)一個(gè)行人。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣陣清香撲面而過(guò)。這一切似乎在告訴人們：秋天來(lái)了，秋天的腳步近了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇46
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園里采果實(shí)，他們踏進(jìn)果園里，“哇，好美呀！”他們開(kāi)心地鼓掌叫好。
走著走著，看見(jiàn)小草綠油油的、牽�；ê孟裨趯�(duì)我們吹喇叭，他們又走著走著，來(lái)到果園里“蘋(píng)果采摘區(qū)”大家看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，都向前跑去，來(lái)到了“蘋(píng)果采摘區(qū)”，小明最積極了，他叫小紅拿來(lái)梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個(gè)個(gè)火紅的蘋(píng)果收下去，他問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)裝蘋(píng)果呀？”小麗和小冬舉手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！�
小明說(shuō)：“那么你們來(lái)裝蘋(píng)果吧！”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋(píng)果、摘蘋(píng)果的任務(wù)，小剛站在石頭上看見(jiàn)一只刺猬也正在運(yùn)蘋(píng)果，大家都笑了，小剛抬頭看見(jiàn)大雁排成人字形向南飛去……采完蘋(píng)果了，大家都很開(kāi)心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)��！
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇47
誤會(huì)是生活中常見(jiàn)的事情，也會(huì)發(fā)生在我們身上。解釋不清楚，跳進(jìn)黃河也就不清楚了。
但是有大有小的誤會(huì)，他們的認(rèn)真程度也是如此。遇到寬容大度的人沒(méi)問(wèn)題。笑笑就過(guò)去了。如果遇到斤斤計(jì)較的人，吃黃連是啞巴。很難說(shuō)！拿我來(lái)說(shuō)吧！剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)舍友的時(shí)候，大家都介紹了自己的家人是誰(shuí)，平時(shí)都發(fā)生些什么有趣的事情。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)舍友，她平時(shí)經(jīng)常叫的那個(gè)哥哥，不是她親哥哥，只是她的表妹。我一直以為她不是獨(dú)生子，但她也有個(gè)哥哥。后來(lái)，我開(kāi)了個(gè)玩笑。本來(lái)有的人習(xí)慣叫表兄弟，表兄弟為兄弟，我也不太清楚，讓其他室友笑了一陣。有很多這樣的小誤會(huì)。只要善于發(fā)現(xiàn)，就知道生活中有很多誤區(qū)。有的人因?yàn)檎`會(huì)造成了很大的傷害，有的人因?yàn)檎`會(huì)走到了一起。所以，誤會(huì)有時(shí)候是一種緣分，一種幸福。
不管誤會(huì)有多嚴(yán)重，只要我們能處理好，就是一個(gè)美好的誤會(huì)。希望我們都能有一個(gè)開(kāi)心溫暖的誤會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)看圖作文 篇48
今天，我和六個(gè)好朋友去踢足球了，比如小文和阿良。我們一路小跑來(lái)到離家不遠(yuǎn)的體育場(chǎng)。我們先分開(kāi)吧：阿良和蕭也是我的第一隊(duì)，另外三個(gè)是另一隊(duì)。
比賽一開(kāi)始，我們都開(kāi)始用足球“導(dǎo)彈”轟炸對(duì)方的網(wǎng)。突然，我趁小林不注意，一腳搶到球。我接過(guò)球，沖到離對(duì)方球門(mén)不到兩米的地方。只聽(tīng)見(jiàn)朋友打來(lái)電話(huà)，到了喊：“快開(kāi)槍?zhuān) 庇谑俏矣昧Π亚蛱叱鋈�。剎那間，球飛了出去。更糟糕的是，球被守門(mén)員接住了。著急的時(shí)候只聽(tīng)到球場(chǎng)上傳來(lái)歡呼聲。原來(lái)球進(jìn)了！然而，他們的守門(mén)員撲了個(gè)空，重重地摔了一跤。我?guī)е湴恋谋砬檎f(shuō)：“你們隊(duì)還是對(duì)你們的損失感到遺憾”！話(huà)音剛落，全場(chǎng)笑得合不攏嘴。然后，大家開(kāi)始了新一輪激烈的“戰(zhàn)斗”。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，我們隊(duì)輝煌地贏(yíng)了。
天漸漸黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)，高高興興地回家了。
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