精選新SAT考試技巧
對于準(zhǔn)備參加2016年SAT考試的國內(nèi)考生來說，美國大學(xué)委員會的SAT改革真是萬萬沒想到。發(fā)展了十個年頭的SAT考試，突然就要舊貌換新顏了，這讓準(zhǔn)備了太久的考生和家長們一下子亂了陣腳。很多考生練好了“蒙猜”的考試技巧，死記硬背了N篇作文，就等在考場上一試身手了，SAT改革卻翻臉說這些東西統(tǒng)統(tǒng)不管用了。它要考學(xué)生的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力；它要增加美國憲法、人權(quán)宣言等一系列美國建國綱要、著名人物的演講等人文知識；它還要改革題型，加大考試難度……看來，“軟實力”不足的考生是無法HOLD新SAT考試了。
不過，面對SAT這場改革，行業(yè)內(nèi)的權(quán)威專家和機(jī)構(gòu)，如新東方，就為考生和家長給出了高招：考生如果能抓住新SAT考試的考綱制定適合自己的方案，就可以精準(zhǔn)應(yīng)對考試；考生如果采用查漏補缺法備考，可以非常有針對性地實現(xiàn)重點提升；考生如果參加系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，效果當(dāng)然更好。
面對這場改革，考生和家長迷茫，其實很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也迷茫。作為與SAT考試風(fēng)雨相伴十年的國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)龍頭企業(yè)新東方，自然在這個時候不能迷茫。他們積極行動，經(jīng)過累計11個月4500小時的研發(fā)，率先推出了新SAT考試解決方案，考生和家長的難題被新東方給徹底解決了。
那么，新東方推出的解決方案到底是怎么破了2016年的新SAT考試的呢？
破招一：依大綱，定內(nèi)容，考啥就教（學(xué)）啥
國內(nèi)考生早就習(xí)慣了應(yīng)試教育和考試技巧，美國教育的那一套方法對國內(nèi)考生來說確實難了點兒。不過，新東方告訴考生和家長，要善于以靜制動，化劣勢為優(yōu)勢。新東方在引進(jìn)了美國本土教材之后，并沒有生搬硬套美國的方式，而是結(jié)合中國考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及需求進(jìn)行本土化改造，采用“模塊教學(xué)法”，加上新東方的SAT教學(xué)經(jīng)驗具有優(yōu)勢，在國內(nèi)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，完全可以幫助學(xué)生做到學(xué)以致用，科學(xué)合理，新SAT考試考啥，新東方就教啥。這種針對考綱定制的課程，在保證了新SAT考試原汁原味的同時，又提升了學(xué)生的綜合“軟實力”。
破招二：針對教學(xué)，補短板，增長項，哪里不會補哪里
熟悉SAT考試的人都知道，對于進(jìn)行了十年的SAT考試，其改革是應(yīng)有之義。改革總會給一部分人帶來時間上的壓力，對于2016年春季參加新SAT考試的考生來說，短短的一年內(nèi)，新SAT考試怎么破確實是個艱難的問題。但新東方告訴考生和家長，最省力的方法就是針對性教學(xué)。不管SAT改革有多大，考生總有一些方面比較有優(yōu)勢�？忌陂L項上稍作提升就足夠，對于短板則要有針對性地“惡補”�？忌绻麉⒓有聳|方的新SAT考試培訓(xùn)，新東方將根據(jù)考生的情況定制方案，對他們的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行“惡補”，讓考生能在短期內(nèi)全面適應(yīng)新SAT考試。
破招三：原汁原味教材，官方權(quán)威指導(dǎo)
早在SAT改革之初，新東方就已經(jīng)察覺到了這次SAT改革的方向，其提前確立了追本溯源至美國新課標(biāo)的課程調(diào)整體系。而新東方新SAT研發(fā)組奔赴美國對市面上優(yōu)秀的美國本土教材進(jìn)行了全面調(diào)研并優(yōu)中選優(yōu)，確立了與美國兩大教育行業(yè)出版商之一的Houghton Mifflin Harcourt的深度戰(zhàn)略合作關(guān)系。在新SAT考試大綱公布后，新東方結(jié)合考綱和美國本土教材，融合新東方SAT一線教師多年的授課經(jīng)驗，提出“教材同步，官方指導(dǎo)”的應(yīng)對方法。這一方法可謂正中靶心，無縫連接了國內(nèi)考生與新SAT考試。
破招四：從培訓(xùn)到教育，提升考生綜合實力
這次的新SAT考試，其根本宗旨是想打破定勢思維，呼喚考生的綜合實力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，以便將來能夠承擔(dān)社會責(zé)任，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬�。多年來，新東方一直專注于提升學(xué)生的綜合“軟實力”，讓學(xué)生在課堂上不僅提升技能，更要重回教育本身，實實在在地提高“軟實力”。所以，這次的SAT改革，新東方絕對應(yīng)對有余。
2016年新SAT考試到底怎么破？這是擺在每個家長和考生面前的現(xiàn)實問題，也是諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)孜孜以求的目標(biāo)。不過，新東方總是先人一步，率先推出破解新SAT考試的大招。這也讓那些處在驚慌中的家長和考生稍稍安心。SAT改革不可怕，只要在新東方的帶領(lǐng)下，找到適合自己的學(xué)習(xí)方案，就一定能有所斬獲。2014年12月21日下午悠唐皇冠假日酒店，絕對是參加新SAT考試的考生和家長必去的地方，更多的神秘，我們靜等新東方揭曉！
自稱大學(xué)違規(guī)招生民辦教育機(jī)構(gòu)違規(guī)發(fā)畢業(yè)證書
“我們的青春耽誤了誰負(fù)責(zé)？”近日，位于大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)的北京黃埔大學(xué)的幾百名大三、大四學(xué)生陷入到苦惱之中。不久前，校方向大三、大四學(xué)生頒發(fā)了畢業(yè)證，讓他們提前畢業(yè)。校方的離奇做法讓學(xué)生們感到困惑，多方查詢，他們發(fā)現(xiàn)北京黃埔大學(xué)的“真身”是民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，根本就沒有頒發(fā)畢業(yè)證的資格。
提前發(fā)放“畢業(yè)證”引起學(xué)生疑惑
“我才上大三怎么就發(fā)畢業(yè)證了？”北京黃埔大學(xué)大三學(xué)生小王（化名）告訴北青報記者，前段時間，校方突然宣稱要與一所高中合作，學(xué)生全部要限期離開學(xué)校，學(xué)生可以提前領(lǐng)取畢業(yè)證。
北青報記者看到了一位學(xué)生領(lǐng)到的畢業(yè)證書，封面上寫著“北京黃埔大學(xué)畢業(yè)證書”，翻到證書主頁，左側(cè)貼著學(xué)生的照片，下面寫著學(xué)生的身份證和證書編號，此外還有一排未說明用途的編號。右側(cè)上方寫著“畢業(yè)證書”，下面寫著“學(xué)生××，于2012年9月至2015年6月在本�！痢翆I(yè)三年制�？茖W(xué)習(xí)，修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)”。下方蓋著北京黃埔大學(xué)的印章，校長簽名為郝國印，日期為2015年6月7日。
畢業(yè)證書提前發(fā)放使得很多學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生了疑惑�！罢�(guī)大學(xué)怎么能夠提前這么長時間發(fā)畢業(yè)證書？”小王通過北京市教委的官網(wǎng)查詢發(fā)現(xiàn)，北京黃埔大學(xué)是一家民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，根本就沒有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑的資格。
錄取通知自稱“全日制本科” 免除學(xué)費吸引學(xué)生
“我們都被蒙在鼓里，”黃埔大學(xué)大四學(xué)生小劉（化名）說，個別同學(xué)還保留著當(dāng)年的錄取通知書。北青報記者看到，一份錄取通知書上寫著“經(jīng)審核批準(zhǔn)，你已被我校錄取為2012級××學(xué)院××專業(yè)全日制本科學(xué)生，學(xué)制四年。”落款為北京黃埔大學(xué)，并蓋有學(xué)校的印章。
小劉回憶說，自己當(dāng)時已經(jīng)收到了其他二本學(xué)校的錄取通知書，但黃埔大學(xué)在高中招生時稱，拿到其他高校錄取通知書的學(xué)生只要進(jìn)入黃埔大學(xué)就讀，就可以免除第四年的學(xué)費。小劉保留有一張有同樣遭遇的學(xué)生的“收取通知書回執(zhí)單”，回執(zhí)單上寫著“今收到××的××高校錄取通知書一張”。小劉說，學(xué)生將其他高校的錄取通知書上交黃埔大學(xué)，校方就會發(fā)給學(xué)生這樣一張回執(zhí)單。
市教委官網(wǎng)表明黃埔大學(xué)是民辦非教育機(jī)構(gòu)
學(xué)生小周（化名）稱，學(xué)校招生陷入停滯，目前學(xué)校幾乎都是大三、大四學(xué)生。在校期間，學(xué)校多次組織學(xué)生參加成考或自考，校方解釋稱，民辦高校畢業(yè)證含金量不高，參加自考或成考可以拿到雙學(xué)歷。
在此前的媒體報道中，該校相關(guān)負(fù)責(zé)人承認(rèn)該校是民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。但是，她稱學(xué)生當(dāng)年的錄取通知書可能是偽造。
北京市教委官網(wǎng)中提供民辦高校的查詢，查詢將民辦高校分為兩種，一種為民辦普通高校及獨立學(xué)院，另一種為非學(xué)歷民辦高等教育機(jī)構(gòu)，在非學(xué)歷一欄中，列有北京黃埔大學(xué)，辦學(xué)許可證有效期為2013年1月1日到2016年5月31日，校長為郝國印，地址位于北京市大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)榆祥路9號。
據(jù)了解，民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)招收的學(xué)生，只有通過國家高等教育自學(xué)考試規(guī)定的全部課程，方可取得加蓋主考普通高校及自學(xué)考試辦公室印章的國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑，學(xué)校自行頒發(fā)的證書不具有學(xué)歷證書性質(zhì)。這些學(xué)校不具有高等學(xué)歷教育招生資格，其招生不在國家計劃招生范圍內(nèi)。
自述
“原來，黃埔大學(xué)和黃埔軍校沒關(guān)系”
三年前，滿懷著對位于大城市的北京黃埔大學(xué)的期待，老家位于華東某省縣城附近鄉(xiāng)村的小周（化名）來到黃埔大學(xué)報到。來到這里的第一天，揣著沉甸甸夢想的小周心中有些忐忑，這所學(xué)校并沒有想象的那么大，周邊的荒涼讓他絲毫“觸摸”不到大城市的氣息。
學(xué)校距離河北僅3公里
小周不知道這里距離北京南六環(huán)21公里，距離河北固安縣卻僅有3公里�！爱�(dāng)時心里很沮喪”，唯一安慰她的是學(xué)校教學(xué)樓大廳中擺放著的孫中山銅像，讓她覺得該校與馳名海內(nèi)外的歷史上的黃埔軍校一脈相承，算是“上臺面”的學(xué)校。
“聽到黃埔的名字，感覺學(xué)校應(yīng)該是不錯的�！毙≈芑貞洠呖冀Y(jié)束后接到了北京黃埔大學(xué)招生人員的電話，黃埔大學(xué)的名號并未給小周帶來疑惑，反倒引起了她的好感。
“黃埔軍校太有名了�！毙≈芑貞�，招生人員稱該校是黃埔軍校同學(xué)會創(chuàng)辦的，學(xué)校設(shè)施齊全，學(xué)生就業(yè)有保證。小周當(dāng)時已經(jīng)取得了本省一所二本大學(xué)的錄取通知書，黃埔大學(xué)招生人員稱，如果進(jìn)入黃埔大學(xué)就讀，免除她第四年的學(xué)費。此外，大學(xué)所在地北京也對小周產(chǎn)生了誘惑。“不想在老家待了，想去大城市看看�！弊罱K，小周選擇了北京黃埔大學(xué)。“老師說這個學(xué)校簡章看上去不錯”
小周的父母常年在外工作，對孩子的期望僅僅是“考個大學(xué)就行”，她一直都是由80多歲的外婆照看，外婆對于報考方面一無所知。小周的整個家族只有她考了大學(xué)，親戚們也不能給予更多的指導(dǎo)。
“老師說這個學(xué)校的簡章看上去還不錯，建議我多了解了解�！毙≈艿陌嗬锕灿�70多名藝術(shù)生，老師很難對每一名學(xué)生的報考都給予細(xì)心的指導(dǎo)。此外，小周的班上只有一本報考指南，70多名學(xué)生不得不輪流翻閱。
“我不懂電腦查詢”
高中時期，小周家并沒有電腦，縣里的學(xué)校是封閉式管理，她連網(wǎng)吧都很少去，根本就沒有運用電腦查詢信息的能力，她的同學(xué)大部分家中也沒有電腦。“高考成績我們都是在老師辦公室電腦上一個一個查的�！�
關(guān)于黃埔大學(xué)的信息，小周只是在網(wǎng)上查閱了一下該所學(xué)校的官網(wǎng)，至于民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)這個詞，小周聞所未聞。小周理所當(dāng)然地認(rèn)為，黃埔大學(xué)肯定坐落在大城市北京的市區(qū)，有著與老家截然不同的一番景象。小周說，2013年，大廳內(nèi)的那尊孫中山塑像“消失了”，自己最后的安慰也消失了。
我們可以看到很多網(wǎng)站或者大學(xué)書刊上面都對壓力最大的學(xué)校進(jìn)行排名。但是這些排名并不僅僅是依據(jù)學(xué)生之間的競爭或者學(xué)習(xí)時間長短來決定的。
排名所涉及的因素包括：經(jīng)費、住宿、校園安全、工作強(qiáng)度以及招生評級等等。這也是為什么你認(rèn)為那些應(yīng)該榜上有名的常春藤院校卻沒有出現(xiàn)在這張名單上的原因。
大家不妨在這坦誠相待：其實你真正想知道的是大學(xué)里究竟有多少課要上以及你需要需要通宵多少次。
在有些學(xué)校，學(xué)習(xí)占據(jù)了學(xué)生生活的全部，然而，也有一些學(xué)校是能讓人輕松一下的。但是這個榜單上的學(xué)校絕對都是讓人火力全開、埋頭苦讀的`類型。尤其是在考試期間。你是喜歡為了搶占圖書館的最后一個座位拼得你死我活呢，還是喜歡休閑地欣賞學(xué)校庭院中的樹木？不管怎樣，你在幾乎所有學(xué)校都能欣賞到這樣的景致，只不過有些學(xué)校只允許你30分鐘的空閑，而有些學(xué)校則慷慨得多。
第一名 加州理工學(xué)院
作為榜單上的第一名，“毫無疑問他擁有最嚴(yán)格的理工科本科教育。加州理工是一個小而緊密的群體�！保ㄆ樟炙诡D評論，2013）這里有繁重的理工科課 程，這里的教授隨時都愿意為學(xué)生在各種研究上提供幫助，這里要求學(xué)生在學(xué)科上有全面地認(rèn)知。所有這些，讓加州理工的學(xué)生有機(jī)會接觸一系列廣泛的卻又繁重的課程。
第二名 富蘭克林歐林學(xué)院
沒錯，歐林學(xué)院是全美學(xué)術(shù)上最好的院校之一，但它同時也是同齡人之間競爭最激烈的學(xué)校�！坝H身實踐，以項目為基礎(chǔ)”的學(xué)習(xí)方法讓很多學(xué)生和同學(xué)以及教授都能保持緊密的聯(lián)系，但也因為這種聯(lián)系，讓學(xué)生常常想要花更多精力以顯示自己“出類拔萃”。
一位歐林學(xué)院的學(xué)生說，“我需要成為一個有效的溝通著、有影響力的隊員以及一個有能力的思考者”。這種精益求精的態(tài)度在學(xué)校當(dāng)中普遍存在，讓學(xué)生為了達(dá)到目標(biāo)不顧一切地投入學(xué)術(shù)。
第三名 馬爾波羅學(xué)院
馬爾波羅學(xué)院允許學(xué)生參加不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，直到大三才定下自己的專業(yè)。如此一來，學(xué)生們都把所有的精力傾注于他們和導(dǎo)師一起制定的學(xué)習(xí)計劃中的各種課程上。繁重的寫作計劃同樣會讓學(xué)生的前幾年十分艱苦，因為他們總是需要事先想好下一步該怎么走。
第四名 里德學(xué)院
里德學(xué)院對大一、大二的學(xué)生的要求的必修課學(xué)分是最多的。因此，學(xué)生們都備感壓力。從入學(xué)開始，他們就要學(xué)會如何快速學(xué)習(xí)并盡早拿到足夠的學(xué)分。這樣他們才可以在高年級的時候確定自己的專業(yè)并在四年內(nèi)順利畢業(yè)。
第五名 哈維瑪?shù)聦W(xué)院
哈維母德學(xué)院是南加州內(nèi)陸帝國的五所克里蒙特學(xué)院聯(lián)盟院校之一。這是一所小型的理工科學(xué)校。對于那些既注重學(xué)術(shù)、又想要一些愉快的時光的學(xué)生，這里 再適合不過了。這里嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求對某些學(xué)生可能會造成極大的壓力，但大部分的學(xué)生都能很快地受到來自教授以及全體學(xué)生的支持。（普林斯頓評 論，2013）
第六名 明德學(xué)院
盡管明德學(xué)院允許學(xué)生在自己感興趣的人和學(xué)科上進(jìn)行探索，但這里頂尖的教授對學(xué)生的要求也是最高的。因此，這里的學(xué)生都懂得運用批判性思考的技巧和社交資源來最好地完成來自學(xué)校乃至更高的學(xué)習(xí)要求。
第七名 麻省理工學(xué)院
“麻省理工學(xué)院，東海岸的工程、科技和數(shù)學(xué)的寶地。這里有無窮的信息、無限的可能來開拓你的視野。”（普林斯頓評論，2013）
第八名 普林斯頓大學(xué)
讓他們引以為豪的是，這里的學(xué)生從入學(xué)開始就全情投入于專業(yè)的學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)，才有喘息的機(jī)會。
第九名 斯沃斯莫爾學(xué)院
斯沃斯莫爾學(xué)院怪異的學(xué)習(xí)氛圍提供了大量的課程，讓學(xué)生在不同的學(xué)科領(lǐng)域都投入超負(fù)荷的學(xué)習(xí)。這也讓斯沃斯莫爾學(xué)院榮登“最用功的學(xué)校”榜單。
第十名 韋伯學(xué)院
韋伯學(xué)院的一名學(xué)生說：“這是我有生以來第一次學(xué)習(xí)如此刻苦，但是在這里能夠拿著C通過考試算是不錯了。”這句話可以看出來，這里的學(xué)生在學(xué)術(shù)上得投入多少精力。
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