2種gre閱讀邏輯思維
當(dāng)GRE考生經(jīng)過(guò)刻苦的復(fù)習(xí)，掌握了GRE閱讀所需的基本詞匯，對(duì)GRE閱讀中的文章，也能夠讀懂一二了，可做起題來(lái)，還是一選就錯(cuò)，一對(duì)答案就恍然大悟，再做題，還錯(cuò)。問(wèn)題究竟出在哪呢？
新GRE閱讀邏輯1. 文中沒(méi)說(shuō)的不要選
有同學(xué)看到這第一個(gè)思維就在笑，這誰(shuí)都知道，干嘛還要強(qiáng)調(diào)呢？我把這個(gè)思維放在第一個(gè)講，是因?yàn)檫@是考生們最容易犯的錯(cuò)誤，也是GRE考試閱讀中最重要的一個(gè)思想。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：
問(wèn)大家上面兩個(gè)圖形是什么圖形，大家都會(huì)無(wú)奈地笑笑后說(shuō)，圓形和三角形。在大家無(wú)奈的笑后，我也只能無(wú)奈的笑笑，答案錯(cuò)了。因?yàn)楦鶕?jù)三角形的定義，是三條線(xiàn)段圍成的一個(gè)封閉圖形，但是上面的圖形并不封閉。同理，圓那個(gè)圖形也并不是圓。這就是考生們經(jīng)常犯的.錯(cuò)誤，總會(huì)主觀(guān)地根據(jù)自己的知識(shí)，把一些文中不存在的東西給填補(bǔ)上，然后得出一個(gè)看似有理，實(shí)則荒謬的答案。所以請(qǐng)各位考生在下筆選之前，首先問(wèn)自己這個(gè)原文到底說(shuō)了沒(méi)有，三思而后選。
新GRE閱讀邏輯2. 取非思想
這個(gè)思想很簡(jiǎn)單，但是很有用。大家從高中開(kāi)始就學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法中的虛擬語(yǔ)氣，但是大多數(shù)人學(xué)會(huì)的僅僅是虛擬語(yǔ)氣中的一些規(guī)則，估計(jì)現(xiàn)在還忘了，這個(gè)只是只明其表，不明其理。在GRE閱讀中，虛擬語(yǔ)氣就有一種很有用的含義，那就是見(jiàn)到虛擬語(yǔ)氣就要想到取非。比如作者如果寫(xiě)到：如果我能夠把韋氏字典都背完，那我GRE閱讀肯定沒(méi)有問(wèn)題了。這句話(huà)其實(shí)想要表達(dá)的問(wèn)題就是我的GRE閱讀有問(wèn)題。
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