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學校藝術(shù)教育工作規(guī)章制度

時間:2022-08-03 03:31:23 學校工作總結(jié) 我要投稿
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學校藝術(shù)教育工作規(guī)章制度

  學校藝術(shù)教育的社會化與專業(yè)化發(fā)展影響著藝術(shù)教育的屬性。學校藝術(shù)教育工作制度怎么寫呢?下面是的學校藝術(shù)教育工作制度資料,歡迎閱讀。

學校藝術(shù)教育工作規(guī)章制度

  篇1:學校藝術(shù)教育工作制度

  學校藝術(shù)教育的指導思想。

  1、加強學校藝術(shù)教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的一項戰(zhàn)略任務(wù),要從提高國民素質(zhì)的高度,切實加強學校藝術(shù)教育工作。

  2、通過藝術(shù)教育,使學生提高藝術(shù)素養(yǎng),增強愛國熱情,弘揚民族精神,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造能力,全面提高素質(zhì)。

  3、學校藝術(shù)教育工作包括:藝術(shù)類課程教學;課外、校外藝術(shù)教育活動;校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學校因地制宜,講求實效的方針,遵循普及與提高結(jié)合、課內(nèi)課外結(jié)合、學習與實踐結(jié)合的原則。

  4、深化改革、堅持創(chuàng)新,促進藝術(shù)教育的發(fā)展。學校藝術(shù)教育要圍繞素質(zhì)教育的實施,轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念,深化藝術(shù)教育改革,堅持藝術(shù)教育創(chuàng)新,促進藝術(shù)教育發(fā)展。

  加強領(lǐng)導,完善學校藝術(shù)教育工作管理體制和運行機制。

  5、要加強學校藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  6、學校應(yīng)充分發(fā)揮共青團、學生會、少先隊在藝術(shù)活動中的作用。學校設(shè)立藝術(shù)教育總輔導員制度。

  7、學校按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程。

  8、更新教育觀念,改革藝術(shù)教學內(nèi)容和教學方法,促使藝術(shù)教育的知識積累向能力轉(zhuǎn)化。注重以人文素養(yǎng)為核心的學習過程,培育民族精神,加深對民族文化價值的`認識和對世界多元文化的理解。讓學生在學習中更加熱愛藝術(shù)、熱愛生活、熱愛祖國,促進學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。

  9、充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),積極開發(fā)社會藝術(shù)教育信息資源,發(fā)展網(wǎng)上藝術(shù)教學,制作和運用多媒體教學課件,拓展學生藝術(shù)視野和思維空間。

  10、建立科學的藝術(shù)教育教學評價機制。從知識積累、審美能力、藝術(shù)實踐、藝術(shù)素養(yǎng)等方面和學習過程對學生的藝術(shù)學習給予綜合測定與評價。高等學校的藝術(shù)課程學習,應(yīng)計入學分。從教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學效果等方面對教師的教學工作給予評估。

  立足普及,不斷提高課外、校外藝術(shù)教育活動水平。

  11、加強對課外、校外藝術(shù)教育活動及校園文化建設(shè)的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。

  12、學校要普遍成立各種藝術(shù)活動小組和社團,每個學生至少要參加一項藝術(shù)活動。大力組建以“三團一隊”(合唱團、舞蹈團、戲劇文學美術(shù)社團和樂隊)為主的校級藝術(shù)團隊。積極爭創(chuàng)區(qū)市級項目。

  13、加強校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。校園的廣播、黑板報、講座、演出、展示、、環(huán)境布置等整體設(shè)計應(yīng)有利于營造健康高雅的文化藝術(shù)氛圍。

  采取措施,加強藝術(shù)教育師資和干部隊伍建設(shè)。

  14、加強教師隊伍建設(shè)。

  注重建設(shè),形成學校藝術(shù)教育長效保障機制。

  15、學校要有藝術(shù)教育的經(jīng)費項目。設(shè)置教學需要的音樂、美術(shù)專用教室、藝術(shù)活動場地,配置藝術(shù)教育教學活動器材。

  16、要重視藝術(shù)教育的教研和科研工作。

  篇2:學校藝術(shù)教育工作制度

  藝術(shù)教育是學校實施美育的重要途徑和內(nèi)容,是素質(zhì)教育的有機組成部分。學校藝術(shù)教育工作包括:藝術(shù)類課程教學,課外、校外藝術(shù)教育活動,校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

  一、藝術(shù)教育課程:

  1.加強藝術(shù)類課程教學,按照國家的規(guī)定和要求開齊開足音樂、美術(shù)課。

  2.藝術(shù)課程應(yīng)當按照藝術(shù)課程標準進行教學。教學中使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級教育行政部門審定通過的教材。

  3.每學期制定藝術(shù)教學計劃、進度,開設(shè)的藝術(shù)課有教案。

  4.藝術(shù)課程列入期末考查。

  二、課外、校外藝術(shù)教育活動

  1.課外、校外藝術(shù)教育活動是學校藝術(shù)教育的重要組成部分。每學期面向全體學生組織藝術(shù)社團或者藝術(shù)活動小組。

  2.舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動,與藝術(shù)課程教學相結(jié)合,每年舉辦藝術(shù)節(jié),擴展和豐富學校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。在藝術(shù)教育中應(yīng)當結(jié)合重大節(jié)日慶典活動對學生進行愛國主義和集體主義教育。

  3.充分利用社會藝術(shù)教育資源,補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容,組織學生參與社團、社區(qū)交流學習活動,舉行各類演出、展覽和公益活動,促進藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高,推動校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

  4.為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計應(yīng)當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術(shù)氛圍,有利于對學生進行審美教育。

  三、藝術(shù)教育的'管理:

  1.成立藝術(shù)教育管理領(lǐng)導小組,由主管學校藝術(shù)教育工作的副校長任組長;配備藝術(shù)教育管理人員和教研人員,規(guī)劃、管理、指導學校藝術(shù)教育工作。

  2.根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備專職藝術(shù)教師,做好藝術(shù)教師的培訓、管理工作,為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。

  3.藝術(shù)教師應(yīng)有比較全面的專業(yè)理論、知識和技能,有較高的教學能力,有組織課外藝術(shù)表演、競賽的能力和教育教學科研能力。

  4.藝術(shù)教師組織、指導學校課外藝術(shù)活動,計入教師工作量。

  5.設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室,并按照國務(wù)院教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術(shù)課程教學和藝術(shù)活動器材。

  篇3:學校藝術(shù)教育工作制度

  為了全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,促進學校藝術(shù)教育教學活動的開展,規(guī)范學校藝術(shù)教育工作,提高藝術(shù)教育工作的質(zhì)量,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、審美情趣和欣賞能力,根據(jù)“上海市學校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見”,制訂以下規(guī)章制度:

  一、加強組織管理

  1、重視藝術(shù)教育工作,構(gòu)建藝教管理網(wǎng)絡(luò)。做到有校級領(lǐng)導分管學校藝術(shù)教育工作,有藝術(shù)總輔導員具體負責藝術(shù)教育工作,將藝術(shù)教育工作列入學校學年、學期工作計劃之中。

  2、成立藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,每月召開一次藝術(shù)領(lǐng)導小組專題會議,研究藝術(shù)教育工作,解決實施藝術(shù)教育教學工作中存在的問題。

  3、按規(guī)定要求配備專用教室,配備現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備以及音樂、美術(shù)教學器材,訂制并用好藝教音像材料。

  4、每年有藝教活動經(jīng)費投入,添置演出服裝、藝教設(shè)備,維修保養(yǎng)藝教器材。

  二、落實課程計劃

  1、嚴格執(zhí)行課程標準,開齊開足藝術(shù)類必修課程,學校音樂美術(shù)開課率達到 100 %。結(jié)合二期課改以及學校實際開設(shè)篆刻等藝術(shù)類校本課程。

  2、組織全體藝術(shù)教師進行二期課改培訓,堅持“先培訓,后上崗”的原則,將課改的有關(guān)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育的'范疇。

  3、藝術(shù)學科的教學質(zhì)量逐年提高,教學能堅持基本常規(guī),對學生的成績考核科學、規(guī)范,課堂教學效果顯著。

  三、藝教老師職責

  1、安排負責藝術(shù)教學和課外藝術(shù)活動,每人負責指導一個興趣小組,力爭出成績。

  2、重視藝術(shù)教師的進修、培訓工作,組織全體藝術(shù)教師進行二期課改培訓,堅持“先培訓,后上崗”的原則,將課改的有關(guān)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育的范疇。

  3、校園藝術(shù)文化氛圍濃厚,開辟藝術(shù)畫展、藝術(shù)專欄、陳列學生的藝術(shù)作品。校園整體布局規(guī)劃群策群力,布置更換工作落實到人。

  四、教研活動到位

  1、積極參加教研室組織的各種小學音樂、美術(shù)學科培訓活動、研討活動,能開設(shè)區(qū)級及區(qū)級以上的研討課,示范課。

  2、根據(jù)實際情況繼續(xù)申報美術(shù)、音樂課題,加強課題的規(guī)范管理,建立課題檔案,定期開展課題活動,確保課題研究的質(zhì)量。

  3、能定期開展學校教研活動,一次活動突出一個主題,解決一個問題。活動做到有布置、有活動記錄、有評價。

  五、藝術(shù)活動豐富

  1、學校積極開展藝術(shù)課外活動,成立藝術(shù)團隊或興趣小組,藝術(shù)課外活動落實,做到有計劃、有時間、有措施、有師資、有制度。

  2、學校藝術(shù)活動要面向全體學生,學生參與各類藝術(shù)活動面達到 80 %以上。學校每學年必須組織一次全校性的藝術(shù)活動 豐富校園生活。

  3、積極組織學生參加藝術(shù)競賽活動,學校有鼓勵師生參加藝術(shù)競賽活動的措施,每學年組織藝術(shù)團隊參加區(qū)級以上藝術(shù)競賽活動,并取得較好的成績。

  六、獎勵制度保障

  1.參加藝術(shù)競賽活動獲得集體獎,個人獲獎,獎勵方法參照學校獎勵制度改革方案。

  2. 學校把課外藝術(shù)活動和相應(yīng)的宣傳工作適度計入工作量。

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