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機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)描述就業(yè)前景分析
機械設(shè)計制造及其自動化是培養(yǎng)能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的高級工程技術(shù)人才，若想報考機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，請先了解機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。下面是百分網(wǎng)小編分享的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)描述，一起來看看吧。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)介紹
機械設(shè)計制造及其自動化[1] 是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學科，主要任務是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的'理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景分析
行業(yè)現(xiàn)狀
有關(guān)專家介紹說，近年來我國大型工業(yè)逐漸在復蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設(shè)計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的.目標，機械設(shè)計制造與加工機械專業(yè)人才近年供需比也很高。
就業(yè)遠景
機械類機械專業(yè)主要包括機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè)。強調(diào)以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計開發(fā)及應用。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設(shè)計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關(guān)的搶手人才。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)方向
(1) 從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;
(2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;
(4) 從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5) 從事機械CAD/CAM技術(shù)的應用工作;
(6) 從事機械設(shè)計與制造的'現(xiàn)場技術(shù)管理工作;
(7) 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作。
(8) 在高等學校、科研機構(gòu)和國家機關(guān)從事教學、科研和行政管理工作
(9)從事機械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造相關(guān)工作。
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機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學什么
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;
較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的`專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢;
具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
課程設(shè)置
專業(yè)基礎(chǔ)課
高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎(chǔ)、機械原理、機械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測量、工程材料、金屬工藝學、測試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、機電傳動控制、機械工程綜合實驗、微機原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機原理及應用。
專業(yè)課
機械制造工藝學、機械系統(tǒng)設(shè)計、機電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計、機械制造裝備設(shè)計、數(shù)控技術(shù)及應用。
專業(yè)選修課
機械動力學、軟件工程、網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)及應用、數(shù)據(jù)庫原理及應用、機械創(chuàng)新設(shè)計、工業(yè)機器人基礎(chǔ)、機械故障診斷學、文獻檢索、專業(yè)外語、有限元方法、機械優(yōu)化設(shè)計、工藝過程自動化、先進制造技術(shù)、特種加工、成組技術(shù)與CAPP、智能機械概論、微小機械概論、虛擬樣機技術(shù)、市場營銷學、在線檢測與控制、實用控制系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控機床與編程。
實踐教學
包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應安排40周以上。
專業(yè)實驗
現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實驗、測試與信息處理實驗、數(shù)控機床實驗、機械零件與機械設(shè)計實驗等。
培養(yǎng)方向
機自專業(yè)培養(yǎng)方向眾多，各個學校不盡相同，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：機械制造及自動化、制造自動化與測控技術(shù)、微電子制造裝備及自動化、機電、 模具、數(shù)控、機電控制、機械電子、機械制造、汽車工程、設(shè)計制造、數(shù)控技術(shù)、職教師資、機電一體化、機械自動化、 機械電子工程、機械工藝技術(shù)、先進制造技術(shù)、機電傳動與控制、機械設(shè)計與制造、流體傳動及控制、模具設(shè)計與制造、數(shù)字化設(shè)計制造 。
全國報考碩士較集中的專業(yè)：機械工程、機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論。[8]
所以該專業(yè)主要分為以下三個方向：
機械電子工程方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械工程技術(shù)、計算機技術(shù)、測試技術(shù)、機電控制技術(shù)等基礎(chǔ)理論，受到嚴格的工程實踐訓練和科學研究初步訓練，從事機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、制造、研究開發(fā)以及設(shè)備運行和技術(shù)經(jīng)濟管理等方面具有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程應用型人才。
主要課程：工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械制造裝備設(shè)計、工程材料、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、控制工程、微機原理及應用、工程測試技術(shù)、機電傳動與控制、數(shù)控技術(shù)、機器人技術(shù)、生產(chǎn)管理、先進制造技術(shù)、成型技術(shù)與模具、CAD/CAM技術(shù)。
就業(yè)方向：可在各行各業(yè)從事與機電工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計、制造、研究與開發(fā);也可從事管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。
機械制造及其自動化方向
培養(yǎng)目標：具有制圖、機電信號采集轉(zhuǎn)換與檢測、機電系統(tǒng)微機與PLC控制、文獻檢索等基本技能。具有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能。具備運用現(xiàn)代技術(shù)手段測試機電參數(shù)、合理運用機電設(shè)備的能力具有機電產(chǎn)品的開發(fā)運用能力。具有機械、電子、數(shù)碼等產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研發(fā)設(shè)計的能力。具有機械、電子相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及研發(fā)機構(gòu)的管理能力。
主要課程：主要課程：機械設(shè)計、機械原理、機械制圖、互換性與測量技術(shù)、氣壓與液壓傳動、數(shù)控技術(shù)、工程力學、機械工程測量與測試技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
機械設(shè)計及理論方向
培養(yǎng)目標：以復合材料構(gòu)件設(shè)計與制造、計算機輔助工程、輕工自動機械設(shè)計及理論研究為目標，將計算機輔助設(shè)計、現(xiàn)代檢測技術(shù)等應用于機械及其產(chǎn)品的設(shè)計過程中，掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。了解學科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有工程設(shè)計和管理的綜合素質(zhì)及知識結(jié)構(gòu)。
主要課程：彈性力學、測試技術(shù)、有限元及程序設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計理論、機械優(yōu)化設(shè)計、智能控制系統(tǒng)、仿生學、模態(tài)分析。
就業(yè)方向：適合從事工程技術(shù)、教學科研及管理等工作。為輕工機械及食品機械行業(yè)中培養(yǎng)輕工行業(yè)高級科技。
自動化專業(yè)相關(guān)介紹
教學環(huán)節(jié)
包括金工實習、計算機應用基礎(chǔ)訓練、電子工藝實習、電子技術(shù)課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習等，一般安排在夏季學期。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的'高級工程技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。
具備的專業(yè)知識與能力
1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力; 2.掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應用等; 3.較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域1-2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢; 4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練; 5.在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
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