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六年級(jí)升學(xué)畢業(yè)晚會(huì)演唱臺(tái)詞
畢業(yè)是一個(gè)感傷的詞語(yǔ)，但是六年級(jí)的同學(xué)必須成長(zhǎng)，飛翔在更高的高空。關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)臺(tái)詞的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)臺(tái)詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望的七月，我們相聚在這里，共同參加徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校舉辦的首屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)慶典。至此，讓我代表徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校全體師生，向在百忙之中來(lái)參加會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，致以崇高的敬意和衷心的感謝。我校111名首屆小學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)幾年的努力，完成了小學(xué)學(xué)業(yè)并全部畢業(yè)，在此向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們?cè)谶@所以“一體雙翼”為辦學(xué)模式的特色學(xué)校里全面發(fā)展，在這支“嚴(yán)慈相濟(jì)”的教師群體的懷抱里成長(zhǎng)，你們與我們這所誕生在世紀(jì)之交的新型特色學(xué)校一起長(zhǎng)大。你們目睹了學(xué)校的發(fā)展，親臨了學(xué)校的奠基儀式，參加了學(xué)校的教學(xué)樓的落成典禮，國(guó)慶50周年大型慶祝活動(dòng)并與鞠萍姐姐一齊共同度過(guò)了一個(gè)難忘的藝術(shù)節(jié)。2015年新世紀(jì)第一個(gè)全縣大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們閃亮登場(chǎng)，初露鋒芒，你們以少年警校的風(fēng)彩和具有藝術(shù)魄力的形象，給全縣人民留下了深刻的印象。在去年教委組織的二、四、六年級(jí)各科調(diào)考中，同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jī)交上了一份滿(mǎn)意的答卷。參加全國(guó)各類(lèi)書(shū)畫(huà)大賽，你們的喜報(bào)最多，你們有的參加了黑龍江省優(yōu)秀中小學(xué)生赴香港、澳門(mén)夏令營(yíng)活動(dòng);有的參加了我去北京上大學(xué)冬令營(yíng)并參觀(guān)了向往以久的清華、北大;還有的走進(jìn)了中央電視臺(tái)。你們不僅學(xué)會(huì)了小學(xué)的全部知識(shí)，還分別掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能和英語(yǔ)知識(shí)，使我校“一體雙翼”的辦學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)在你們身上得到全面體現(xiàn)。你們是學(xué)校的拓荒者，是學(xué)校的開(kāi)路人，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有你們就誕生不了我們這所學(xué)校;沒(méi)有這所學(xué)校，就不會(huì)有你們這111名學(xué)生。學(xué)校為選擇了你們而驕傲、你們?yōu)檫x擇了學(xué)校而自豪，今天你們即將小學(xué)畢業(yè)了，這對(duì)于你們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯來(lái)講只是一個(gè)小小的里程碑，在今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，在知識(shí)的海洋里暢游，你們必須樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念、自信的心理和科學(xué)的學(xué)風(fēng)。全面扎實(shí)的掌握各個(gè)階段的知識(shí)，這樣才能面對(duì)今后人生的各種挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，我們這111名學(xué)子，不僅成為父母的驕傲、母校的驕傲、也是家鄉(xiāng)的驕傲、祖國(guó)的驕傲。
尊敬的各位家長(zhǎng)們今天的首屆小學(xué)生畢業(yè)慶典大會(huì)，面對(duì)你們，此時(shí)此刻我心情難以平靜，回顧六年來(lái)的學(xué)校發(fā)展歷程，你們目睹了我們創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。學(xué)校發(fā)展到了今天正是因?yàn)橛辛四銈冏鰧W(xué)校堅(jiān)強(qiáng)后盾，才有了學(xué)校的生存。我們不會(huì)忘記98年在學(xué)校面臨生死決擇的.時(shí)候，家長(zhǎng)們不僅在精神上給予了我力量，在經(jīng)濟(jì)上也給予了很大的支持，有了你們的信任，就是我們戰(zhàn)勝困難辦好這所學(xué)校的動(dòng)力。幾年來(lái)，東寧人都在議論這樣的一句話(huà)，在幼兒園的基礎(chǔ)上辦學(xué)校能行嗎?今天我們的首屆小學(xué)畢業(yè)生可以自豪的向世人宣布，我們這所處在中縫舉步維堅(jiān)的學(xué)校辦成了、而且成功了。這不僅要感謝我們的孩子、我們的家長(zhǎng)、我們的老師、還要感謝那些給予我們關(guān)愛(ài)和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。(縣委、縣政府、縣教委、機(jī)關(guān)黨委。在此讓我們以最真摯的感情向你們表示忠心的感謝)
同學(xué)們完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，即將升入初中了，幾天來(lái)圍繞著每個(gè)家庭的中心話(huà)題，無(wú)非是學(xué)生的中學(xué)去向，我非常理解家長(zhǎng)的心情，更尊重家長(zhǎng)們的選擇，一句話(huà)，怎樣有利于學(xué)生的發(fā)展就怎樣去選擇(從我校辦學(xué)發(fā)展規(guī)模來(lái)看，不易過(guò)多：小班額、二班制、每班不超過(guò)48人;在校外報(bào)名的學(xué)生近30人已夠一個(gè)班，今年六年級(jí)畢業(yè)的111名學(xué)生不可能全留下，希望有對(duì)比)。
但是對(duì)于留下來(lái)的這批學(xué)生，我們深知責(zé)任的重大，因?yàn)檫@批學(xué)生將是我校辦學(xué)來(lái)學(xué)前教育與九年義務(wù)教育與藝術(shù)教育一條龍的實(shí)驗(yàn)鑒證。是我們的希望，也是我們的寄托，更想讓他成為我們的驕傲。因此對(duì)于這批學(xué)生我們將以百分之百的信心付之于百分之二百的努力。過(guò)去抓小學(xué)是一手抓建設(shè)一手抓教學(xué)，現(xiàn)在辦中學(xué)，我們是兩手全力抓教學(xué)。我們的初中部已經(jīng)開(kāi)辦了兩年，兩年的實(shí)踐已經(jīng)是辦好初中的基礎(chǔ)，我們深知學(xué)校發(fā)展的唯一條件那就是以教育質(zhì)量求生存。因此，我們制定了教育教學(xué)行動(dòng)綱領(lǐng)，那就是：我們的教育要面向每一位學(xué)生;面向每一位學(xué)生的每一個(gè)方面;每一位教師對(duì)每一位學(xué)生都要以愛(ài)心為主線(xiàn)，嚴(yán)慈相濟(jì)，分類(lèi)指導(dǎo)，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)!
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)臺(tái)詞篇二
A:你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌
B：相逢是首歌，歌手是你和我
C
第一文庫(kù)網(wǎng)
:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
D：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
A:相逢是首歌
B：相逢是我們
C：我們用青春譜寫(xiě)
D：一首難以忘懷的歌
A：6年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 B：6年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng) C：6年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
D：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
a：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。 b：大家都知道，這是我們最后一次站在135的講臺(tái)上 c：我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
d:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
合：下面晚會(huì)正式開(kāi)始!
A 現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的.身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)， 請(qǐng)大家安靜觀(guān)看PPT
B若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
C：請(qǐng)同學(xué)和我們一起喊出135我的家，我們永遠(yuǎn)不分離!
D：下面有請(qǐng) 代表全班同學(xué)向我們的恩師表達(dá)我們的心意!
A：下面是表演時(shí)間請(qǐng)大家細(xì)細(xì)觀(guān)賞節(jié)目表演
B：看了這么精彩的節(jié)目，我們也要開(kāi)始節(jié)目高潮游戲時(shí)間!同學(xué)們盡情玩吧!
C：時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走最后請(qǐng)同學(xué)們一起齊唱《友誼地久天長(zhǎng)》
D 七月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。 B：七月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。 C：七月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。 D：七月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。 A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話(huà)語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。 D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。 A：六前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
B：六年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
C：六年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
A歡笑與淚水鑒證了我們的欣悅成長(zhǎng)。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
合：我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)135班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。
六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)臺(tái)詞篇三
A:今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞
B:今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
C:今夜，我們引吭高歌，歡聲笑語(yǔ)
D:今夜，我們送去我們的祝福，歡送學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的成功。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的來(lái)賓，大家晚上好!我是主持人XXX
很高興能和大家在這個(gè)五光十色的日子里相聚在一起
希望今晚能和您一起度過(guò)一個(gè)非常愉快而愜意的時(shí)光
在這離別的時(shí)刻，我們還是以最熱烈是掌聲來(lái)歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，并送上我們最誠(chéng)摯的祝福。他們是：
A走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
B回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
C攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
D展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行 A：五月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
B：五月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。
C：五月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
D：五月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A?大一的生活?新鮮而燦爛?熱情而緊張。在那里?有太多的第一次„
B?大二的生活?充滿(mǎn)生機(jī)?青春拔節(jié)生長(zhǎng)?在這里?夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)
C?大三的生活?我們明白自己的未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)?也將面臨更多的選擇。
D?大四的生活?在各種選擇里彷徨?每一個(gè)人都忙忙碌碌?匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。 A?四年前?我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到這同一片藍(lán)天下?同一方熱土中 B?四年里?我們同窗生活?我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨?我們一起描繪燦爛的明天
C?四年后?即將天各一方?各自打造夢(mèng)想的天堂?逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。
D?同學(xué)們?火熱激情即將綻放?讓我們的心于空中翱翔?在青春的蓬勃下成長(zhǎng)?在歲月流光中留下“青春印記”
A 在節(jié)目開(kāi)始之前，有請(qǐng)周永衛(wèi)書(shū)記講話(huà)
2.周書(shū)記致辭
A 6月，年輕的土建系媽媽終于迎來(lái)了她的第一批孩子。
B 雖然這位慈祥的母親對(duì)她的孩子們是多么不舍，但她還是希望看見(jiàn)她的孩子們?cè)谏鐣?huì)的 海洋中闖出自己的'一片天地，創(chuàng)造自己的一份感動(dòng)。
A 今天是她們之間依依惜別的見(jiàn)證。
B 今天是母親給予孩子那份愛(ài)的見(jiàn)證。
A 也許過(guò)了今天她們即將分別。
B 也許過(guò)了今天她們一生都不會(huì)再見(jiàn)幾次面。
A 但是他們永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。
B 他們永遠(yuǎn)是土建系的自豪。
AB 他們是土建系的第一屆畢業(yè)生。
A 豪情滿(mǎn)懷，我們立志平地起高樓。
B 志向非凡，我們勢(shì)必將土木工程進(jìn)行到底。
A 當(dāng)三大力學(xué)架起鋼材，當(dāng)奮發(fā)向上卷走塵埃。
B 我們永遠(yuǎn)是最炫的土木工程與建設(shè)管理系。
A 我們要刮起最炫的土木風(fēng)。
B 下面請(qǐng)欣賞《最炫土木風(fēng)》。
4.輪滑表演
A 你喜歡漂移的感覺(jué)嗎
B 你愿意體會(huì)踩在輪在上演繹舞蹈嗎
A 你愿意成為眾人矚目的焦點(diǎn)嗎
B 看看他們吧。
A 每天都能在校園看見(jiàn)他們的身影。
B 他們邁著動(dòng)感的步子，用敏捷的雙腿演繹靈動(dòng)的奧妙。
A 他們似那飄逸的雨，無(wú)形的風(fēng)，用激情詮釋飛翔的快樂(lè)。
B 上帝在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí)忘了加上一對(duì)翅膀。
A 但他們始終向往著自由，向往著翱翔于藍(lán)天。
B 于是他們便在腳上裝上了自己的愿望,用輪子飛翔。
A 下面請(qǐng)欣賞輪滑表演《輪在你我，滑動(dòng)青春》。
5.歌曲串燒
A (唱)就這樣被你征服，切斷了所有退路。
B XX，看不出來(lái)你還有這樣的歌喉啊，小女子佩服。
A 呵呵，略懂略懂，那你知道剛才我唱的是什么歌嗎?
B 雖然我不是行家，但這
首歌我還是聽(tīng)過(guò)的，征服，對(duì)吧。
A 哈哈，對(duì)的，那當(dāng)征服遇見(jiàn)了小沈陽(yáng)會(huì)有怎樣的效果，當(dāng)小沈陽(yáng)遇見(jiàn)了英國(guó)人又會(huì)擦出怎樣的火花呢?
B 下面請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》。
6.拉丁舞
A 跳躍的音符演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。
B 帶著鮮明的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華
A 舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。
B 人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同拉丁活潑舞動(dòng)的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，舞出最優(yōu)美的畫(huà)面
A 下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演
7.脫口秀
A XX，你知道我國(guó)的相聲藝術(shù)在外國(guó)被認(rèn)為是什么嗎?外國(guó)可沒(méi)有相聲的哦。
B 考驗(yàn)我的常識(shí)哈，相聲在外國(guó)被認(rèn)為是脫口秀，對(duì)吧。
A 看不出來(lái)啊，這你都知道，我們系有個(gè)脫口秀人才，你知道嗎?
B 這我就不大了解了。
A 讓你開(kāi)開(kāi)眼界，接下來(lái)就是她的脫口秀節(jié)目了。
B 好，我拭目以待。
A 下面請(qǐng)欣賞節(jié)目脫口秀。
8.貴妃醉酒
A 一首歌顛覆了所有人的價(jià)值觀(guān)。
B 一首歌令偽娘也不得不甘拜下風(fēng)。
A 一首歌成為男人們挑戰(zhàn)高音的目標(biāo)。
B 一首歌將傳統(tǒng)中國(guó)文藝與當(dāng)代娛樂(lè)完美結(jié)合。
A 下面請(qǐng)欣賞《貴妃醉酒》。
B 掌聲有請(qǐng)。
9.互動(dòng)環(huán)節(jié)
10.瀏陽(yáng)河
A 水，是江南的精靈，
B 水也是山川大地的命脈，
A 瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，
B 時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，
A 請(qǐng)欣賞《瀏陽(yáng)河》
B 掌聲有請(qǐng)。
11.吉他彈唱
A 在青春的樂(lè)章里，我們用笑聲譜寫(xiě)了回憶;
B 在青春的舞臺(tái)上，我們用淚水點(diǎn)綴了快樂(lè);
A 在青春的海洋里，我們用歌聲憧憬了未來(lái);
B 在青春的畫(huà)板上，我們用努力勾勒了理想。
A 光陰似箭，日月如梭。時(shí)間總是匆匆而逝，不知不覺(jué)就已經(jīng)默默地從我們指尖滑過(guò)。
B 或許，有一段浸入心底的浪漫邂逅;
A 或許，有一次蕩氣回腸的動(dòng)人演講;
B 或許有一場(chǎng)意猶未盡的精彩表演;
A 他們都會(huì)在我們的記憶中留下時(shí)間的腳印，那是青春的舞步，是難忘的青春時(shí)光，一切都一切都將匯入青春紀(jì)念冊(cè)。
B 那個(gè)屬于我們的紀(jì)念冊(cè)。
A 下面請(qǐng)欣賞《吉他彈唱》。
B 掌聲有請(qǐng)。
12.爵士與街舞
A XX你知道爵士舞的起源是什么嗎?
B 這誰(shuí)都知道啊。 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化大眾化的舞蹈
A 對(duì)。 那你知道街舞的起源嗎?
B 街舞剛開(kāi)始就是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈，由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭，不拘于場(chǎng)地器械，所以稱(chēng)為街舞.
A 呦，你知道的蠻多的嘛! 那你想不想看一下街舞與爵士舞一起舞動(dòng)的場(chǎng)面?
B 當(dāng)然想啊
A 那么下面就請(qǐng)欣賞舞蹈，爵士與街舞
13.驀然回首
A 冬已盡，春又至，蹣跚步，聲聲碎了地下塵。
B 抬頭望，煙雨浩然，點(diǎn)破了夜的孤單。
A 多少歡聲笑語(yǔ)是已故春秋，多少惆悵在逝去的歲月里
B 驀然回首,已是離別季
A 下面請(qǐng)欣賞話(huà)劇《驀然回首》，僅此獻(xiàn)給大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐
14.你們畢業(yè)了
A 你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗。
B 你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。
A 你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。
B 你放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋。
A 學(xué)習(xí)離不開(kāi)你，生活離不開(kāi)你，成長(zhǎng)更離不開(kāi)你。
B 下面有請(qǐng)親愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)節(jié)目《你們畢業(yè)了》。
A?歌聲響起?往事歷歷在目?天下沒(méi)有不散的筵席
B?歌聲逝去?前程始于足下?期待下次瑰麗的相逢
C?說(shuō)再見(jiàn)?再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)?若有緣就期待明天?期待你我重逢在那燦爛的季節(jié)
D 傷離別?離別雖然在眼前?但心中永遠(yuǎn)留著美好的回憶?陪你度過(guò)每個(gè)春夏秋冬 A?讓我們?放飛心中的理想?暢想青春的旋律
B?讓我們?追逐成功的喜悅?把握無(wú)悔的明天
C?我們不會(huì)忘土木工程與建設(shè)管理?給予我們知識(shí)與力量的殿堂
D?我們不會(huì)忘記湘科院?它將是我們一生的印記?
A:再見(jiàn)了?我的宿舍
B:再見(jiàn)了?我的兄弟
C:再見(jiàn)了?我的老師
D:再見(jiàn)了?我的青春
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