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寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文（通用47篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 1
你好，我叫賈成，今年11歲。自從爸媽在奉化開店，就沒人養(yǎng)我，我就在安徽外婆家長(zhǎng)大。我小的時(shí)候經(jīng)常在田里跑，所以跑的特別快。大家都叫我“野貨”。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，站在起跑線上，聽著哨聲，我以最快的速度跑了出去，就像離弦的箭，只看到后面的人被我扔了，最后我獲得了第一名。但是我有一個(gè)小缺點(diǎn)，很膽小。有一次課文課，老師出了一道題，大家都主動(dòng)舉手。至于我，我從來(lái)沒有舉手。我一直靜靜地坐在那里。老師叫我的時(shí)候，我什么都不會(huì)說。就這樣，每節(jié)語(yǔ)文課我都不敢舉手。我一定會(huì)改掉那些壞習(xí)慣，主動(dòng)舉手。
這就是我，現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了！
我畫了一幅自己的畫
嗨！我叫李佳瑜。我11歲。我戴著一副眼鏡，大眼睛，扎著馬尾辮。
我喜歡跳遠(yuǎn)。我參加了初三遙控會(huì)的.立定跳遠(yuǎn)。前面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)跳起來(lái)，輪到我了。我的心怦怦直跳，心想：“跳得不好，會(huì)給我們班丟臉的。”輪到我了。我甩了幾下手，跳出了一道優(yōu)美的弧線。當(dāng)我看到自己跳了178 cm的時(shí)候，我是目前第一個(gè)。當(dāng)所有人都排完名次的時(shí)候，我是第一個(gè)，心里一陣喜悅。
但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)。我一年級(jí)或者二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常丟東西。有一次我明天趴在腰上預(yù)習(xí)課，發(fā)現(xiàn)沒帶單詞手冊(cè)，我媽幫我從學(xué)校拿的。
不要學(xué)我的缺點(diǎn)！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 2
每一個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是“走自己的路，讓別人說去吧！”說起這句座右銘，還有一段故事呢！
一次體育課，因?yàn)橄掠�，所以體育老師帶我們?cè)诮淌易鲇螒颉Ｋ诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)圓，對(duì)我們說：“誰(shuí)能添幾筆，讓人一看，就知道這圓代表著太陽(yáng)？”大家紛紛舉手。老師隨便點(diǎn)了一個(gè)人，那位同學(xué)興致勃勃地上去了，在上面畫了一棵樹，表示太陽(yáng)過了樹梢。誰(shuí)知老師卻說：“第一筆就畫錯(cuò)了！”這名同學(xué)一愣，懷疑地望著老師。老師說：“下去吧！”他就下去了。
“還有誰(shuí)？”老師邊擦掉邊問。又一名同學(xué)大步流星上去了，拿起筆，開始在圓周邊畫小線段，表示太陽(yáng)的光茫。老師又說：“有這么干的嗎？”這名同學(xué)也是一愣。老師說：“下去吧！”他也下去了。
老師又問：“還有誰(shuí)？”第三名同學(xué)走了上去，二話不說在圓下畫幾道波浪線，沒畫完，老師就說：“有那么簡(jiǎn)單？下去吧！”
“還有誰(shuí)想試試！”老師掃視全班，教室鴉雀無(wú)聲。這時(shí)他把剛剛?cè)煌瑢W(xué)又請(qǐng)了出來(lái)，說：“其實(shí)他們畫的是對(duì)的，但是這三位同學(xué)經(jīng)不住我的冷潮熱諷地打擊，不敢堅(jiān)持自己的想法，最終失去自信，失敗了�！弊詈罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，將來(lái)你們要走向社會(huì)，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的`事情，也會(huì)受到冷嘲熱諷的打擊，你們只有堅(jiān)持自己的想法才能走向成功！走自己的路，讓別人說去吧！”
老師的一番話，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 3
“如果你不小心踩在紫羅蘭的花瓣上，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容�！�
——————題記
生活往往像一條無(wú)止境的小溪，路途中的碰撞在所難免。而如果我們選擇收容每一滴水，匯聚成力量得源泉，就能沖破前進(jìn)的障礙。
歌德曾經(jīng)說過：“寬容就像寶石，散發(fā)著耀眼的光芒�！笔堑模瑢捜菔且环N美德，一種大海般的氣量，吞吐萬(wàn)物�！昂＜{百川，有容乃大，”當(dāng)我們學(xué)會(huì)善待他人的同時(shí)，自己的身心也獲得了解放。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗和藺相如，想必大家都耳詳能熟。面對(duì)廉頗的百般刁難，藺相如忍氣吞聲，顧全大局，使廉頗清醒的認(rèn)識(shí)到自己的.狹隘，決定洗心革面，負(fù)荊請(qǐng)罪，留下了“將相和”的千古美名。而與之背道而馳的曹操，自私、愛猜忌，他原本是位很有軍事才能的君王，但就因?yàn)樗皩幙晌邑?fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，趕的趕，殺的殺，使的周圍的人都棄他而去，結(jié)果可想而知。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯青年時(shí)曾在一家飯店打工，由于個(gè)人的失誤，與顧客大炒一番，老板得知真相后，將他開除了。成名后的林肯談?wù)撈鸫耸聲r(shí)，說道：“我很感謝那個(gè)老板，是他讓我明白善待他人、包容他人的錯(cuò)誤是多么重要。
生活中，我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與他人吵得面紅耳赤，大動(dòng)干戈，最終雙方都收到了傷害，何必呢？現(xiàn)實(shí)世界中的每個(gè)人都有缺點(diǎn)，“人非圣賢孰能無(wú)過”，為什么不能選擇“退一步海闊天空”呢？只要你能讓出一小步，文明就會(huì)進(jìn)步一大步！
記住，善待他人就是善待自己！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 4
認(rèn)識(shí)自己，我是個(gè)怎樣的人？這個(gè)問題十分重要，要有自知之明，才能不斷完善自己。
古今中外，有很多名人就是通過認(rèn)識(shí)自己而走上成功之路的。
很多時(shí)候，生活像一面鏡子，讓人認(rèn)識(shí)自己。在學(xué)習(xí)上，生活中，我缺乏自信心，正因?yàn)檫@個(gè)原因我經(jīng)常沒有吧老師，父母交給我的事情辦好。可是有一次使我認(rèn)識(shí)了自己，打開了心靈中布滿塵埃的`窗口，從那時(shí)起我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，不再那樣缺乏自信心。
記得五年級(jí)時(shí)，一次經(jīng)歷使我自信起來(lái)了。我參加了一項(xiàng)賽事——美術(shù)比賽。我緩緩走入賽場(chǎng)，卻十分緊張，雖然面色平靜但心中砰砰跳個(gè)不停，像抱著一只兔子。我提起筆，但頭上滲出豆大的汗珠，從臉頰滑下來(lái)，如千萬(wàn)斤重的石頭壓在心中，累得我喘不了氣，心中胡思亂想，亂如麻，真不知道該如何是好。我冷靜了一會(huì)，深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，向困難宣戰(zhàn)。在那一刻我成功挑戰(zhàn)了自己，這對(duì)別人也許是微不足道的，但是對(duì)我卻是一個(gè)新的高度。我想清楚了，如釋負(fù)重仿佛一身輕松……隨著鐘聲敲響，我交了紙。雖然那一次我的名次并不好，但在那一次我挑戰(zhàn)了自己，認(rèn)識(shí)了自己，我開心地笑了。自那次經(jīng)歷之后，我做任何事都充滿信心。
生活就是一面鏡子，通過它，可以認(rèn)識(shí)自己。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開人的心窗，露出希望的曙光，照亮心靈。
這次經(jīng)歷，讓我看到了充滿希望的明天。我認(rèn)識(shí)了自己，你認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔?/p>
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 5
圓圓的鼻頭，有神的眼睛，鵝蛋臉，小嘴巴，一條像松鼠尾巴一樣的馬尾辮總是晃來(lái)晃去。這就是我，一個(gè)樂于助人，想象力超強(qiáng)的女孩。
我熱愛班集體，幫助同學(xué)，為班級(jí)著想是我的一貫作風(fēng)，所以得到老師同學(xué)的信任。每次大掃除忙碌的人群中，總會(huì)有我的身影出現(xiàn)。在同學(xué)受到傷害時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)沖上前去提供幫助。對(duì)于班級(jí)的事務(wù)，我都一絲不茍地完成，老師評(píng)價(jià)我工作能力強(qiáng)，是老師的'好幫手。
我愛交朋友，人緣也很好，在班里有不少“鐵哥們”，“鐵姐妹”，我曾經(jīng)很形象地叫自己“牛奶”——遇到別人就像牛奶倒進(jìn)咖啡，很合群嘛！無(wú)論遇到誰(shuí)，我總是笑瞇瞇地，所以嘴角總是向上翹，眼睛總是彎彎的。
我很愛讀書，我的書櫥里總是擠滿了書。我一度很自豪自己的藏書很多呢。我愛看書，便也愛上了電影。我喜歡宮崎駿創(chuàng)作的純美畫面，喜歡杰里米·森普特演繹的彼得·潘，更愛上了《哈利波特》中的魔法世界。
雖然我喜歡一些“文靜”的愛好，但是我也很喜歡運(yùn)動(dòng)，每周都在市羽毛球中心參加培訓(xùn)，這大大提高了我的體質(zhì)和體能，也使我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。我雖然熱愛運(yùn)動(dòng)。但我也能靜得下來(lái)，繪畫就是我最大的愛好。三歲學(xué)畫，三年級(jí)開始正規(guī)學(xué)習(xí)。每次看著我的畫，都有說不出的欣喜。因?yàn)槔L畫技術(shù)不錯(cuò)，所以班級(jí)的板報(bào)經(jīng)常由我來(lái)當(dāng)美編。
這就是我，真誠(chéng)善良的我。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 6
今天是星期五，下午最后一節(jié)課，老師開始講周記，我很討厭別人在全班讀我的作文，可每次讀自己的文章我也不愿意。
上周的周記我寫的是關(guān)于情感方面的作文。今天老師讓我自己讀給同學(xué)聽，這是我第一次讀自己寫的作文。我走上講臺(tái)看著一張張熟悉的面孔，不免有點(diǎn)害羞�！罢妗蔽易x起來(lái)了，老師悄悄對(duì)我說：“大聲點(diǎn)�！笨晌业穆曇糁挥羞@么大，不能再大了，再大會(huì)痛的.。我稍稍加大了一點(diǎn)音量，可一急又讀錯(cuò)了字，但我還是認(rèn)真地讀著文章。這篇文章中蘊(yùn)藏著我的真情，當(dāng)讀到我寫的最傷感的那一段的時(shí)候，忽然聲音變了，變得嘶啞有點(diǎn)想哭的感覺。黃旭婷好象看出了我的心思對(duì)老師說：“不要再讀下去了�！蔽乙膊辉僮x了，越讀越感到自己的文章有些凄涼的樣子。我急忙把作文給了老師，那時(shí)我的眼睛已經(jīng)紅通通的，并流下了真情的淚水。老師接回我的文章，我急忙跑回自己的座位上，趴在桌子上傷心地哭了起來(lái)。
老師用帶有感情的語(yǔ)調(diào)把我最后一段讀給大家聽，然后對(duì)同學(xué)們說：“我之所以讓她來(lái)讀自己的文章，就是讓她感覺到自己文章中的情，因?yàn)樗耐夤�、外婆給她的實(shí)在太多了！”聽了這句話，我知道老師也是有真情的人，他的真情不是普普通通，而是很深厚。
讓所有聽過我的文章的人都有著深厚的真情吧！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 7
在未來(lái)，我剛剛從防炮車上下來(lái)，就有一群記者圍上來(lái)，一個(gè)穿西服的男記者問：“您的《杰克七世》第二十七本”吸血傳說“剛上市一天就售出了1000多本是真的嗎?”“是的。”我回答說。剛回答完，一秒鐘都沒停，其他記者便沖上來(lái)。我連忙讓我的'管家?guī)胰スぷ魇遥焦ぷ魇液笪冶汩_始了一天的工作。上午，寫第二十八本“古堡奇遇”。12點(diǎn)至12點(diǎn)半，我吃午飯。12點(diǎn)半至16點(diǎn)，我要午后休息。16點(diǎn)以后我邊喝下午茶邊給向我寫信的孩子們回信。在18點(diǎn)我回到我的古堡，這是一座真的古堡!從一位名為亞瑟。蒙可馬利，中世紀(jì)就是伯爵家族后代的手里以1。4億元買下來(lái)的。晚飯后，我在古堡的301房間欣賞物品，301號(hào)房是蒙可馬利家族收藏東西的地方，騎士甲、世代伯爵的畫像和半身像、圣經(jīng)里的一些畫…… 居住在后花園里的寵物狼“死神”，跑來(lái)跑去，我知道要睡覺了，于是我讓我的仆人10號(hào)把后門打開，讓“死神”回去后我便睡了。
第二天，我收到了一封信，說本屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主是我!哈哈!多少年了，我終于獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，再過一年我就能超過“科幻大王”維羅納。
一年后，我的科幻故事果然如愿以償?shù)某^了維羅納，并得到了“科幻大王”的稱號(hào)，在同一月我的固定資產(chǎn)達(dá)到300億元了!這真是我人生中重要的一天呀!
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 8
我的人生好象一條小河，一條無(wú)止境的小河，我就像一只小船，而小河曲曲折折，暗伏許多急流險(xiǎn)灘。
去年的五一爸爸媽媽帶我去玩漂流我們坐船上，手里拿著竹竿，順?biāo)鞫隆Ｄ抢锏乃畷r(shí)而深，時(shí)而淺，時(shí)而急，時(shí)而緩。在水流川急的時(shí)候，船會(huì)碰到河中間的石頭，所以，就會(huì)翻船。過了一會(huì)兒，我們家的船就翻了，這時(shí)看看別人，只否在這兒翻船，但人數(shù)很少，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，翻不翻船，最重要的是看你的漿掌握的好不好。他就好比人生的道路。
自從上初中以來(lái)，我不只一次二次的翻船，而是經(jīng)常性的，一次次的翻船，一次次的失敗，使我覺得自我前面的道路一片黑暗，我不在對(duì)自我抱有多大的期望，不在對(duì)自我抱有多大的信心，試圖想放棄自我，直到有一次，我改變了自我的`看法。
那是一個(gè)星期一的午時(shí)，一向?qū)懽魑牟缓玫奈遥蝗槐唤處煴頁(yè)P(yáng)，激動(dòng)的我就好像天上掉金子般的好事。我得意的幾乎忘了自我，就回家的路上，都手舞足蹈。從那天起，我更加認(rèn)真寫作文。
平日，我總認(rèn)為自我很笨很笨，就一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都做不出來(lái)，我狂想，自我如果有數(shù)學(xué)家和作家的腦子多好，可是，我發(fā)現(xiàn)自我只要靜靜地坐下來(lái)，慢慢地仔細(xì)地想，認(rèn)認(rèn)真真的算，就必須能算出來(lái)。原先我不是想像中的那么笨。
我是一只小船，行駛在一條小河上，我要掌握自我的方向，擺渡好自我的人生道路！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 9
在影視作品中，我們常�？梢钥吹竭@樣的鏡頭：一個(gè)絕望的人站在大樓頂上，做出要跳樓的樣子。樓下，一大群人忙成一團(tuán)，亦步亦趨地扯著塊軟墊，準(zhǔn)備那人真跳下來(lái)時(shí)，好接住他。警察來(lái)了，來(lái)了，心理專家來(lái)了――這一刻，仿佛全世界都在乎著那人的生死。
這很感動(dòng)。但最好不要忘記了，這不過是文藝作品，是藝術(shù)家們一種良好愿望的體現(xiàn)，是在拍戲。
事實(shí)常常是這樣的：當(dāng)一個(gè)絕望的`人站在高樓頂上，準(zhǔn)備往前一撲，了解自己的生命時(shí)，誰(shuí)也沒有發(fā)現(xiàn)他的傻想，甚至沒有發(fā)現(xiàn)他就站在大樓頂端的邊沿。大街上盡管車水馬龍，可人人都在忙乎著自己的事情，誰(shuí)吃飽撐的總仰著頭看是不是有人要跳樓呢？縱使有人看見一個(gè)人站在高樓的頂部，也不過認(rèn)為他是在觀賞城市的風(fēng)景。沒有警察來(lái)，沒有來(lái)，沒有心理專家來(lái)，更不會(huì)有人扯著軟墊拼命的想接住他。假如他真的跳下去了，生命也就沉重地畫上了句號(hào)。不出三天，他在樓底留下的血跡就會(huì)蕩然無(wú)存。而街道，仍將車水馬龍，甚囂塵上。
的時(shí)候，只有你自己在乎你自己！
跳，還是不跳？那一瞬間能營(yíng)救我們的，也只有我們自身。
想到這些，我們便該對(duì)自己心生出一分憐愛了。氣憤、絕望、郁悶――自己殺戮自己的方式種種，在人心越發(fā)麻木、冷酷的今天，又有什么用呢？各人都在打著自己的小算盤，誰(shuí)在乎你的死活？
身體不舒服的時(shí)候，記得按時(shí)吃藥。夜涼如水的時(shí)分，別忘了給自己加衣。
對(duì)自己說聲珍重。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 10
浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠(chéng)的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬(wàn)千教徒中的一員，為了心中的圣地，無(wú)怨無(wú)悔�；ㄩ_花落，斗轉(zhuǎn)星移，圣地，我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我題目：人啊，忍、韌、仁……登上高樓，無(wú)暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說題目：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)揣摩這句簡(jiǎn)潔而深?yuàn)W的`禪語(yǔ)。心中時(shí)刻默念題目：一花一世界，一葉一菩提……長(zhǎng)江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。 猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風(fēng)吹拂著九曲回腸的長(zhǎng)江，我覓見了m的笑臉。他的身影在長(zhǎng)江中愈顯高大，他的聲音在長(zhǎng)江上空回蕩題目：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步！泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊題目：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。走進(jìn)《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我題目：我們要自強(qiáng)自立，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會(huì)給人帶來(lái)崇高感！
西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長(zhǎng)河落日……我慢慢地找到了自己。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 11
生長(zhǎng)在野草叢中，因?yàn)樽宰�，野百合開出花朵，綻放屬于自己的春天；被遺棄在巢穴中的小鷹，因?yàn)樽宰�，展翅高飛，在無(wú)垠的藍(lán)天里翱翔，尋找自己的理想；荊刺叢中的蝸牛，因?yàn)樽鹬刈约海樦偬}爬上葡萄樹，摘取勝利的果實(shí)。
畢淑敏在《我是最重要的人》中寫道：“人首先要尊重自己，才能尊重他人，，一個(gè)人如果不愛自己那他就無(wú)法愛別人，一個(gè)不愛自己的人怎么會(huì)有萬(wàn)紫千紅的春天呢�！碧諟Y明因?yàn)樽鹬刈约盒闹械囊庠福闳晦o官退隱，不為五斗米折腰。他們因?yàn)樽宰�，因�(yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他們完成了自己的心中所想。
尊重自己，需要頑強(qiáng)拼搏。滴水能穿石，是因?yàn)槿辗e月累的緣故，它向世人證明，沒有什么是不可能的。只要你相信，只要你努力，成功終會(huì)降臨。因?yàn)榈嗡鹬刈约海瑘?jiān)守自己的信念，它雪恥之前侮辱，還自己一個(gè)奮斗的人生。
尊重自己，需要從小事做起，一絲不茍地對(duì)待身邊的人和事，在平凡的生活中活出自己的尊嚴(yán)。鄧小平被流放農(nóng)場(chǎng)時(shí)沒有唉聲嘆氣，只是更加樂觀地對(duì)待生活，在偌大的農(nóng)場(chǎng)里，依然可聽見他爽朗的笑聲。他樂觀地過著儉樸的生活，終在那年得以平反，回到中央領(lǐng)導(dǎo)的'重要崗位。尊重自己就是以一種積極態(tài)度面對(duì)人生，笑看生活的挫折，認(rèn)真地活著。
尊重自己，才能尊重他人。以一種積極的態(tài)度對(duì)待自己，對(duì)待他人，是快樂的一大秘訣。尊重自己，才能活出自己的尊嚴(yán)。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 12
欣賞自己，做自信的我。 ——題記
我靠著墻壁，默默地流淚：為什么，為什么他們可以把英語(yǔ)讀得像順口溜似的，而我，卻只能結(jié)結(jié)巴巴的。難道，我天生就比別人笨嗎？ 這時(shí)，英語(yǔ)老師從外面走了進(jìn)來(lái)。拍著我的肩說“沒關(guān)系，老師相信你一定能行的！“可是，我努力了，卻沒有成功�！薄澳阌袥]有想過失敗的原因？”我搖了搖頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)，你不是不努力，而是沒有自信。當(dāng)其它同學(xué)在放聲朗讀時(shí)，你只敢在心里默讀。你不是不會(huì)，你是自卑。
你只想永遠(yuǎn)躲在自己的殼里，卻不知道外面的'世界。啞巴英語(yǔ)人人都會(huì)，可是放聲朗讀又有幾個(gè)人能做到。老師希望你能學(xué)會(huì)欣賞自己，做最棒的自己！” 是啊，自卑是人生路上的絆腳石。我要做個(gè)自信的女孩�！袄蠋�，你的話使我豁然開朗，謝謝你。” 從那天開始，我學(xué)習(xí)讓自己自信：在英語(yǔ)課上，我放聲朗讀，積極發(fā)言。就算錯(cuò)了，又有什么關(guān)系？在宿舍，我喜歡用英語(yǔ)跟同學(xué)對(duì)話。就算英漢夾雜，又有什么關(guān)系？只要自信，就是成功的第一步。
舉手發(fā)言時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)潔流利的語(yǔ)言說出自己的觀點(diǎn)。站在講臺(tái)上，我慢慢地控制住發(fā)抖的身子，不斷地鼓勵(lì)自己。以前的我，還害怕考試，現(xiàn)在我不斷告訴自己：只要我努力過，我付出過，我就問心無(wú)愧。 不知不覺地，我在自己身上找到一種東西——自信。 山有高聳入云、峰巒雄偉之美，水有婉轉(zhuǎn)曲折、波濤洶涌之美。但我相信：欣賞自己，擁有自信的我是最美的！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 13
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我知道什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是失敗，什么是眼淚，什么是成功，什么是奮斗，什么是勝利者的笑聲。
長(zhǎng)大后，人變得開朗樂觀，變得現(xiàn)實(shí)。我要接受好的也要接受壞的，所以我相信給自己。給自己？給自己什么？沒有答案，因?yàn)榇鸢敢恢痹谧儭?/p>
當(dāng)你難過的時(shí)候，請(qǐng)把快樂留給自己，因?yàn)殡y過只會(huì)讓你更沮喪；難過的時(shí)候，請(qǐng)為自己摸摸眼淚，保持微笑，因?yàn)槔щy并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去克服；抑郁的時(shí)候，請(qǐng)把自信留給自己，因?yàn)槲磥?lái)還有更大的挑戰(zhàn)，沒有時(shí)間去悲傷；當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)把信念留給自己，因?yàn)橹灰阌行拍�，再多的障礙也阻擋不了你的.前進(jìn)；當(dāng)你失望的時(shí)候，請(qǐng)把你的希望流向自己，因?yàn)橹挥杏辛讼Ｍ�，你才能在黑暗中看到光明，走向光明。�?dāng)你在人生的道路上徘徊時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己去奮斗，去克服一切困難。
給自己快樂，給自己勇氣，給自己信心，給自己希望……人生對(duì)自己的需求太多了。你給自己的不一定是最好的，但卻是你最需要的。
我相信人是脆弱的，有時(shí)候無(wú)法給予自己需要的東西。這時(shí)，他們需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助。難過的時(shí)候總會(huì)有人關(guān)心你，失落的時(shí)候總會(huì)有人鼓勵(lì)你。失敗的時(shí)候總會(huì)有安慰；總會(huì)有人在你無(wú)助的時(shí)候幫你；當(dāng)你失望的時(shí)候，總會(huì)有人給你帶來(lái)希望的火焰……而他們之所以關(guān)心你，幫助你，是因?yàn)槟憬o了他們。
給自己其實(shí)很簡(jiǎn)單，把希望和熱情留給自己吧！因?yàn)槊魈斓奶炜諘?huì)更晴朗，太陽(yáng)會(huì)更明亮。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 14
人的一生中不會(huì)永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，人生路上充滿著挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。
讓我們來(lái)聽一下這首小詩(shī)吧，秋天成熟的果實(shí)低下了頭，不是在自我陶醉，而是在想—我是怎樣變得成熟，不是雨，我怕早已霉?fàn)�枝頭，不是雨我怕早已枯落山溝，不是光我怕早已昏暗蒼白，不是熱，我怕早已憔悴丑陋，感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的`筋骨，感謝陽(yáng)光日曬給了我成熟的俊秀。從這首詩(shī)中你便可領(lǐng)會(huì)到逆鏡不一定的都是壞處，有時(shí)也許是造就人才的一條道路，在學(xué)習(xí)上，在生活上，每個(gè)人都有自己的生活方式，也許你曾經(jīng)失敗過，但你退縮了嗎，你想過只有勇往直前才能獲得成功嗎？也許你也知道，不，自己并不比別人差�？墒悄阌袥]有想過，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏”，英國(guó)作家曾經(jīng)說過：“如果你是個(gè)懦夫，那么你最大的敵人是自己；如果你是個(gè)勇士，那么你是自己最偉大的朋友“。
在你傷心難過的時(shí)候，你是否笑過，微笑是最淳樸的小花，可以熔化冰封的雪，喚回久違的青春，用笑去面對(duì)人生，整個(gè)世界都會(huì)因?yàn)槟愣省?/p>
在你沮喪的時(shí)候，可以去學(xué)習(xí)阿Q，這樣的確不是明智的選擇，但放松一下自己，從他身上重新找回自我，難道不好嗎？
在逆境中成長(zhǎng)，戰(zhàn)勝自我，勇于面對(duì)一切，對(duì)得起自己，也就問心無(wú)愧了。路在腳下是一步步走出來(lái)的，踏踏實(shí)實(shí)的做人就算天再高，那又能怎樣，只要踮起腳尖，就能看見陽(yáng)光，相信自己，就會(huì)有成功。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 15
生活中，一些看似不容易的事情，只要你敢于去面對(duì)就會(huì)變得很容易。就在這次圍棋定級(jí)定段賽中，我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己很容易。
快要比賽了，我壓力山大。因?yàn)槲叶紊我呀?jīng)兩次失敗，加上媽媽的一句話：“如果這次沒有升上那就放棄吧�！蔽曳浅：ε聸]有升上去，害怕重蹈覆轍。
開始入場(chǎng)了，我也跟著人潮擠到了樓上。我十分努力的克制自己，告訴自己：“相信自己，我可以，不要想結(jié)果，只要下好每步棋�！鼻懊嫒P都是險(xiǎn)勝，我松了一口氣，到了第四盤，才下了幾步，我就發(fā)現(xiàn)，我的對(duì)手十分保守，棋藝十分精堪，對(duì)付這種人我一定要下得厚，他一上來(lái)瘋狂地掏角，撈實(shí)地，把有發(fā)展的`外勢(shì)給了我，我心里正高興，完全超出了預(yù)計(jì)目標(biāo)，可是他一下這步棋“震”，就立馬給我一個(gè)“晴天霹靂”，擋也擋不住，吃也吃不掉，怎么想也想不出對(duì)策，想想自己就要輸了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，拼一把吧，以攻為守。擦干眼淚，冷靜下來(lái)再仔細(xì)計(jì)算，加油，我可以反敗為勝，正確面對(duì)。五分鐘過去了，我終于找到了一個(gè)好點(diǎn)，人們常叫它“聲東擊西”，他要不理，角就得死。接下來(lái)我全神貫注的看著棋盤，最后我反敗為勝，大比分戰(zhàn)勝了他。
其實(shí)，我不但戰(zhàn)勝了對(duì)手，贏了這盤棋，還戰(zhàn)勝了自己，不是嗎?原來(lái)只要勇于面對(duì)，冷靜迎戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己其實(shí)很容易嘛!
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 16
歲月昭昭，如今的你們可還記得稚氣未退時(shí)想要探索世界的自己？如今的你們可還記得年少時(shí)為之奮斗的理想？可還記得自己的初心？
今天要同在座諸位談的這個(gè)話題是：正視自己
近日熱播的影視劇《少年派》中有這樣一段話：人呢，出生時(shí)都會(huì)自帶缺陷，我們終其一生都要和這些缺陷所斗爭(zhēng)。在這漫漫長(zhǎng)路上，有的人克服了，有的人卻屈服了。
時(shí)光隨波逐流，延續(xù)至今。如今的我將面臨的正是不足一年后的中考大戰(zhàn)。兩年的日頭從手中劃過，景亦然，人卻不復(fù)當(dāng)初。成績(jī)的下滑，使我不經(jīng)駐足回望。我并非屬資質(zhì)過人，能力超群一輩，經(jīng)過良久的自省，我明白了問題所在：我沒有認(rèn)清自己的局限，太著眼于過去。
我們不能否認(rèn)自己過去的成就，那背后定然是不輕松的`付出。但倘若一味沉浸，便會(huì)如我一般，止步不前。正是我的懶惰與自負(fù)羈絆了我。
自卑，自私，自傲，怕吃苦……終歸會(huì)羈絆我們。很慶幸我認(rèn)清了自己的局限。而又有多少人被其打敗了呢？放棄了當(dāng)初的夢(mèng)想與理念，生活的毫無(wú)意義。
每個(gè)人起點(diǎn)不同，路徑也不同，故而我們每個(gè)人所經(jīng)歷的也不同。有人認(rèn)命，有人順命，有人拼命，希望與失望交錯(cuò)而生……
背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。
我們的人生還無(wú)限廣闊，但人越走便越容易迷失自己，有些磨礪能讓我們更早認(rèn)清自己的局限。
愿你們不忘初心，乘風(fēng)破浪，走向遠(yuǎn)方。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 17
老師讓每個(gè)同學(xué)都寫一寫自己的長(zhǎng)處，說說自己的優(yōu)點(diǎn)，我覺得很不好意思，但是這是作業(yè)啊，那就厚著臉皮夸夸我自己吧!
這第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)哪，就是我跑得快，而且我還有一個(gè)秘訣呢!想知道啊，那我就透露一點(diǎn)吧——因?yàn)槲液苁莅�，跑起�?lái)身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻!說正經(jīng)的，每天早上按時(shí)起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時(shí)，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會(huì)有出人意料的速度啦!不信你就試試看!不快找我來(lái)算帳。
下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細(xì)選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家里，就迫不及待地讀了起來(lái)，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見!后來(lái)媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉!哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該和讀書有關(guān)系吧。沒錯(cuò)的!
再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是我很懂事啊!只要每天寫完了作業(yè)，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務(wù)，像洗碗擦地什么的，我都會(huì)干，而且挺專業(yè)的呢。所以奶奶�？湮沂撬暮脤O女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂得瞇成了一條縫兒。
再再下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……
原來(lái)我還有這么多的優(yōu)點(diǎn)啊，我自己都不知道呢!夸夸自己我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還是不錯(cuò)的`，以后我要更加努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)也變成優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 18
世界上不時(shí)會(huì)有災(zāi)難發(fā)生，比如車禍、火災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)等。而我則經(jīng)歷了一場(chǎng)與眾不同的“災(zāi)難”，美其名曰：饞災(zāi)。
星期五那天是元旦，我們放假一天。太好了，終于不用上學(xué)了，可以徹底放松放松了，早上睡到自然醒的感覺真是妙不可言啊!下午，媽媽要外出逛街，便把我一個(gè)人留在了家里。隨著“咚咚”的關(guān)門聲傳來(lái)，媽媽已經(jīng)走出了家門。我心中不由一陣竊喜：好了，可以痛痛快快地瘋玩一場(chǎng)了。
于是，我忙不迭地準(zhǔn)備好了茶杯、茶葉、茶壺、面包等用品后，便拿起手機(jī)，將我最喜愛看的動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》播放了出來(lái)。拿著小茶杯學(xué)著大人的樣子，有模有樣“咕咚、咕咚”地喝著茶水，“啊嗚啊嗚”地吃著零食。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)很快過去了，我的肚子不也知不覺撐的慌了，心想：大事不好!
果然沒幾分鐘，預(yù)想中的情況就發(fā)生了，我的肚子開始隱隱作痛，后來(lái)頭也開始疼了。我用雙手捂著肚子，滿臉痛苦的.表情，大滴大滴的汗水流淌在我的臉頰上。唉!沒辦法，誰(shuí)讓自己這么貪吃啊!無(wú)奈地我只好用手抓著小被子，趴在沙發(fā)上以減輕腸胃的負(fù)擔(dān)。正在我痛苦不堪的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，進(jìn)門看著我狼狽的樣子，疑惑地問：“妞妞，你這是怎么了啊?”聽了我的講述，媽媽噗嗤一聲笑了：“傻孩子，誰(shuí)讓你吃那么多，不難受才怪呢!”
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再也不敢亂吃東西了。同時(shí)我也知道了凡事有度，面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)節(jié)制才行啊!
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 19
在我記憶的沙灘上，有無(wú)數(shù)顆大大小小的貝殼。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。在我幼小的心靈上，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。但是有一顆，最大最美的貝殼，令我難以忘記。
記得，那是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要開藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很興奮，爭(zhēng)先恐后去報(bào)名參加各種活動(dòng)。我沒有去，心想：我只跟爺爺
學(xué)過幾天作文，并沒有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的看著同學(xué)興沖沖地去參加，心里滿是失落。
就在這時(shí)，上課鈴響了。班主任老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說：“我們班餓作文比賽還差一個(gè)名額，誰(shuí)想去，請(qǐng)舉手！”我的作文水平在班里很一般，可是我很想去參加！怎么辦？怎么辦？
我開始做激烈的思想斗爭(zhēng)，腦袋里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說：去參加吧！多鍛煉一下自己。另一個(gè)卻說：別去！別去！寫作那么平常，別人會(huì)笑話的。一個(gè)又說：別聽他的，相信自己，只要做就能行。另一個(gè)嘲笑著說：去吧，你不去，誰(shuí)拿倒一呀！哈哈哈哈！我快要瘋了！我去還是不去？我芒然了。
這時(shí)老師鼓勵(lì)我們說：“敢于參加，就是好學(xué)生，說明你首先戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切！”我勇敢的`舉起了顫抖的小手，我戰(zhàn)勝了恐懼。作文比賽結(jié)束了，沒想到我得了獎(jiǎng)，我興奮極了！
現(xiàn)在想起這事，還歷歷在目。我不僅把它當(dāng)作記憶，更把它當(dāng)成警鐘，敲走我的恐懼，鼓起我的勇氣。讓我自信的迎接明天。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 20
高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，一雙炯炯有神的雙眼，烏黑的頭發(fā)高高地扎成馬尾辮，總愛穿一套黑白色的運(yùn)動(dòng)服飾。如何，女生黃顏給你留下的印象還很好吧?
女生黃顏?zhàn)畲蟮南埠镁褪悄顣ＥS顏?zhàn)x過很多書，有《簡(jiǎn)愛》、《鋼鐵是如何煉成的》、《倘若給我三天光明》、《愛的教育》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等。她有一個(gè)偉大的`理想，那就是——“”發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。
女生黃顏助人為樂，并且做好事還不留名。呀!前面有一位小弟弟摔倒了，書掉得一地都是。女生黃顏連忙跑過去，把那位小弟弟抱起，關(guān)懷的問道：“小弟弟，你沒事吧?”拍去他身上的灰塵，然后無(wú)聲地將那些散落在地上的書撿起、理好，最后遞到小弟弟的手中，拍拍他的肩膀，說：“小弟弟，下次應(yīng)該注意哦!”說罷，便攜帶快樂和滿足感，大步流星地走去。你想了解女生黃顏為何這么開心嗎?由于“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛!
女生黃顏身影真是無(wú)處不在呢!老師的講臺(tái)上，她在拾掇整理;同學(xué)的旁邊，她在教輔作業(yè);朋友的身邊，她在分擔(dān)心愁、共享快樂;安靜的圖書室，那她在書海中遨游……
回到家她也沒閑著，完成作業(yè)就幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。掃地、拖地、洗菜、做飯，都不在話下。除此之外，她還要復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課呢!以至于2、天上課的時(shí)候，老師的問題她都會(huì)回答。
算了，我也不蒙你了!其實(shí)呀，我就是女生黃顏，女生黃顏就是我!
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 21
當(dāng)我獨(dú)自坐在電視上時(shí)，我聽說屏幕上有這樣一個(gè)廣告：生活是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)贏得冠軍的時(shí)候。 我可以盡我所能。 突然，手指輕輕地碰了一下遙控器電視機(jī)，窗戶前的風(fēng)鈴輕輕地碰了碰，仿佛城堡的大廳里有一絲清脆的聲音。 同時(shí)，它也引起了沉重的思想火花校園的競(jìng)爭(zhēng)，在粗糙的試卷上出現(xiàn)了汗水，形成了強(qiáng)烈的紅色分?jǐn)?shù)；社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的淚水灑在了乏味的工作中。 這是一種深刻的生活的榮耀。 坐下來(lái)思考：競(jìng)爭(zhēng)并不普遍。 是的，是的。 我們的對(duì)手是誰(shuí)？ 競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，但對(duì)手是誰(shuí)？ 他是個(gè)同學(xué)。 是同事。是同事。 或者你周圍的一切。 不，一點(diǎn)也不。 這就是你自己。
只有超越自己才是最永恒的勝利。 朋友們，你們進(jìn)過森林嗎？ 你參觀過青草的自然嗎？ 你見過周敦義的蓮花嗎？ 你吃過陶淵明最喜歡的菊花嗎？ 你在茅盾上徘徊，贊美白楊林嗎？ 你曾經(jīng)歷過張志和在桃花流水中的斜風(fēng)和細(xì)雨嗎？ 當(dāng)你走進(jìn)大自然的時(shí)候，春天的`花朵在夏天的深夜盛開，秋天的蟬在冬天的白雪覆蓋，讓你感到神清氣爽，快樂的感覺似乎與世界的喧囂分離了。 遠(yuǎn)離社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的回歸真的讓你忘記了回歸，但它確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有競(jìng)爭(zhēng)。 朋友們，請(qǐng)打開你的眼睛，仔細(xì)觀察和冥想：這里真的沒有競(jìng)爭(zhēng)嗎？ 你會(huì)發(fā)現(xiàn)每棵樹的每一朵花都是驕傲的站起來(lái)，沒有傾斜。它們必須爬得越來(lái)越高，以便陽(yáng)光和雨水。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 22
我為自己而生活，我欣賞自己。
——題記
漫漫的人生旅途，我走過了12個(gè)春秋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)成功與失敗，生命使我充滿活力，使我越來(lái)越懂得自己，欣賞自己。
我欣賞自己，鼓足青春的勇氣，插上夢(mèng)想的翅膀高飛，追逐天邊的云彩，追逐夢(mèng)里的陽(yáng)光，追逐年少的狂想。
欣賞自己，點(diǎn)燃心中的熱血，奉獻(xiàn)青春的熱情，我挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)命運(yùn)，也挑戰(zhàn)自己；我不怕生命的曲折坎坷，不畏人生的風(fēng)云變幻，誰(shuí)想主宰我，是可笑的，我仍然輝煌，仍然堅(jiān)強(qiáng)勇敢——我欣賞自己。
欣賞自己，風(fēng)雨不會(huì)澆滅我的熱情，就像一棵樹，需要開花，也需要結(jié)果，但同樣需要風(fēng)風(fēng)雨雨。我不怕失敗，人生就像在演戲，我就是主角，我不需要?jiǎng)e人導(dǎo)演。
欣賞自己，我就像水中的魚，自由地游來(lái)游去，每天不停地尋找，尋找歡樂的水晶宮，尋找藍(lán)色的夢(mèng)想，尋找沉淀于水中的童話故事。
欣賞自己，我站在高山上呼喊，喊出的'是我的理想，喊出的是我熱烈的渴望，喊出勝利的輝煌……
欣賞自己，我擁抱多彩的人生，擁抱美麗的未來(lái)，擁抱鮮紅的太陽(yáng)，描繪雨季的風(fēng)景線。走過雨季，我不會(huì)迷失自己，人生的路沒有地圖，我相信，我的路會(huì)越走越廣闊。
欣賞自己，我就是一把古劍，光陰會(huì)流逝，但我的鋒芒不會(huì)消失：立起，寒光四射；躺下，四射寒光！
我為自己喝彩，為自己感動(dòng)，我欣賞自己。
——后記
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 23
人活著的這一世到底是為了什么？有人說："為了吃。"有人說："為了國(guó)家。"有人說："為了生……"而我說："是為了——遇見！"
人的一生遇見過很多：人、事、物，什么都有。可以說，因?yàn)橛辛擞鲆�，所以才有了文明；因�(yàn)橛辛擞鲆�，所以有了�?guó)家；因?yàn)橛辛擞鲆姡圆庞辛耸澜纾?/p>
而我遇見了什么呢？我遇見了一個(gè)人。
這個(gè)人，從他出生那天起，我便認(rèn)識(shí)了他。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，一頭黑發(fā)，沙啞的聲音。
后來(lái)，他慢慢地長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。他大大的眼睛被書本"埋沒"了，并且與眼鏡成為了形影不離的好朋友，但他的.學(xué)習(xí)并沒有成為頂尖。
一次語(yǔ)文考試，最后一道題他不會(huì)做。他卻耍起了小聰明，利用眼鏡的折射看到了別人的答案，并且考的很好！
我比誰(shuí)都了解他，甚至是他的父母。于是我便問他："你覺得這樣做對(duì)嗎？"他的臉一下子漲得通紅，支支吾吾地說不出話來(lái)。
十多分鐘的寂靜后，最終他嘴里說出了三個(gè)字——"我錯(cuò)了"，終于打破了沉寂，我也沒有說什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，他再也沒有抄過一次答案，都是憑著自己的能力去做，雖然會(huì)碰到他不會(huì)做的題目，但他卻考出了真才實(shí)學(xué)。
他，就是我！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 24
高爾基說過，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是啊!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功!
記得有一次上作文課。上課的`音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開個(gè)頭�？磥�(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)!”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是劉志涵同學(xué)，只見他大大方方地走上講臺(tái)，開始演講，顯然，他是有備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢?不去就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)了，我怕什么?我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學(xué)們傾聽的申請(qǐng)，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺真棒!
演講比賽結(jié)束了，我雖然沒能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 25
雄鷹說：“蝸牛奮力能夠爬上金字塔頂峰徜徉，而我勇于反省自己，也能夠展翅翱翔，傲視藍(lán)天�！本G葉說：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，而我勇于反省，也可裝點(diǎn)春日，為人們帶來(lái)美的享受�！毙∠f：“雨滴奮力能夠沖破云霄降落，而我勇于反省，也能夠俯視山川，為人類默默耕耘。”你看，大自然在傾聽，“吾日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱“反省，是你在教我成長(zhǎng)”，那么，作為人類，作為孔圣之后，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷呢？
翻開歷史的畫卷，一個(gè)個(gè)鮮活的事例在向我們昭示那些賢人志士的風(fēng)采。
戰(zhàn)果時(shí)期的鄒忌，不因妻妾的贊美而沾沾自喜，而是多次反省自己，最終得出直言不易的道理；越王勾踐不因亡國(guó)之痛而一敗涂地，而是多次進(jìn)行自我反省，臥薪嘗膽，最終成為一代明主；居里夫人，不因提煉鐳而自高自大，而是多次反省自己，繼續(xù)刻苦研究，最終成為兩次諾貝爾獎(jiǎng)得主。
這樣的事例不勝枚舉，但我們?cè)跄苤豢吹絼e人行動(dòng)而自己卻無(wú)動(dòng)于衷呢？讓我們合上歷史畫卷，縱覽今日英雄：
鄧亞萍，屢次失敗并沒有倒下，而是不斷反省自己，于是刻苦訓(xùn)練，最終成為祖國(guó)的`驕傲；黃舸，病痛的折磨沒有能侵蝕他的內(nèi)心，經(jīng)過多次反省，他認(rèn)識(shí)到：全國(guó)的愛心重于一切，回以感謝才能報(bào)之以恩。于是踏上了艱難而漫長(zhǎng)的感恩之旅；邰麗華，應(yīng)對(duì)黑暗的世界，她沒有失意，而是不斷反省，祖國(guó)需要我，于是于無(wú)聲處在現(xiàn)生命輝煌！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 26
躺在病床上，被闌尾炎所拘束的我，轉(zhuǎn)頭看向醫(yī)院的大電子表。下午了，時(shí)間是世界上最溫柔的刀子，削平了所有的棱角，是啊，這一上午我都干了些什么，發(fā)呆?我似乎有些愣了，下午難道還要重演一遍上午嗎?不。
我看向窗臺(tái)上的那株小吊蘭，那是我在來(lái)到醫(yī)院之前從家中的大吊蘭上摘了下來(lái)的.。剛摘下時(shí)，這株小吊蘭似乎還只有巴掌般大小，現(xiàn)在，它只比大吊蘭小一點(diǎn)了，雖然，移栽只有一個(gè)月的時(shí)間，但它成長(zhǎng)了許多。它離開了給予它營(yíng)養(yǎng)的那株大吊蘭，面對(duì)著新的環(huán)境，在面對(duì)困難它沒有選擇放棄，也不能放棄，因?yàn)橐坏┓艞�，它只有死路一條，于是它活了下來(lái)，活得生機(jī)勃勃。
而我又何嘗不是這樣啊?看看生活中的我，因?yàn)檫@一點(diǎn)而連吃飯都吃不下，天天抱怨著這，抱怨著那，每天虛度著光陰，讓時(shí)間從抱怨聲中流逝，值嗎?不!
上午的我多么愚蠢、抱怨、發(fā)呆。不，這樣下去我活著還有什么意義?我要改變自己。
我要像那株吊蘭一樣，對(duì)自己充滿自信，不能放棄，也不可以放棄，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)自己說：“像那株吊蘭一樣強(qiáng)大�！币惨獙�(duì)病魔說：“再見!”戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝病魔。讓自己變得強(qiáng)大，讓別人對(duì)你另眼相看，讓自己成為別人口中的“別人家的孩子”。
看向窗外，微笑著對(duì)自己說：“充滿自信，迎接一個(gè)自信的我。”——一個(gè)安靜的午后，美好的午后。記住，不要放棄。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 27
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。親愛的自己，轉(zhuǎn)眼間，你已不再是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，是時(shí)候做些什么了。
可能現(xiàn)在的你很迷茫，你覺得自己置身于濃霧中，看不見遠(yuǎn)方，不知該向何處；可能現(xiàn)在的`你很苦惱，你覺得自己置身于沙漠中，身心俱疲，不知如何向前；可能你很惘然。你覺得自己置身于深山中，寧?kù)o安逸，不知為何向前；可能……但是，親愛的自己，你可曾注意到父母頭上那日漸花白的頭發(fā)？你可曾注意到同學(xué)臉上日漸明顯的黑眼圈？你可曾注意到你做的作業(yè)越來(lái)越難？你可曾注意到你還有兩年便要參加高考了？你可曾……你不曾。如今的你在干什么？拿著爸媽的血汗錢玩游戲，買衣服……你何曾替他們想過；看著同學(xué)努力學(xué)習(xí)，你笑人家傻，累壞了自己；做著作業(yè)，抱怨老師布置的太多太難；整天抱著手機(jī)，嫌玩的時(shí)間太少……親愛的自己，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了。你不能讓爸媽失望了，他們辛辛苦苦地將你拉扯大，供你吃東你穿，你可曾回報(bào)過他們？你不曾，所以你要努力了。努力不一定能夠成功，但不努力一定不會(huì)成功。
幾率很小，但你看那么多人都能為了這不為零的幾率而奮斗著，你并不孤單。少玩一些游戲，你便會(huì)多幾分種學(xué)習(xí)時(shí)間；少買幾件衣服，你便能多買幾本學(xué)習(xí)資料；少抱怨幾句，你便多出一份專心……多一分耕耘，多一分收獲。為or不為，都取決于你。親愛的自己，請(qǐng)加油！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 28
我叫周棐燃，女，在南陽(yáng)五小，是一名學(xué)生。我一個(gè)人長(zhǎng)著一雙大雙眼，高高的鼻梁，一個(gè)能說會(huì)道的大嘴巴，一雙聰慧的耳朵。
說起我的性格特點(diǎn)，可以說我是脾氣暴躁，又有少女心的人。有一回我拿水彩筆給指甲畫畫，小龐她碰了我一下，結(jié)果畫壞了。我怒氣沖沖地看著她，說了幾句就走了，由于她是我的好朋友，加上她不是有意的，我不可以打她。每一個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，我也同樣。我最大的缺點(diǎn)是愛講話、粗心和拖拉。記得有一次數(shù)學(xué)考試，只少了單位就扣了一分，結(jié)果只有99分，可惜死了。拖拉的話，就是有一回母親讓我去擦一下桌子，我回了一聲知曉了，母親在那里等久了，進(jìn)去一看，我的`天吶!我坐在那里悠閑地看書，完全沒反應(yīng)。愛講話，嗯……我寫作業(yè)，母親提到了什么，我就立刻打開了話盒子，羅里羅嗦，開始母親還聽著，過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)我說了太多一直叫我停下來(lái)，最后我還是停了。母親說我的優(yōu)點(diǎn)不少，就不在這里一一給大伙舉例子了。
我這人喜好看書、跳舞、畫畫和玩樂高。書，在家都有30幾本了。跳舞，看我這大美腿跳舞練出來(lái)的。畫畫，只不過解解悶。樂高，已經(jīng)有好幾個(gè)，目前把那幾個(gè)拼在一塊的。
理想，每一個(gè)人可能有理想，有一句話叫擁有理想，就擁有將來(lái)。我的理想很容易：當(dāng)一個(gè)大老總，去看一怎么看國(guó)。
這就是我。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 29
人生是戰(zhàn)場(chǎng)，而自己正是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主角，人生的旅途本來(lái)就是起伏不定的，而生命也是由歡笑、淚水編織而成的，就像電影中的角色不管是主角還是配角，都是要盡全力，把戲演好就行了，向困難挑戰(zhàn)，超越自我，就是懂得生命真諦的'人。有些人生活在這個(gè)世界上，連生存的目的是什么都不清楚，無(wú)所事事、走過一天算一天，那是因?yàn)閷?duì)生活、對(duì)未來(lái)沒有目標(biāo)，一有困難就逃避。超越自我，是一個(gè)成功人士的頭等條件，超越自我，會(huì)使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，但是有時(shí)這樣說過，超越別人，只需加把勁，可怎樣超越自己呢？其實(shí)我認(rèn)為這種說法不妥，該自己定一個(gè)不低也不過分高的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，雖然通向夢(mèng)想的大道和驛站不斷，但你不能停車，當(dāng)你成功后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，超越自己，就是那么簡(jiǎn)單！每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，我希望自己的單純、風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美，但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，以領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感覺回顧的雄壯，大多只能在燈的背后議論，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前充當(dāng)觀眾，沒有人關(guān)注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無(wú)法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要我們認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和生活。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 30
我們都希望能夠得到別人的幫助，但是我們也總會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的幫助并不像是以前的思想品德課本上那樣溫暖，它更像是一種等價(jià)交換，像是一種對(duì)你有所求時(shí)的付出，像是一種交換的籌碼，希望下一次也能夠從你這里得到類似援助的事情。
有很多社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的研究者都傾向于認(rèn)為，人類的本質(zhì)是自私的，那些所謂的'利他行為，其實(shí)背后也隱含著利己的特性，只不過有些人的人格特質(zhì)決定了在他幫助別人的時(shí)候可以獲得更好的自我效能感。
只是早在了解這些心理學(xué)常識(shí)之前，我就已經(jīng)朦朧地感悟出了世態(tài)炎涼，畢竟別人有什么樣的立場(chǎng)一定要去幫助你嗎？能幫助以后又能得到什么呢？難道不懂得感恩的人還少嗎？更何況有些人甚至可能不值得去幫助吧。
所以說更重要的還是我們幫助自己，但我們有了能力，那么再我們發(fā)出求助請(qǐng)求的時(shí)候，其他人也會(huì)更愿意為我們提供幫助，因?yàn)閹椭硞�(gè)人是一種互相之間的關(guān)系行為。
這一次他為你提供了一定的援助，下一次他遇到困難的時(shí)候，有求于你那么從這種禮尚往來(lái)的角度來(lái)講，你也應(yīng)該對(duì)他施以援手，所以這樣就完成了一次幫助上的基本等價(jià)交換。
其實(shí)這就像一些文章里面寫的，與其忙著社交不如提高自己的價(jià)值，當(dāng)你有了足夠的能力，那么別人也會(huì)愿意和你來(lái)進(jìn)行交往，這就是所謂的窮在鬧市無(wú)人問，富在深山有遠(yuǎn)親。
在幫助別人的同時(shí)也別忘了幫助自己，期望得到幫助的時(shí)候也應(yīng)該去幫助自己。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 31
在我的記憶里里，有一只“懶蟲”正在懶洋洋地蠕動(dòng)，十分緩慢。他就是“懶得蟲”。他有一雙小小的眼睛，肚子圓滾滾的，最大的愛好就是睡覺！他呀，特別懶，經(jīng)常把“懶得”掛在嘴邊。
那天，他剛起床，眼皮像粘了膠水似的，一個(gè)勁合起來(lái)。他想吧，喝一杯牛奶，應(yīng)該就不困了。于是他踮起腳想去夠冰箱里的.牛奶，可是嘗試了兩次都無(wú)法拿到。于是他就躺在椅子上，無(wú)能為力地盯著冰箱。這一躺，又睡著了……他竟然夢(mèng)到自己拿到了牛奶，猛的驚醒過來(lái)，嘆了口氣，打電話給我，硬生生把正在三樓澆花的我叫到了一樓——叫我?guī)退门Ｄ�。說來(lái)也奇怪，明明手機(jī)比牛奶更遠(yuǎn)，可他拿得到手機(jī)，卻拿不到牛奶，就很奇怪。我搬來(lái)小凳子，把冰箱上層的牛奶遞給他。我無(wú)奈地問他，為什么自己不拿，他慢悠悠冒出一句——懶得拿。真拿他沒辦法！
寫作業(yè)的時(shí)候，他的老毛病又犯了。那圓咕嚕的水筆從桌子滾落下來(lái)，孤零零地躺在地上。我正要提醒他去撿，驚奇的一幕出現(xiàn)了——他伸出右腳去夾筆桿，好不容易夾起來(lái)，夾到半空時(shí)又掉了下來(lái)……一個(gè)“世紀(jì)”過去了，這支筆歷經(jīng)多次“墜樓”事故，總算回到了桌面。明明一分鐘都用不到的事情！我恨鐵不成鋼地問他，為什么不撿起來(lái)呀，他還是那句——懶得撿！我真是哭笑不得！
就在今天早上，他又在床上呼呼大睡，我一連叫了他N次，他才睡眼惺忪地應(yīng)了我一聲。我苦口婆心催他趕緊起來(lái)，你一定猜得到他說什么了——懶得起。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 32
自古以來(lái)，人們常是狂妄自大的，總以為全世界都繞著自己轉(zhuǎn)，但一次又一次的自大，也一點(diǎn)一滴將自己推向敗亡，直至最后，都認(rèn)不清自己只是宇宙間一粒塵埃的事實(shí)。古今中外一個(gè)又一個(gè)的名人，就是鮮明的例子，各個(gè)自命非凡，搬出一尊又一尊的神，想使他人認(rèn)可自己，卻又落敗，自欺欺人。
不認(rèn)清事實(shí)的最好例子，就是在曹操身邊的──楊修。曹操是個(gè)惜才的君主，同時(shí)也是個(gè)多疑的君主，而楊修看到前者，對(duì)后者卻選擇忽略，以致忽略了最重要的一點(diǎn)。楊修聰慧過人，是同齡人中最杰出的一個(gè)，因此早早成了曹操的愛將，能夠聽懂曹操的話中話，也能明白曹操所不了解的詩(shī)文，進(jìn)而成了曹操身旁的`大紅人，但功高震主引來(lái)的不是賞識(shí)、重用，而是不滿、猜疑，直至最后，一根“雞肋”誤踩了曹操的底線，楊修便成了刀下亡魂。
和楊修成為對(duì)比的，便是司馬懿了。司馬懿同樣侍奉多疑的君主，但是為什么可以壽終正寢，子孫甚至當(dāng)上皇帝呢？那是因?yàn)樗摹白R(shí)相”，當(dāng)有人懷疑他時(shí)，他總是可以立即撇清關(guān)系，并低調(diào)掩飾，能忍人所不能忍，進(jìn)退應(yīng)對(duì)得體適切。他善謀奇策，能解決眼前事，也能放眼未來(lái)。這絕對(duì)不同于楊修，也是更聰明的做法。
認(rèn)清，是成功的第一步，只要認(rèn)清自己，事就成功一半了。做自己有能力做到的，不做自己無(wú)法達(dá)成的。認(rèn)清實(shí)力，認(rèn)清對(duì)手，認(rèn)清局勢(shì)，認(rèn)清自己想要的是什么。能提早認(rèn)清自己，日后成功時(shí)，一定會(huì)感謝當(dāng)初的認(rèn)清，有感而發(fā)的說一句：“認(rèn)清，真好�！�
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 33
我，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，留著短短的頭發(fā)，眼睛中閃著智慧的光芒。
我在班上成績(jī)不錯(cuò)，只是語(yǔ)文不太好。我特別偏愛數(shù)學(xué)，經(jīng)常利用業(yè)余的時(shí)間去參加數(shù)學(xué)、做奧數(shù)題，還喜歡與幾位數(shù)學(xué)好的同學(xué)，如樊宇航等討論難題。對(duì)英語(yǔ)，我也是情有獨(dú)鐘。我每天早晨、晚上都要抽出時(shí)間來(lái)讀背英語(yǔ)，前些日子，我還參加了拼詞大賽，奪得了一等獎(jiǎng)呢！
我的興趣愛好也很廣泛，比如玩電腦，踢足球等，我還喜歡比賽與考試，大家可能會(huì)奇怪，我為什么會(huì)喜歡考試？我喜歡考試，一是因?yàn)樗茏屛覀兛吹阶约簩?duì)所學(xué)知識(shí)能否靈活應(yīng)用，二是可以鍛煉思維，增長(zhǎng)知識(shí)。
同時(shí)，我也少不了愛玩的一面，我也喜歡上網(wǎng)、看電視、外出旅游。
我還是一個(gè)喜歡看書的人。我的最愛就是科普書籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科全書》、《宇宙之謎》……我都讀過好幾遍了。我看書也很入神，一看就是幾個(gè)小時(shí)。前些日子，爸爸媽媽去上班，讓我買些鹽與味精。我做完作業(yè)就拿起霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，把這件事拋到了腦后，結(jié)果爸爸回來(lái)只好親自去買，一直拖到1：30才吃午飯。但我認(rèn)為，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書，才能擁有更多的知識(shí)。正因?yàn)槲也┯[群書，所以我才能成為班上的`“小博士”。
愛好看書、玩電腦、看電視……甚至愛考試的我，個(gè)子高高，戴著眼鏡的我，喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的我……這就是我，一個(gè)13歲的男孩。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 34
在邢臺(tái)市第八中學(xué)里，你也許會(huì)看到這樣一個(gè)普通的女孩，她長(zhǎng)得略胖，扎著馬尾辮，留著齊齊的頭發(fā)簾。喜歡在課間看一些綠色，望一望天空，仔細(xì)地想些什么……
這個(gè)女孩就是我，！我叫韓夢(mèng)恬，畢業(yè)于中興路小學(xué)，我很普通，但我也有著自己獨(dú)特的魅力。
恬在字典里的解釋是：安靜。正如其名，我是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。會(huì)在課間和好朋友看著干凈蔚藍(lán)的天空，依依裊裊的柳樹，清澈見底的水池，直上云霄的.青松；我還很膽小，不敢回答課堂問題，不敢和新的面孔談?wù)摗㈡倚�，因此無(wú)法像別人那樣，一開學(xué)就跟別人打成一片；我的情緒很不穩(wěn)定，一會(huì)晴空萬(wàn)里，一會(huì)又烏云密布，一點(diǎn)點(diǎn)的小事，我都會(huì)為之哭泣……
其他的女生都喜歡粉色，我卻喜歡藍(lán)色，淡淡的藍(lán)色，就像天空那樣的藍(lán)色。看起來(lái)很純潔，使人心曠神怡。也許，這就是我愛看天空的原因吧！
我愛文學(xué)，詩(shī)歌、故事、課堂文、小說……我都喜歡，我愛在小荷上寫文章、看文章，我覺得，那是一件愜意的事情。因此，寫作水平也大大地提高了�？晌业恼Z(yǔ)文卻學(xué)的不是太好，同學(xué)們，你們能幫幫我嗎？
也許我不是賜給萬(wàn)物生機(jī)的太陽(yáng)，那就讓我做一顆星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；也許我不是一望無(wú)際的海洋，那就讓我做一泓山泉，叮咚咚地奏響自然的樂章；也許我不是挺拔蒼翠的大樹，那就讓我做一棵小草，用綠色裝點(diǎn)希望。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我——韓夢(mèng)甜。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 35
人生的旅途并非總是順暢無(wú)歧路，有時(shí)候我們會(huì)遇到使我們無(wú)法前進(jìn)的大河。這時(shí)候，我們不能就此停下來(lái)，只需要一只小舟，你便可以將自己擺渡到對(duì)岸。
從家境貧寒的小丫頭成長(zhǎng)為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響，開始練習(xí)網(wǎng)球。1996年父親李盛鵬因病去世，14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒有倒在喪父之痛中，反而堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，15歲便成為最年輕的全國(guó)總決賽冠軍。隨后，她又獲得了許許多多的大小獎(jiǎng)項(xiàng)，成為了女子網(wǎng)壇中的一顆耀眼的明星。
對(duì)于李娜來(lái)說，失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河，但這條大河沒有使李娜停下前進(jìn)的腳步。她以自己對(duì)網(wǎng)球的熱愛以及父親的寄托為舟，將自己擺渡到大河的對(duì)岸，使自己登上成功的'峰頂。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕境，可是晴朗的日子里也會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)，它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們就需要一只船來(lái)擺渡自己。這只船可以是希望，也可以是企盼；可以是早春的嫩草，可也以是晚秋的落葉。它可以是任何事物，只要你有真誠(chéng)的、堅(jiān)定的信念。
所以，無(wú)論生命乃至世界多么晦暗，無(wú)論人生、命運(yùn)有多少挫折，都會(huì)有供你擺渡自己的船，而通常這只船就在我們自己的手中。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 36
每個(gè)人都不是十全十美的，總會(huì)有缺陷，總會(huì)有不足，而我們需要的，往往只是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份自信。有許許多多的人，他們往往需要的.不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很難找到自信，因?yàn)樗麄兛倳?huì)拿自己的短處和別人比，久而久之，就陷入了自卑的陰影，認(rèn)為自己樣樣都不如別人，其實(shí)他們只是沒有正確認(rèn)識(shí)自己，忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一份自信。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)微笑。有句老話說得好“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。微笑，不僅可以使自己變得年輕，顯得陽(yáng)光。更能向他人傳遞一份尊重，一種愉悅。微笑，是人世間最美的花朵，愿這花開遍你我的心田。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份寬容。生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，有誰(shuí)不犯錯(cuò)，有誰(shuí)能不失誤，“人有失手，馬有失蹄”，重要的是學(xué)會(huì)寬容，欣然接受，并勇于改正。人與人之間需要寬容，它是我們情感的潤(rùn)滑劑，寬容自己，寬容他人，寬容使我們變得更加美麗。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份博愛。爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育子女，那是愛；老師嘔心瀝血教育學(xué)生，那也是愛……愛是一股甘泉，使人生津止渴，愛是一陣春風(fēng)，使人覺得美妙。愛是一片美景，使人心曠神怡……
獎(jiǎng)勵(lì)自己，用自信改變自己。用微笑裝飾自己，用寬容包容自己，用愛感染自己！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 37
小時(shí)候，我很自卑：怕幼兒園里那些強(qiáng)壯的同學(xué)，總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。下課了，別的同學(xué)三五成群聚在一起玩兒。我呢？總是孤獨(dú)地站在角落里。
有一次，我打了個(gè)噴嚏，坐在我旁邊的兩名同學(xué)“嘻嘻嘻”地壞笑了起來(lái)，他們還向我問東問西。我不敢說話，一聲不吭地低著頭。“哈哈！她是個(gè)啞巴！”他們大聲嘲笑著。我聽了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得好委屈，也覺得他們好可怕！我的生活出現(xiàn)了一片陰霾。
后來(lái)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友�，F(xiàn)在已經(jīng)忘了她的名字，只依稀記得她姓時(shí)。
開始的`時(shí)候，我們課間一起看著別人勾肩搭背，怪羨慕的。有時(shí)候，我本想向她伸伸手，結(jié)果總是變成猶猶豫豫地搓搓手；有時(shí)候，我本想張張嘴，結(jié)果總是變成尷尷尬尬地抿抿嘴唇。
快樂不能只是別人兜里的糖果！終于有一天，我鼓足勇氣，小心翼翼地問她：“我……我能和你做朋友嗎？”那聲音，不知道是不是像蚊子哼哼那么小。反正問完，我的心都提到嗓子眼兒了。
“當(dāng)然可以啦！”沒想到，她爽快地答應(yīng)了。
“耶！”我高興地一蹦三尺高！
后來(lái)的后來(lái)啊，我上了小學(xué)，交了許多好朋友。我們一起畫畫，一起跳繩，一起表演，一起比賽……我生活中的陰霾散開了，每天都充滿了明媚的陽(yáng)光！
自信的我上線啦！陰霾，看你還往哪里逃！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 38
“沒有規(guī)則，就沒有方圓”，規(guī)章制度是規(guī)定每個(gè)人都要遵守的制度和章程。沒有規(guī)則，世界就亂了。就算是游戲，也要有相應(yīng)的規(guī)則，我會(huì)在游戲規(guī)則面前打敗自己。
一個(gè)星期五的早上，下課鈴響了，我和同學(xué)去上體育課。體育老師宣布：“今天我們要玩一個(gè)非常有趣的游戲，叫做粘鼻子。擺在我們面前的是一張缺了鼻子的人臉畫像。誰(shuí)要把假鼻子蒙住，準(zhǔn)確的貼在人像鼻子的部位，誰(shuí)就贏了。如果貼錯(cuò)了地方，就是失敗。你說呢？”“好——！”學(xué)生們都興奮地哭了。游戲開始，第一個(gè)同學(xué)走出隊(duì)列。老師把事先準(zhǔn)備好的`黑布帶綁在同學(xué)眼前，同學(xué)摸索著頭像。他雖然小心翼翼，但鼻子最后還是卡在了頭像的嘴上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，有的同學(xué)把鼻子貼在額頭上，有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上。太有趣了！終于輪到我了。我激動(dòng)地站起來(lái)，被老師用那塊黑布蒙住了眼睛。我拿著“鼻子”，小心翼翼地邁步去摸我的頭。走了兩步，一道白光突然閃現(xiàn)出來(lái)。哈，我眼睛上的黑布沒把我綁緊。我很容易把鼻子貼對(duì)地方，但是這樣玩有意思嗎？告訴老師，我可能會(huì)像別人一樣貼錯(cuò)。太矛盾了。最后我向老師說明情況，又蒙上了眼睛�！氨亲印北豢ㄔ陬^像的下巴上，我失敗了。
但我在規(guī)則面前戰(zhàn)勝了自己，享受著和同學(xué)一起遵守游戲規(guī)則帶來(lái)的歡笑和快樂。我好開心！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 39
“出成績(jī)了！”我懷著忐忑不安的心情，當(dāng)我鼓起勇氣去看時(shí)，心中的那塊石頭穩(wěn)穩(wěn)地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績(jī)，是不是可以去要一些獎(jiǎng)勵(lì)呢，既然父母不在家，就先自我獎(jiǎng)勵(lì)一下—去痛痛快快的廝殺一場(chǎng)圍棋吧！
因?yàn)闆]時(shí)間，我可是日夜想著這個(gè)老愛好，今天可算如愿以償了，想著想著，嘴角洋溢著得意的'笑容。一旦進(jìn)入狀態(tài)，我兩眼緊緊地盯著屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，一時(shí)間，無(wú)數(shù)思路充斥在腦海中。我當(dāng)機(jī)立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著嘴巴哈哈大笑起來(lái)，心里對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)滿意極了。燦爛的陽(yáng)光灑滿我的笑臉，能夠使自己開心的禮物，不就是個(gè)好獎(jiǎng)勵(lì)嗎？溫暖的陽(yáng)光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去�！笔盏酵瑢W(xué)的邀請(qǐng)后，我興高采烈地趕往籃球場(chǎng)。天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，披著陽(yáng)光為我親手做的戰(zhàn)甲，與同學(xué)一同在球場(chǎng)上揮灑汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一群活潑的身影，奔跑著、說笑著、打鬧著，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運(yùn)球跨越了大半個(gè)球場(chǎng)，起身一躍便將球送入籃中�！昂们�！”聽著同學(xué)們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏得喝彩，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)不比大餐、禮物勝過千百倍嗎？一陣清風(fēng)拂過，撩過我紅通通的面孔，這是對(duì)我的認(rèn)同。
人怎么能虧待了自己？好好獎(jiǎng)勵(lì)自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 40
我從6號(hào)開始上足球課，中間有兩節(jié)沒有上，所以我一共上了五節(jié)課，雖然只有短短五節(jié)課，但和第一次踢球的我已經(jīng)天差之別，至少不再像第一次那樣郁悶了。
前面的運(yùn)球和傳球?qū)ξ襾?lái)說已經(jīng)不再是難事，雖然還有些小問題，但這次比前幾次進(jìn)步了很多，令我驚喜的是，最后一場(chǎng)足球賽，我終于被同學(xué)所認(rèn)可了。
兩方隊(duì)長(zhǎng)選隊(duì)員，我和靳云鵬和葛書宇因?yàn)檎镜奶h(yuǎn)，導(dǎo)致落選。后來(lái)有一位隊(duì)員退出，我們?nèi)思尤雽?duì)局。我在場(chǎng)內(nèi)積極跑動(dòng)，希望有隊(duì)友可以向往傳球，可是幾乎沒人把球傳給我，唯一的一次傳球，球還沒有到我腳下就被搶斷了。隊(duì)友在場(chǎng)外發(fā)球，我離球門很近，但對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)卻說：“防住那兩位！”說的指向了另外兩個(gè)隊(duì)友。發(fā)球的隊(duì)員也沒看見我一樣，把球傳給了別人。
轉(zhuǎn)折來(lái)了，對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)帶球沖過中線，我離他最近，就試著伸出腳來(lái)防他。令我沒想到的是，他的球竟然被我擋回去了。我看見他臉上詫異的.神情，并且迅速轉(zhuǎn)身，我馬上跟上球，把球傳給隊(duì)友。我感覺自己好像很厲害，竟然斷了對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)的球，這一次當(dāng)隊(duì)友發(fā)球之時(shí)，我雖然站在中線，但仍然在對(duì)方的防守目標(biāo)之中。
我雖然僅僅練習(xí)了五天，但我用自己的實(shí)力證明了自己，得到了大家的認(rèn)同，還有半個(gè)月，我會(huì)在半個(gè)月時(shí)間里苦練技術(shù)，變得更強(qiáng)。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 41
沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。我就是這樣一個(gè)普普通通的小女孩。連名字都再普通不過了，我比較內(nèi)向不太會(huì)主動(dòng)和別人交流所以只能用文字的方式來(lái)和大家介紹我自己。
我沒有端莊秀麗的文字，也沒有什么特長(zhǎng)，同時(shí)也沒有開朗的性格，只有一顆真摯的心我和同學(xué)們都是茫茫人海中的一粒微不住道的小沙。能會(huì)在一起就是緣分。；我希望能和同學(xué)們共同度過三年的`美好初中生活
我喜歡讀書，俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍俏覀円簧暮没锇�，沒事的時(shí)候翻開書看看，多愜意��！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活拉上了帷幕，初中的大門向我迎來(lái)，愛因斯坦曾經(jīng)說過：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好�！彼晕乙惨鲆恍�(zhǔn)備。
我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不要懊悔昨天的錯(cuò)誤，要做的是把握今天；在以后的日子里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。不能再像以前那樣隨便。我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在學(xué)校里要努力學(xué)習(xí)，要改掉以前的不良習(xí)慣，做到老師在與不在都一個(gè)樣，校內(nèi)校外都一個(gè)樣。
每個(gè)人心中都有自己的目標(biāo)，雖然我沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但我也會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 42
隨著一陣笑聲和笑聲，我們到達(dá)了劍峰山。我抬頭心里埋怨：沒門！太高了！然后我就聽到我爸喊：“喂，有信心嗎？”這時(shí)候我頭上已經(jīng)是汗流浹背了，但還是硬著嘴說：“當(dāng)然，我還會(huì)輸給你嗎？”爸爸抬頭說：“誰(shuí)贏誰(shuí)輸不一定！”
我們沿著石頭鋪成的路走。這時(shí)候我精力充沛，當(dāng)然是我先來(lái)的。我心想：哈哈，你想比我強(qiáng)，哼！還差得遠(yuǎn)呢！“快看！爸爸還在我后面慢慢走！過了一會(huì)兒，我筋疲力盡，但我還是用力地稱了稱，但突然之間我就筋疲力盡了�，F(xiàn)在爸爸要追上來(lái)了，唉！早知道就慢下來(lái)了！心里蹦出一個(gè)念頭：“腳崩了還不晚。只要我堅(jiān)持下去，就有無(wú)數(shù)的勝利和無(wú)數(shù)的歡笑等著我！“我一步一步的參與，面對(duì)爬山的艱難挑戰(zhàn)，我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)贏，最后我爬到了頂峰”��！"一條消息讓我心情急轉(zhuǎn)直下。"沒門！爸爸，你不能這么快�！拔矣X得不相信說的話�！惫氵�是輸了！”爸爸由衷地笑了。我的臉也微微紅了。不一會(huì)兒，我又振作起來(lái)，因?yàn)槲抑�，雖然我輸了，但我并不氣餒，因?yàn)槲抑溃∈浅晒χ�，�?jīng)歷過多次失敗，我對(duì)成功更有把握。我只需要做自己，不會(huì)和別人比。超越自己是我最大的`勝利，我相信我會(huì)贏！
那些努力卻失敗的人，不要因?yàn)闆]有輸給自己而氣餒，重新站起來(lái)！相信自己！
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 43
人的一生中有無(wú)數(shù)的包袱，有些應(yīng)該背著繼續(xù)走，有些包袱散落在地上，撿起應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，舍棄阻礙你前行的步伐的困難和挫折，才會(huì)使你的人生之旅走得更快、更好、更完美。
我本人酷愛下象棋，沉迷于子力的攻守間不能自拔。仿佛我就是威風(fēng)凜凜的指揮官，指揮一場(chǎng)戰(zhàn)斗。游擊戰(zhàn)術(shù)，迂回包抄，自己的戰(zhàn)士陣亡了，我會(huì)痛心；敵軍被消滅了，我會(huì)歡呼雀躍；我也打敗了不少的人。有一次我怎么也下不過一位高手，不由得愁眉不展，吃不下飯，天天思索怎么打敗他。后來(lái)我看到一本心理學(xué)的書籍，寫的'是不要天天想著如何達(dá)到某件事，天天想著會(huì)造成心理負(fù)擔(dān)，等于是一棵生長(zhǎng)的樹，不剪去自己的分擔(dān)養(yǎng)分的枝枝杈杈，怎么會(huì)長(zhǎng)得又快又好呢？只有放得下，才可以拿得起。于是，我放下了沉重的心理負(fù)擔(dān)，只需要想著如何可以做得更好就可以了。后來(lái)，我真的把那位高手殺得落花流水。
一九四九年開國(guó)，大家都說應(yīng)該給毛澤東授大元帥，毛澤東趕快推辭不要；以色列開國(guó)，認(rèn)為愛因斯坦是猶太人的驕傲，推選愛因斯坦當(dāng)?shù)谝蝗慰偨y(tǒng)，愛因斯坦連忙寫信表示自己不愿意當(dāng)總統(tǒng)。他們都去除了條條框框，扔掉了沒有用的包袱，剪掉了沒有用的枝條，使自己十分耀眼。
所以，只有放下，才可以拿得起，只有修剪自己，才可以長(zhǎng)出更好的枝條，使自己跑得更快，跑得更遠(yuǎn)，使自己逐步走向完美。
修剪自己，勢(shì)在必行。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 44
從明年的七月一日那天，你就從小學(xué)畢業(yè)，步入初中讀書了。
小學(xué)一共六年，初中、高中是三年，大學(xué)只有四年，在小學(xué)讀書的時(shí)間是最多的，也是除親人外和這些同學(xué)相處時(shí)間最長(zhǎng)的。剛開學(xué)時(shí)，你和班里的誰(shuí)都玩得來(lái)，也都有共同的話題，可不知道怎么回事，你越長(zhǎng)大，就對(duì)班級(jí)里有些同學(xué)越看不起，不管成績(jī)好的或者是成績(jī)靠后的，都鬧過不少矛盾，也越來(lái)越排斥別人了，覺得他們哪哪不好，哪哪都是缺點(diǎn)，覺得自己才是最優(yōu)秀的，無(wú)人能及的。你不能這么去想，因?yàn)槟闼懦獾耐瑢W(xué)中，大部分人都想和你交朋友，而且我們馬上就要畢業(yè)了，有些同學(xué)你可能以后想見都見不了。
你長(zhǎng)大了，你真的長(zhǎng)大了，你不能抱著這種幼稚的心理想法，你不是什么大名人，也不是從皇宮里出來(lái)的王子，你和你的同學(xué)一樣的，都是平等的，你得友好地對(duì)待你的同學(xué)，你不能像之前的你對(duì)任何同學(xué)都不理睬，你要嘗試和他們交朋友，你不是孤立存在的，你需要和他人更多的接觸。
今年是小學(xué)的最后一年，可能是你和你的同學(xué)相處的最后一年，就像你自己想的那樣，得和同學(xué)交朋友，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并不全是缺點(diǎn)，你也不是一個(gè)沒有缺點(diǎn)很完美的人，得改掉你的'缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能越來(lái)越趨向完美。
你得改掉你的驕傲和固執(zhí)，打開自己的心扉，接納你的同學(xué)，這樣才能讓你的小學(xué)校園生活不留遺憾。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 45
最近在《溝通的藝術(shù)》看到一段話：我們?cè)趧e人身上發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)，就是我們不自覺投射在別人身上的形象。當(dāng)我們以為自己在向窗外看的時(shí)候，也許我們自己都不知道，其實(shí)我們是在照鏡子。
這段話也讓我想起了《舊唐書魏徽傳》中的那句話：以人為本，能知得失。同時(shí)我也想到了山本耀司的那句話：“自我”是看不見的，只有撞到別的`東西反彈回來(lái)，才能理解“自我”。
所以說到底，一個(gè)人不能固步自封。他應(yīng)該勇于探索，學(xué)會(huì)與人交流，努力做更多力所能及的事情。
現(xiàn)實(shí)中有一個(gè)不變的事實(shí)，一個(gè)人做的事情多了，肯定會(huì)有更多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。如果你犯了錯(cuò)，你會(huì)受到懲罰，所以你在罵那個(gè)聲音。有的人選擇不做事，寧愿少做事，不做事的人不愿意被罵；也有一些人越來(lái)越勇于罵。當(dāng)然，我們這里不應(yīng)該只提倡厚臉皮，你應(yīng)該在罵中找到合適的話，這樣才有臉去糾正。只有改正了，才能少犯錯(cuò)誤，下次同一件事也不會(huì)犯錯(cuò)誤。所以經(jīng)歷了同樣的事情之后，人的經(jīng)歷就變成了幾個(gè)檔次。退縮的人錯(cuò)過了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，總是局限在自己的土地上，越來(lái)越不自信，越來(lái)越膽小。
敢于面對(duì)錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)自己，勇于改正，勇往直前的人，執(zhí)行力會(huì)越來(lái)越高。
現(xiàn)實(shí)生活中的朋友，電視劇里有很多這樣的例子。我們可以在他們身上看到這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他們也是我們的鏡子。其實(shí)我們都知道自己是哪個(gè)類似的角色。
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 46
兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑油油的大眼睛，一副眼鏡已在鼻子上“居住”了兩年多了，一雙略大的耳朵，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張不愛說話的嘴巴。這就是我。
我有一個(gè)很大的毛病。就是馬大哈。做事情老是丟三拉四的。我的粗心，用媽媽的話來(lái)說，已經(jīng)是粗心得不能再粗心了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的粗心大王。而且，我的'粗心，不僅在學(xué)習(xí)上會(huì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，在生活中也鬧了不少笑話。就說上星期一早上吧！昨天晚上，媽媽送了我一個(gè)小鬧鐘，我特別喜歡。一拿到手，我就琢磨著怎么開鬧鐘，心想以后有了這鬧鐘，就不用奶奶每天來(lái)提醒我起床，我可以自己醒來(lái)了。于是，我把鬧鐘調(diào)到了早上6：00開始打鈴后，就踏踏實(shí)實(shí)地睡覺了，還特別跟奶奶說：“明天不用叫我，我自己會(huì)起床的”。到了今天早上，我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，小鬧鐘“叮零零、叮零零、叮零零”地響了起來(lái)，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看了看時(shí)鐘已經(jīng)9點(diǎn)，我立馬跳了起來(lái)，沖了出去。奶奶被我下了一跳，問我怎么了。我大叫起來(lái)九點(diǎn)鐘了，你怎么不叫我啊。奶奶笑著說：“什么啊，才剛剛六點(diǎn)�。 蔽一胤块g一看，原來(lái)是我這個(gè)粗心大王——馬大哈，看錯(cuò)了，把鬧鐘看反了。
這就是我，粗心并且正在努力改正缺點(diǎn)的我，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)與生活中與大家和諧相處！怎么樣？你們?cè)敢馀c我交朋友嗎？
寫自己特點(diǎn)的作文五年級(jí)作文 47
故人說：“初生牛犢不怕虎”。這其中的道理是不言而喻的�，F(xiàn)在的我是一個(gè)十三四的少年，可面對(duì)那坑坑洼洼就想避開�？粗切┢甙藲q的孩子個(gè)個(gè)從上面跳過、躍過，我就一陣臉紅。我真的如此軟弱不堪嗎？小小的坑，小小的洼，我竟在它面前怯步，不敢勇敢地躍過它？
一陣風(fēng)吹來(lái)，身旁的一棵樹晃動(dòng)了幾下，仿佛在嘲笑我的.無(wú)能？這是，一片樹葉飄下，我凝視著它，想看看它會(huì)有什么樣的結(jié)局。正巧，腳下一直螞蟻爬過，似乎在覓食，那片葉子竟死死地壓在了螞蟻身上。我俯下身子，打算為螞蟻撥開這惱人的葉子。突然，我縮回了自己的手，特想看看這米粒般的生命將如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無(wú)異于大網(wǎng)的葉子的束縛。
我雖然看不見樹葉包裹下螞蟻的動(dòng)作，但是看著葉子緩緩地移動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)，向前而行，我被這微弱的強(qiáng)大的力量觸動(dòng)了，我就這樣靜靜地注視著，再到螞蟻那小小的腦袋，小小的身體慢慢地露出來(lái)。
那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊，即使處境艱難，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？最大的恐懼就是恐懼本身。
我鼓起勇氣，迅速跑回剛剛避過的那些坑坑洼洼。坑仍然是坑，洼仍然是洼，然而此時(shí)的我已不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會(huì)踩到泥濘、濺濕自己的衣服。正如但丁所言：“走自己的路，讓別人說去吧”！
古人云：“知人者智，自知者明，勝人者力，自勝者強(qiáng)�！蔽医K于戰(zhàn)勝了自己，成為了強(qiáng)者。
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