中學學校教學工作計劃
一、 指導思想
堅持以"三個代表"重要思想為指導，與時俱進，開拓進取，樹立學校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和實干意識。以"以人為本，***發(fā)展"為辦學理念，以"創(chuàng)新活校、教研興校 質(zhì)量強校"為辦學思路，積極推進新課程改革，吸收洋思中學優(yōu)秀的教學方法和管理模式，全面提高育人質(zhì)量和辦學效益，努力創(chuàng)辦出武岡市農(nóng)村一流的鄉(xiāng)村中學。
二、工作目標
1、堅持德育為首，努力提高教學質(zhì)量。確保學生的思品合格率為100%.錯罪率為零。
2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設。為下一個學年教師隊伍的優(yōu)化組合打好基礎。
3、堅持全面發(fā)展，形成學校辦學特色。學校在學習洋思中學的基礎上，搞好學校的教研工作，優(yōu)化教研課題，加速學校經(jīng)驗的積累，形成自身特色。
4、堅持預防為主，積極創(chuàng)建平安校園。確保學校工作安全、有序、高效運行，杜絕一切不安定的因素出現(xiàn)。
5.強化教學管理，抓好初中畢業(yè)班教育教學工作。初三要全面完成或超額完成中心學校下達的各項指標，爭創(chuàng)市級教育教學先進單位。
6.進一步完善學校硬件建設，為師生創(chuàng)建一個舒心的工作學習環(huán)境。
7.狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié)，開拓勤工儉學門路，確保在困難條件下保持教師的基本福利。
8，抓好計劃生育工作，讓黨的基本國策真正落實到教師的具體行動中去。
三、具體任務
（一）德育工作
1.學校領導班子不斷加強理論學習和自身修養(yǎng)，提高管理水平，增強服務意識和責任意識，樹立團結(jié)奮進、勤政務實、高效進取的班子形象，保證學校工作的正常有序運轉(zhuǎn)。具體工作安排為政教線（唐亮、文潔、祝紅），教學線（文君、仁友），后勤線（立昌、文潔）。三線工作通力合作，互為補充。每周的星期四第七節(jié)課定為行政會，總結(jié)安排工作。
2、切實加強教師的思想隊伍建設，加強政治理論學習，增強教師的職業(yè)道德觀念，樹立教師的服務意識，培養(yǎng)教師的奉獻精神。全期教師要寫思德修養(yǎng)日記五千字以上（專業(yè)筆記除外）。特別是要繼續(xù)對學校黨員進行先進性教育，要求每一位黨員長期做到在工作、學習和生活中隨時都要保持***員的先進性，起到先鋒模范作用。力爭每月一次不同形式的黨小組活動。
3、教師要善會引導學生，尊重學生的個性特點，動之以情、曉之以理，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。領導與教師要分組到班管理，每四人一組（實驗班不安排領導），工作業(yè)績與有關的獎金掛勾。
4、。政教處要強化對班集體的管理，建立健全各種管理制度。各班要采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性，開展形式多樣，生動活潑的德育工作。具體操作方案由政教處制訂下發(fā)。
5、切實抓好校風校紀建設，各年級各班要切實執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風，出勤、出操每天一公布，每月一次進行小結(jié)，發(fā)揚成績，糾正缺點，逐步建立良好的校風。學校團支部、學生會在政教處的指導下正�；_展好值勤、登記、廣播等工作。
6、班主任要強化對學生的管理。每天至少要找五個以上的學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯(lián)系。學校定期與周邊有關部門協(xié)調(diào)，使學校、家庭、社會形成合力，為廣大青年學生提供健康成長的氛圍。
7、班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關愛他們，讓他們感受學校的溫暖，真正實踐洋思人的“沒有教不好的學生”的格言，讓我們龍溪中學的每一個學生也都能成為各具特色的人才。
8、學校要根據(jù)青少年的特點和身心發(fā)展的規(guī)律，要求各班必須積極開展校園文化活動，創(chuàng)造條件讓學生走向社會，如小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，通過活動培養(yǎng)學生的勞動習慣，實踐觀點和創(chuàng)新能力。
9、各班要根據(jù)德育目標，按照學校的規(guī)定每周參加周會課和升旗活動，做好每月一次的德育考評，每學期一次考核登記的工作。并充分利用學生考評手冊對學生進行實時監(jiān)督，使其言行規(guī)范化。
10、學生是學校教育的主體，要樹立真正的學生意識，政教處在教學課題研究中，要認真研究不同學生的'思維習慣、接受習慣，以此思考德育教育問題，以"養(yǎng)成教育"為基礎，以"情感教育"為臺階，以"方向教育"為路標，力求讓每位學生學會求知、學會審美、學會做人，讓有各種不同潛質(zhì)、天賦、性格和家庭背景的學生個性和特長都得到最大限度的發(fā)揮。
11、發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，做好學生心理健康教育。體育教師要充分利用室內(nèi)體育課開展心理素質(zhì)教育，定期上好心理教育課。以此培養(yǎng)學生的健康心理。
12、加強校園的凈化、綠化、美化工作和各種宣傳陣地，學校要堅持每天一小掃，每周一大掃，天天有記載，周周有總結(jié)。辦好各班的黑板報，利用班報宣傳班級的好人好事。打造出一個有益于學生身心發(fā)展的溫馨校園。
（二）教學工作
1、繼續(xù)深化新課程改革，認真學習新課程理論及各學科的《新課程標準》，積極探究與新課程改革的相關理論，使全體教師能夠真正領會課改精神，接受新課程的理念，解讀新課程，實踐新課程。學校要圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會、骨干教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學中有效落實新課程提出的三維目標，真正體現(xiàn)新課程倡導的自主、探究、合作的學習方式，積極創(chuàng)設有效的生活化的學習情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺。
2、學洋思經(jīng)驗，走自己的路。通過上一個學期的學習，我們已經(jīng)深刻了解到了洋思人成功的秘訣，但我們決不能照搬照抄，而是要因地制宜，活套出一套自己的教學模式，讓老師們真正感受到教改的真諦。
3、正確理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，扎實推進素質(zhì)教育進程。素質(zhì)教育的內(nèi)涵是面向全體，使學生在心理、行為、道德、智力、能力、個性、勞動、審美等各方面的素質(zhì)均得到發(fā)展，使每個人都成為社會需要的人才。實施素質(zhì)教育是一個艱苦的逐步推進的過程，具有潛在性和遲效性。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，只有讓素質(zhì)教育的思想指導各學科教學，將素質(zhì)教育貫穿于所有學科的教學之中，在課堂教學中去實施，去實現(xiàn)，才能使學生得到健康的全面的發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴格執(zhí)行"減負"的有關規(guī)定，嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。實施素質(zhì)教育的關鍵是教師，要通過多種形式教育和培養(yǎng)集教書、育人、教研、管理于一身的復合型教師隊伍，為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎。
4、加強特色教學工作，提高學校品位，創(chuàng)造精品成果，尤其是加大"音、體、美"三科的培育力度，力爭在特長生培養(yǎng)方面再進一步，把龍溪中學辦成"合格＋專長"的特色學校。實現(xiàn)學生全面主動發(fā)展，提高學校教育教學質(zhì)量，爭取2006年會考取得好成績。
5、教改工作要有恒心、有力度。原則上每個教師要有一個研究課題，當然也可以一個年級或以一個科目為中心確定教研課題。課題要有計劃、有步驟、有方案；有實施記錄、有情況對比等。同時，積極申報新的課題，通過課題實驗帶動，引導教師深入研究，積極合作，不斷提高教研水平。
6、狠抓教學常規(guī)管理，定期開展學科競賽和質(zhì)量檢測，嚴格組織期中考試和期末考試。教導處要定期或不定期檢查教師的備課閱卷。教研組長要有高度的工作責任心，能以身作則，樂于奉獻，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，同時要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。每學期主要領導聽課評課不得少于20節(jié)。教師不得少于10節(jié)。教師要嚴格按照教學常規(guī)要求，精心設計和實施每一個教學環(huán)節(jié)。做到教無定法，但須有規(guī)。
7、對新教師開展"傳幫帶"活動。新教師要在老教師的指導下，認真聽課、備課，積極探索教育教學規(guī)律，研究課堂教學藝術；老教師對青年教師的指導要盡心盡力，言傳身教。新教師每學期聽老教師的課必須在10節(jié)以上，課后新教師要對課堂教學中的某些精彩之處及時總結(jié)；老教師聽新教師的課必須在5節(jié)以上，每次聽課以后要有指導，新教師要認真聽取老教師的指導并及時記錄、整理。真正做到有所教，也有所學。教師間成為一個互幫互學的群體。
8、加快教育信息技術應用。要進一步加強現(xiàn)代信息技術教育，積極探索信息技術與課程整合的有效途徑、方法和策略，各科教師都要研究網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學改革，掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教育教學規(guī)律，充分利用現(xiàn)有的多媒體教學設備和遠程教學的網(wǎng)絡資源，加強直觀教學，提高教學質(zhì)量，提高全體教師運用現(xiàn)代教育技術水平，促進學校電化教學的發(fā)展。
9、改革學生評價制度，促進學生全面發(fā)展。新課程下的學生評價要全面貫徹黨的教育方針，突出評價的發(fā)展性功能，集中體現(xiàn) "一切為了學生發(fā)展"的教育理念。學生評語要改"評判型"為"激勵型"，運用充滿激勵性的語言和第二人稱的寫法，鼓舞學生發(fā)揚優(yōu)點，鼓勵學生克服缺點，保護學生的自尊心。期末學生評價要定位于促進學生的全面發(fā)展，既要嚴格標準評選"三好學生"，又要抓住學生在德、智、體、美、勞諸方面表現(xiàn)出來的特長，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予鼓勵和肯定，改變對學生評價過分強調(diào)甄別與選拔的做法，促進學生身心健康發(fā)展。
10、為了更好地完善學校的教學管理工作，教導處要做到：每周內(nèi)要求學生記錄好教師上課的優(yōu)劣情況，學期內(nèi)舉行一次教育教學信息反饋的測評，聽取學生對教師教育、教學的意見，并把每次測評記錄在冊，作為學生對教師晉升、提級、評優(yōu)的參考。
11、教務處要進一步加強對教師常規(guī)的管理工作，完善各種管理機制，制定好初三會考的獎勵辦法。加強學籍管理，完善學生學習檔案。狠抓考風、嚴肅考紀，促進學風的進一步好轉(zhuǎn)。
12、鼓勵教師積極參加各級各類的繼續(xù)教育，學歷教育和非學歷教育，提高本身素質(zhì)，以適應教育新形勢的發(fā)展。凡在自學中有突出成績的老師，學校要給予適當?shù)莫剟睢?/p>
（三）后勤工作
1、規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，用好"收費明白卡"和公示牌“。堅持收費公示制，嚴格執(zhí)行上級制定的收費項目和收費標準，杜絕亂收費現(xiàn)象。嚴禁任何個人、班主任私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。要嚴格執(zhí)行財務審計制度，有效發(fā)揮內(nèi)審監(jiān)督職能，確保學校有限的教育資金用于教育教學的"刀刃"上。本期繼續(xù)由曾芳、李平、文德元擔任經(jīng)費監(jiān)督員。
2、飯?zhí)靡粩喔倪M學生伙食，做到飯熱菜香，同時要認真做好衛(wèi)生工作，防止中毒事件的出現(xiàn)；要切實做好防病工作，抓好學校的環(huán)境、宿舍課室的衛(wèi)生，并執(zhí)行每周的衛(wèi)生評比工作。評比結(jié)果要納入到班級的管理記分中去。
3、樹立"安全第一，責任重于泰山"的意識，加強學生管理、保衛(wèi)力量，健全完善工作制度，落實工作措施和責任，學習教育法律法規(guī)，大力開展普法教育，通過班團隊會、國旗下講話、法制主題報告、法律知識競賽、學科教學滲透等靈活多樣的形式，講求實效地開展工作。
4、后勤部門和保衛(wèi)人員要組織經(jīng)常性的安全教育檢查。杜絕安全事故的隱患，確保師生員工的安全；要搞好校園的綠化、美化和凈化，積極營造優(yōu)良的育人環(huán)境。
5、加強對學生治保、自律督查工作的管理和指導，強化值班，排查隱患，做到對校園管理在時間上、空間上的交叉覆蓋，提高學生自治能力和水平。切實加強消防、交通、游泳、飲食、網(wǎng)絡、傳染病預防等安全教育，加強校園周邊治安綜合管理，創(chuàng)造平安、詳和的校園環(huán)境。
6、要貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》等一系列文件精神和有關法律法規(guī)，完善學校安全工作目標責任制，要以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展"平安校園"的創(chuàng)建工作和"平安班級"評選活動，確保無事故發(fā)生�！ � 7、嚴格執(zhí)行財務制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務管理，節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到少花錢多辦事，堅持校務公開制度，實行***理財。加強校產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象。
8、計劃生育工作要做到常抓不懈，首先是對教師要進行有關的法律知識都教育，其次是對育令教師要簽訂好責任狀，做到誰出問題誰負責。確保龍溪中學計育工作永遠是優(yōu)秀。
9，抓好工會工作。學校工會要積極配合學校工作，關心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，反映***，組織開展文明健康的工會活動，做好本學期教職工的各項比賽活動。關心離退休職工，了解他們的疾苦，做好節(jié)日慰問和日常活動安排。
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